XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System思维能力
IDS2935：我们一个人吗？寻找ET生活 - 天文学
“我们一个人吗？”这是一个对人类至关重要的问题，但直到最近才成为经验科学的主题。本课程将着重于生物学和天文学的主要科学发展，以帮助我们了解生活的性质和局限性，宇宙中可居住环境的分布和探索以及遇到外星生命的可能性。我们将研究文化，社会和宗教如何影响有关生命，栖息地保护，太空探索和方法的区域政策和法规，以解决外星生命问题。学生将练习科学探究和批判性思维能力，以获得对科学发现的动态性质及其对社会的影响的新理解。该课程将分为四个单元：“什么是生命？”，“什么杀死生命？”，“我们在哪里可以找到ET生活？”和“寻找ET生活的社会影响会有什么？”。
Micro：Maqueen Micro：位教育编程机器人平台Wiki
本书为小学和中学生学习编程提供了一种成本效益且有趣的方式。课程指导他们探索如何通过编码来控制机器人汽车Maqueen，在此期间，他们将了解机器人的基础知识。Maqueen是一款为蒸汽教育而设计的迷你机器人汽车，小但功能强大。它是根据流行的Micro：BIT板开发的。孩子可以编码Maqueen来演奏，学习和创建以增强他们的分析和创造性思维能力，这正是Steam Education的最初意图。本书中使用了编程软件思维+。Mind+是一个基于3.0的图形编程平台，它支持各种开放源硬件，例如Arduino和Micro：bit。拖动图形代码块制作程序，或使用高级编程语言，例如Python，C，
探索tiktok对...
诸如Tiktok之类的短形式视频平台的扩散已经显着改变了内容消耗模式，尤其是在青少年中。本研究研究了这些平台对学生注意力跨度，批判性思维能力和整体认知发展的潜在影响。通过分析短形式视频的成瘾性和算法偏见的影响，本研究探讨了快速信息访问的好处与焦点下降的潜在缺陷和视角范围缩小的潜在缺陷之间的权衡。的发现表明，虽然简短的视频可能是学习和娱乐的宝贵工具，但过度消费可能导致注意力缺陷和对各种观点的影响有限。该研究结束了，讨论潜在的影响并提供减轻这些负面影响的建议。
化学|马奎特大学
化学1000化学要素（0-1学分）化学研究对许多领域和学科都是核心，以及一般大学化学（即Chem 1001/1002）是许多STEM（科学，技术，工程和数学）专业的必要先决条件。目标是发展化学概念，科学推理，批判性思维能力和学习习惯，以在Chem 1001/1002中取得成功。先决条件：缺点。部门。;以前或随后的Chem 1001注册；完成Chem 1001的学生没有资格参加Chem 1000。研究级：本科生的最后四个任期：2023秋季学期，2022年秋季学期，2021年秋季学期，2020年秋季课程时间表（https://bulletin.marquette.marquette.edu/class-search/?details时间
电子竞技的兴起：对大学生的感知福利和风险的见解
互联网带宽，视频记忆和处理速度增加的可用性和负担能力使电子运动（电子竞技）成为一种蓬勃发展的全球感觉，而大学生正在帮助推动这种现象。这项混合方法研究重点介绍了159名大学生关于性别和教育分类的电子竞技现象的反馈。研究结果包括他们与电子竞技相关的游戏和消费习惯以及对演奏电子竞技的个人和学术利益的看法，例如社交互动，团队合作和批判性思维能力。是玩涵盖电子竞技游戏成瘾的电子竞技的感知风险；精神，社交，情感风险；缺乏体育锻炼；和与演奏电子竞技相关的身体疾病。
工程教育中有关复杂性的计算思维
解决从工程教育到发展计算思维的复杂性，以应对与可持续发展目标保持一致的当代挑战，这是在不同情况下成功采用的观点。该分支机构中的文献报告说，通过基于模型的，基于项目和询问的计划，计算思维能力的整合有效地实现了，从而促进了学生积极参与对学习的责任[1]。计算思维的子能力，即算法思维，模式识别，抽象和分解[2-4]，使任何学科的学生都可以基于实践的复杂问题创建解决方案，并与周围现实相关。，尤其是在工程教育中，要解决特定于特定技术领域的技术和科学领域的新兴问题是相关的[5]。无疑是在连续探索下。
动物科学（ANSC）
ANSC 5614。先进的动物营养。（3个学分）对非鲁姆和反刍动物的消化和代谢的营养，生理，微生物，免疫学和生化方面的比较研究。主题包括消化系统结构，养分的利用，能量代谢，对养分代谢的控制以及用于动物营养研究的实验技术。在本课程中将涵盖适合满足各种生理阶段，生长，妊娠和哺乳化的营养需求和评估配方的适用性。将重点放在发展批判性思维能力，阅读当前文献以及以书面和口头形式吸收科学概念。查看类（https://catalog.uconn.edu/course-search/？详细信息和代码= ANSC％205614）
与机器学习有关的数学和技术（...
