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Heartsaver®急救CPR AED在线
1。描述高质量的CPR如何提高生存2。解释生存链的概念3。认识某人何时需要CPR4。对成人执行高质量的心肺描述如何在其他旁观者的帮助下执行CPR6。通过使用口对嘴或面具为所有年龄组7。在成人8中使用AED。对儿童执行高质量的心肺利用儿童的AED10。为婴儿执行高质量的心肺描述何时以及如何帮助窒息的成年或孩子12。演示如何帮助窒息婴儿13。描述如何帮助某人患有药物过量紧急情况14。描述有助于防止溺水紧急情况的技术15。列出了急救救援人员的优先级，角色和职责16。描述急救的关键步骤17。卸下保护手套（学生将演示）18。找到问题（学生将演示）19。描述了以下威胁生命条件的评估和急救行动：心脏病发作，
工作场所急救认证培训标准
参与者必须在实践学习活动中成功证明他们在急救和设备方面的知识和技能。这些学习活动必须纳入危害的识别，评估和控制。参与者必须应用他们的知识，以确定执行急救时可能面临的危害以及如何进行急救活动。参与者还必须证明他们对急救的了解，参与者可能会面对。培训师必须在学习活动中监视和指导参与者，并验证参与者的能力。
紧急和急救护理的恢复交付计划
这些目标将是 NHS 历史上急诊等待时间最快、持续时间最长的改善之一。实现这些目标为康复提供了重点，但仅靠这些是不够的。连续的分析表明，查看多个指标对于支持患者获得更好的结果非常重要。因此，我们将开始发布更多关于急诊室花费时间的数据，包括从到达到等待的 12 小时，我们正在与社会护理合作伙伴合作，制定更好的出院衡量标准，以确保我们衡量患者在医院的整个旅程。这些指标的表现将因 COVID 和其他病毒性疾病以及
急救人员行动中的注意力和态势感知
下一代第一响应者（NGFR）强调通过可穿戴技术或其他形式的显示器（例如事件命令命令common Operation图片）的功能处理信息的能力相对固定，尽管输入的可用性更大，但本报告审查了关注和情境意识的研究，与第一响应者的安全和有效的工作有关，该研究的范围是对人类的临床视图，这些人是有限的。在任何特定时刻。可以有意识地指导，但反身定向机制被称为艰苦的界限/div> 第一响应者受到与平民公民相同的能力限制 - 虽然他们确实为关注的策略和经验而言，从对紧急响应驾驶的研究和事故中可以清楚地看出，分散注意力和绩效退化的事故确实是由技术指导和参数的指导效果。 。 PNNL 已采纳这些建议来解决我们认为为急救人员设计注意力敏感技术时最紧迫的问题。 研究建议如下：第一响应者受到与平民公民相同的能力限制 - 虽然他们确实为关注的策略和经验而言，从对紧急响应驾驶的研究和事故中可以清楚地看出，分散注意力和绩效退化的事故确实是由技术指导和参数的指导效果。 。PNNL 已采纳这些建议来解决我们认为为急救人员设计注意力敏感技术时最紧迫的问题。研究建议如下：
紧急和急救护理的恢复交付计划
继续在社区中建立新的服务，为救护车出诊或医院就诊提供替代方案——包括始终超过 70% 的紧急社区响应请求在 2 小时内得到响应的标准，目前的执行率为 85%，最新数据显示，转诊次数比去年同期增加了 20,000 次。
2025 年春季 BLS 和急救课程
一天课程！对于工作场所的医疗专业人员来说，本课程对于维护安全和响应迅速的环境至关重要。无论您是在医院、诊所还是任何医疗机构，本课程都能确保您和您的同事做好有效处理呼吸和心脏紧急情况的准备。这门针对医疗保健提供者的 BLS 课程强调识别危及生命的紧急情况、执行高质量的 CPR 和 AED 以及高效地团队合作，这对于可能需要应对工作场所紧急情况的医疗保健工作者来说至关重要。急救培训涵盖处理工作场所事故的基础知识，包括在专业医疗救助到来之前处理伤口、烧伤和其他伤害。通过参加这些课程，医疗专业人员不仅可以提高他们的应急响应能力，还可以满足 OSHA 对工作场所准备的安全要求。
