目的:这项研究的目的是调查马来西亚人中对Covid-19的知识,疫苗偏好和恐惧。材料和方法:这项在线问卷调查是从2021年9月6日至2021年11月12日通过成人马来西亚人的Google表格进行的。为了收集数据,将经过试验的经过验证的问卷调查给387个样本。由参与者的社会人口统计学特征,有关信息来源的COVID-19疫苗的知识,参与者的特定疫苗偏好,具有理由,疫苗接种状态和COVID-19的恐惧的调查表。结果和讨论:参与者对Covid-19疫苗有良好的了解。总共275(71%)参与者表现出对特定疫苗的偏爱;辉瑞-biontech是最优选的(61.5%)疫苗。偏爱的主要原因是有效性(56.4%)。疫苗优先组的参与者获得的知识评分(7.38/8)比非偏爱(7.28/8)的知识评分更高。总共376名(97%)的受访者接种疫苗,其中250名(66.5%)接受了首选疫苗,而22(5.85%)未获得挑选,而休息却没有偏爱。在11名未接种疫苗的参与者中,有3名拒绝接种疫苗,以提供非脱颖而出的疫苗。与非接种疫苗的组相比,疫苗接种组中对共vid-19分数的恐惧更高(21.34/35)(19.09/35),尽管没有观察到显着差异。结论:大多数马来西亚人都对COVID-19疫苗接种知识渊博,接受了疫苗优先和疫苗接种。疫苗偏爱的参与者比没有明显差异的非偏爱更具知识渊博。在非接种疫苗的参与者中,有27%(3/11)拒绝提供的疫苗接种,如提供的非偏爱疫苗。疫苗接种组对19009的恐惧比非接种疫苗的恐惧更多,而差异无关。提高意识是人们不愿意或犹豫接种疫苗所必需的。
摘要 — 人工智能 (AI) 旨在开发具有类似人类认知功能的模型。自 20 世纪 50 年代中期诞生以来,人工智能在几乎所有领域都取得了巨大成功,从游戏到自主机器人手术,并且发展迅速。事实上,基于人工智能的机器渗透到所有领域,并用于许多目的。在发展中国家,人工智能几乎被广泛用于所有日常生活任务。然而,机器可以充当人类并代表个人做出决定的想法让许多人感到害怕,并引发了许多担忧和争议。摩洛哥的情况也如此。在过去的几年里,人工智能已经在教育领域取得了进展,并正在彻底改变教育领域。在本次调查中,我们探讨了摩洛哥人对人工智能的看法以及他们对人工智能及其在教育领域的应用的担忧和希望。大多数受访者对人工智能的未来表示严重担忧,特别是在幼儿教育领域。尽管如此,他们似乎对使用人工智能为教学相关任务提供技术援助持谨慎乐观的态度。
冠状病毒继续对全球公共卫生构成重大挑战,新变种的出现需要进一步努力来控制和管理病毒。在这种情况下,接种疫苗是限制 COVID-19 大流行蔓延的重要方法。然而,疫苗犹豫是阻碍遏制冠状病毒努力的最重要和最具影响力的问题之一;它与其他对疫苗接种有直接或间接影响的因素有关,包括心理因素 ( 1 , 2 )。然而,在中东和阿拉伯国家,COVID-19 疫苗犹豫与心理健康之间的关联尚未得到充分研究。因此,确定这些心理因素以制定干预措施和促进疫苗接受度非常重要 ( 3 )。多项研究发现,在 COVID-19 大流行期间,普通公众或医护人员中精神健康障碍的患病率增加,尤其是焦虑、恐惧和抑郁 ( 1 , 4 )。这些研究结果虽然有用,但并未超越疫情爆发到疫苗接种阶段,它们探讨了精神健康障碍,但并未将其与 COVID-19 疫苗犹豫直接联系起来,而且它们解释某些人为何不愿接种疫苗的能力仍然有限 (5)。研究人员一致表示,在 COVID-19 大流行期间报告的焦虑和抑郁症状的增加可能对疫苗犹豫产生影响 (6)。然而,先前针对这一问题的研究结果存在显著差异。例如,由于社交限制而每天感到焦虑、悲伤和烦躁的参与者对疫苗犹豫不决,而仅在某些日子报告同样感受的参与者犹豫不决较少 (7)。其他研究表明,报告有焦虑或抑郁症状的人对疫苗犹豫较少 (5)。虽然焦虑、恐惧和其他心理障碍似乎是疫苗犹豫的原因之一,但心理障碍和犹豫之间的关系可能是相互的。对疫苗安全性和有效性的担忧以及可能的副作用会引发疫苗犹豫和抵制。因此,犹豫不决的个人与社会直接对抗,因此会面临更多