Jhanjeri（旁遮普邦技术大学），CGC Jhanjeri，Mohali - 140307，旁遮普邦，印度摘要，因为我们人类数百年以来，人类一直在试图找出“我们的思维方式”，以及我们提问，知识和预测的良好判断是什么[1]。人工智力的领域在某种程度上是同样的，试图在设备中生效。ai：人工智力，顾名思义，它本身就是人类的思维能力。ml：机器学习，授予机器时学习趋势和模式的能力是学习。dl：深度学习，当我们将神经网络（如人脑神经元）嵌入机器中时，并深入研究模式就是深度学习。当我们研究以下术语时，我们会观察到这些技术的工作机制和进步部分基于数学概念的根，其中包括统计，概率理论，计算，线性代数，[2]优化方法和信息理论。了解这些基础对于想要为这个动态领域做出贡献的创新者和研究人员至关重要[3]。本文描述了我们今天正在使用的人工智能，机器学习和深度学习背后的数学，这并不是迄今为止所做的不寻常的里程碑。该实现可在介绍的GitHub存储库中获得https://github.com/vrnika-jain-jain/ml-algos。关键字：人工智能，机器学习，深度学习，优化，模型。基本上，这是一项研究，使计算机能够做能使它们对人类看上去很聪明的事情。引言人工智能是计算机科学的一个分支，它涉及在Ma-hises中构建情报[4]。人工智能对于执行智能行为，学习，展示和向用户提供建议至关重要[6]。在更广泛的观点中，人工智能是学习，解决问题，调整新的解决方案和对系统的看法的桁架[3]。人工智能由两种类型组成，1。弱人工智能：计算机没有思维能力，而是按照编程和计算行为。考试，国际象棋游戏。1。强大的人工智能：自行起作用并像人类一样有力地思考的机器。例如，人形机器人。
广告BA具有品牌战略和研究集中的广告
遵循品牌战略和研究集中的学生接受了培训，有助于发展战略思维和计划方面的技能，了解消费者行为，进行调查，焦点小组和其他形式的研究，分析数据，测试副本，并研究美国不断变化的人口统计学。强大的研究和战略思维能力将使学生在公司，研究公司，营销公司和广告机构中的各种职业做好准备。品牌战略和研究的学生参加了三个高层课程：数字分析和报告（ADV 3031），定性广告研究（ADV 3043）和帐户策划（ADV 4044）。还要求学生介绍品牌战略和研究（ADV 2141）。定量广告研究（ADV 3042）是推荐的选修课。
学习内容的使用方法 • 课堂活动
经过一天的教学后，学生需要一些有趣且引人入胜的东西来激发学习动力。还有什么比 Minecraft Education 更有趣、更引人入胜呢？！学生不仅会爱上玩 Minecraft，还能学习教育理念，培养创造力、沟通能力、协作能力和批判性思维能力。 夏令营 您正在计划或举办夏令营吗？谁不喜欢太空主题的夏令营呢？！这些学习内容可以纳入充满乐趣和学习的太空探索周！学生还将有机会了解 NASA 的伟大职业！ 家庭学校团体 您不必只在一所学校或某个学区的一部分才能使用 Minecraft Education。家庭学校、家庭和其他组织可以通过我们的商业优惠购买和管理 Minecraft Education。您可以在此处找到更多信息。