a 意大利帕多瓦大学哲学、社会学、教育学和应用心理学系 b 西班牙巴利亚多利德大学生物医学工程组 c 西班牙巴利亚多利德生物工程、生物材料和纳米医学研究中心 (CIBER-BBN) d 上海复旦大学华山医院麻醉科 e 上海复旦大学华山医院神经外科 f 加拿大西安大略大学脑与思维研究所、生理学和药理学系和心理学系 g 美国密歇根大学医学院麻醉学系意识科学中心 h 德国图宾根马克斯普朗克智能系统研究所实证推断系 i 德国图宾根赫蒂临床脑研究所神经病学系 j 研究组奥地利维也纳大学计算机科学学院神经信息学 k 加拿大渥太华大学心理健康研究所
1 剑桥大学临床神经科学系,英国剑桥;2 剑桥大学临床医学院麻醉学系,英国剑桥;3 剑桥大学心理学系,英国剑桥;4 伦敦帝国理工学院脑科学系迷幻药研究中心,英国伦敦;5 伦敦帝国理工学院复杂性科学中心,英国伦敦;6 伦敦帝国理工学院数据科学研究所,英国伦敦;7 剑桥大学医院 NHS 基金会神经科学系,英国剑桥阿登布鲁克医院;8 剑桥大学沃尔夫森脑成像中心,英国剑桥;9 剑桥大学临床医学院神经外科系,英国剑桥阿登布鲁克医院;10 加利福尼亚大学神经内科系迷幻药分部 - Neuroscape,美国旧金山; 11 加拿大伦敦西安大略大学大脑与心智研究所心理学系和生理学与药理学系;12 爱尔兰都柏林圣三一学院劳埃德大厦心理学学院神经科学研究所
2019年5月6日至7日,卡尔加里大学的沃尔克伦德教育学院在SSHRC Connection Grant,Calgary University副校长研究和Werklund教育学院的支持下,举行了戏剧和扫盲智囊团。Approximately 40 teachers, early childhood educators, facilitators in outdoor and indoor physical literacy and active lifestyle, and researchers gathered to listen to world-renowned scholars Bryan Kolb, PhD, Sebastian Suggate, PhD, and Magdalena Janus, PhD, speak about brain development (Kolb and Gibb 2011), the impact of play and fine motor skills on learning (Suggate, Stoeger and PUFKE 2017),以及EDI衡量的当前加拿大幼儿园准备措施(Guhn等,2016)。本文的启发来自该事件的讨论。Lorraine D Reggin是卡尔加里大学心理学系的博士生。Penny M Pexman是卡尔加里大学心理学系教授
由 Ethan Snowball 和奥尔巴尼大学 PULSE 实验室研究团队的其他成员提供。Cynthia J. Najdowski 博士 副教授兼社会人格心理学博士项目主任 奥尔巴尼大学心理学系 1400 Washington Ave. 社会科学 399 Albany, NY 12222 cnajdowski@albany.edu
1耶鲁大学医学院精神病学系,美国康涅狄格州纽黑文市; 2春季健康,美国纽约,美国; 3英国谢菲尔德大学心理学系临床心理学部; 4爱尔兰都柏林三一学院计算机科学与统计学校; 5宾夕法尼亚州宾夕法尼亚州宾夕法尼亚大学心理学系; 6荷兰莱顿大学心理学研究所方法与统计系; 7加利福尼亚大学,加利福尼亚州洛杉矶分校,加利福尼亚大学,加利福尼亚大学的精神病学和生物行为科学系; 8英国剑桥市Microsoft Research; 9英国伦敦伦敦国王学院精神病学和神经科学研究所生物统计学和健康信息学系; 10精神病学和心理治疗系,用于神经诊断应用的科,德国慕尼黑路德维希·马克西米利大学; 11哈佛T.H.Chan公共卫生学院,美国马萨诸塞州波士顿; 12Chan公共卫生学院,美国马萨诸塞州波士顿; 12
伦敦城市大学数学神经科学与心理学中心和心理学系,伦敦 EC1V 0HB,英国 pinotsis@mit.edu 关键词:记忆印迹;神经集合;工作记忆;协同学;预测编码;自动编码器;有效连接 致谢。这项工作得到了 UKRI ES/T01279X/1、海军办公室的支持
本跨学科研讨会由UCLA健康心理学计划(心理学系)和NIMH培训赠款#15750赞助。有兴趣的人被鼓励参加任何或全部这些会议。还提供了每季度两个学分,作为心理学219:健康心理学讲座系列。有关其他信息,请通过robles@psych.ucla.edu与Theodore Robles教授联系。
1教育与体育教育学家教职员工(FPCEE),布兰奎尔纳,拉蒙·劳尔大学,西班牙巴塞罗那08022; NG1 4FQ心理学系实验室(HNL),英国劳动力或同学,伦敦帝国学院生物学院高中,伦敦W1T 7NF,K 7 K 7 K
a 卡迪夫大学计算机科学与信息学学院,卡迪夫 CF24 3AA,英国;b 伯明翰大学心理学学院和人类脑健康中心,伯明翰 B15 2TT,英国;c 蒙特利尔大学心理学系 cerebrUM,蒙特利尔,魁北克省 H2V 259,加拿大;d 普林斯顿大学普林斯顿神经科学研究所,普林斯顿,新泽西州 08544;e 普林斯顿大学心理学系,普林斯顿,新泽西州 08540;f 认知和计算神经科学实验室,生物医学技术中心,马德里 28223,西班牙;g 胡安卡洛斯国王大学健康科学学院,马德里 28933,西班牙;h 拉巴斯大学医院神经外科服务,马德里 28046,西班牙; i 西班牙马德里 28046 拉巴斯大学医院神经病学和临床神经生理学服务部癫痫监测科;j 西班牙马德里 28223 弗朗西斯科德维多利亚大学医学院;k 英国伯明翰 B15 2GW 伊丽莎白女王医院神经生理学部复杂癫痫和外科服务部;l 英国伯明翰 B15 2GW 伊丽莎白女王医院神经放射学部复杂癫痫和外科服务部;m 英国伯明翰 B15 2GW 伊丽莎白女王医院神经外科部复杂癫痫和外科服务部;n 英国格拉斯哥大学神经科学与心理学研究所,格拉斯哥 G12 8QQ;o 英国牛津大学实验心理学系,牛津 OX2 6GG;牛津人类大脑活动中心、威康综合神经影像中心、牛津大学精神病学系,牛津 OX3 7JX,英国
附属机构:1 加拿大卡尔加里大学卡明医学院细胞生物学和解剖学系 2 加拿大卡尔加里大学霍奇基斯脑研究所 3 加拿大卡尔加里大学卡明医学院应用空间组学中心 4 本文所用的数据来自阿尔茨海默病神经影像计划 (ADNI) 数据库 (adni.loni.usc.edu)。因此,ADNI 内的研究人员参与了 ADNI 的设计和实施和/或提供了数据,但没有参与本报告的分析或撰写。完整的 ADNI 研究人员名单可参见:http://adni.loni.usc.edu/wp- content/uploads/how_to_apply/ADNI_Acknowledgement_List.pdf 5 加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学系 6 加拿大不列颠哥伦比亚大学 Djavad Mowafaghian 脑健康中心 7 加拿大多伦多大学精神病学系 8 加拿大成瘾与心理健康中心坎贝尔家庭心理健康研究所 9 加拿大卡尔加里大学心理学系 10 加拿大卡尔加里大学阿尔伯塔儿童医院研究所