心脏急救计划 (CERP) 范本 - MDE
美国心脏协会 (AHA) 报告称，每年在医院外发生 350,000 多起心脏骤停 i。对于 18 岁以下的儿童和青少年，每年估计有 7,000 至 23,000 人死于心脏骤停 (SCA)，SCA 已成为学生运动员死亡的主要原因 ii,iii。有证据表明，快速启动心肺复苏术 (CPR) 和自动体外除颤可以使 SCA 事件的存活率提高一倍以上 iv。根据明尼苏达州法规第 121A.035 节，明尼苏达州教育局 (MDE) 制定了此模型心脏急救计划 (CERP)，以支持学区和特许学校采用书面协议，为学校和学校主办的活动中心脏紧急情况的准备和应对做好准备。该计划提供一般指导和最佳实践，可与针对建筑物的紧急医疗响应危机管理计划一起使用。该模型 CERP 是 MDE 的公平、多样性和包容性中心、明尼苏达州卫生部、美国心脏协会-明尼苏达州和 ADAM 明尼苏达州项目-儿童心脏诊所/儿童明尼苏达州共同努力的结果。明尼苏达州法规第 121A.035 节于 2025 年 1 月 1 日生效，规定每个学校董事会或特许学校均可采用模型心脏紧急响应计划来应对学区或学校中可能发生的 SCA 事件。建议与学校管理人员、学校护士、体育主任/培训师、教师、学生、法定监护人、社区成员、紧急医疗响应人员以及任何其他适当的个人或组织合作制定该计划。学区应确保当地应急响应人员能够访问学区针对建筑物的危机管理计划，其中可能包括学校用于应对 SCA 事件的 CERP。建议每所学校都组建一支紧急医疗响应小组，并为学区工作人员提供 CERP 培训，以便他们做好准备，在发生心脏骤停时提供帮助。本模型计划中推荐的以下程序为学校通过 CERP 应对心脏骤停提供了详细指导。该模型计划概述了确保及时全面响应的关键考虑因素，包括组建心脏急诊小组 (CERT)；AED 采购、维护和注册；CERP 协议；以及员工培训和认证建议。
急救人员虚拟现实 (VR) 培训系统
NUSTL 负责管理应急响应人员系统评估和验证 (SAVER) 计划，该计划提供有关市售设备的信息，以协助响应组织进行设备选择和采购。SAVER 知识产品提供有关 DHS 授权设备清单 (AEL) 所列类别的设备的信息，主要关注响应者社区的两个主要问题：“有哪些设备可用？”和“设备性能如何？”SAVER 计划与响应者合作，对市售应急响应设备进行客观、与实践者相关、以操作为导向的评估和验证。拥有合适的工具可以为响应者提供更安全的工作环境，并为他们服务的人提供更安全的社区。
检查风险：电动汽车起火对急救人员的危险
目的：2024 年 2 月 29 日星期四，调查和监督小组委员会将举行听证会，审查新出现的电动汽车 (EV) 火灾问题。听证会将讨论电动汽车火灾和内燃机汽车 (ICE) 火灾之间的区别，重点关注前者在多个类别中带来的新困难，包括对当地消防部门的负担和急救人员的培训、火灾本身对环境的影响以及扑灭火灾的当前方法。听证会还将讨论能源部和国家科学基金会等机构目前的研究，以更好地了解电动汽车锂离子电池，以及如何更好地扑灭这些火灾的建议。证人：
锂离子电池储能系统事故急救人员指南
1 简介 本文件为涉及储能系统 (ESS) 的事故的急救人员提供指导。该指南专门针对带有锂离子 (Li-ion) 电池的 ESS，但某些元素也可能适用于其他技术。解决的危险包括火灾、爆炸、电弧闪光、电击和有毒化学品。就本指南而言，假定设施受 2023 年修订版 NFPA 855 [B8] 1 的约束，并且电池安装在多个室外外壳中，总能量超过 600 kWh，从而触发危害缓解分析 (HMA)、根据 UL 9540A [B14] 进行火灾和爆炸测试、应急计划和年度培训的要求。（2021 年国际消防规范 (IFC) [B2] 的语言与 NFPA 855 基本一致，因此要求相似。）