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这篇观点文章的目的是探索特定于加拿大蒙特利尔市特有的新综合症的创建:contreal:conterobia。以更学术的方式,目的是考虑导致创建新临床实体的过程,并质疑如何选择疾病的名称。在文献中,由综合症说明了一个城市名称:斯德哥尔摩综合征,Stendhal综合征,比萨综合症,哈瓦那综合征,巴黎综合征,利马综合症或哥本哈根综合征。conteropia是一种新的神学主义,反映了一种潜在的综合症,该综合症与对魁北克大都市的原始苦难的观察日益增长有关:与我们称之为锥体的清晰识别对象有关的焦虑。实际上,新的交通锥实际上已经出现在街上,在整个社区中点缀着成千上万的人,以标志着公共道路上的工作开始。在这种入侵的背景下,第一个可观察到的行为异常出现在人群中,苦难的迹象以及公民之间无助的感觉。媒体报道出现。在给定区域中,几乎30%的橙色锥体无缘无故地留在街道上,从而造成不必要的障碍和美学滋扰。我们能够观察到这种现象的一些小插曲,该现象在此阶段不能称为临床小插图,但在许多方面,这在许多方面与恐惧症有联系。在网络上传播的视频甚至显示了在道路工程的多个地方的个人,下车,抓住橙色的锥片并将其扔到街道旁边的地面上。划定该边界的光标需要研究。据我们所知,由于锥体而没有特别到急诊室的住院或访问。 这种新的半生物学或现象学可以使临床医生注意到行为可能从正常情况转变为病理。 所谓的蒙特利尔综合症使我们能够考虑心理健康与城市身份之间的联系。 需要改善这种关系。 对已经患有这种阴险综合症的个人的援助和疗法可以要求卫生专业人员或更多基于社区的预防干预措施采取个人干预措施。 这种综合症的创建是一种生物心理社会方法的一部分,该方法是蒙特利尔大学心理健康研究所(IUSMM)科学活动所熟悉的。据我们所知,由于锥体而没有特别到急诊室的住院或访问。这种新的半生物学或现象学可以使临床医生注意到行为可能从正常情况转变为病理。所谓的蒙特利尔综合症使我们能够考虑心理健康与城市身份之间的联系。需要改善这种关系。对已经患有这种阴险综合症的个人的援助和疗法可以要求卫生专业人员或更多基于社区的预防干预措施采取个人干预措施。这种综合症的创建是一种生物心理社会方法的一部分,该方法是蒙特利尔大学心理健康研究所(IUSMM)科学活动所熟悉的。
蜘蛛是动物的标志性例子,可以在人类中引起强烈的情感反应(Michalski&Michalski,2010年; Lemelin&Yen,2015; Hauke&Herzig,2017; Mammola,Michalik,Hebets,&Isaia,&Isaia,2017),尤其是对Spiders spiders spiders的风险扭曲的感知。While less than 0.5% of spider species are capable of causing severe envenomation in humans (Hauke & Herzig, 2017), and no proven fatality due to spider bites have occurred in the past few decades (Nentwig & Kuhn-Nentwig, 2013; Nntwig, Gnädinger, Fuchs, & Ceschi, 2013; Stuber & Nentwig, 2016), the perception of与蜘蛛叮咬相关的风险仍然偏向于人类可能造成的潜在伤害(Hauke&Herzig,2017年)。这些感觉似乎在我们对有毒动物的祖先恐惧中发现了他们的心理根源(Knight,2008; Gerdes,Gerdes,Uhl和Alpers,2009),但也可能具有文化成分(Davey,1994; Merckelbach,Muris,Muris,&Schouten,&Schouten,1996; Davey等,1998)。作为Cavell(2018,p。2)很好地说:“……最引人注目的方面之一
冲突分析与预防中心主任、长期观察车臣问题的叶卡捷琳娜·索基里安斯卡娅说:“一旦他了解到病毒的严重性,他就决定以特有的过度武力来对抗它,像往常一样采用严厉措施和恐吓手段。”
摘要:众所周知,技术变革会引起社会变革,反之亦然。本文利用系统和历史视角,在更具体的层面上探讨了这一事实,即社会对互联性的认知会影响科学技术的进步,相反,随着 21 世纪的技术使我们之间的联系更加紧密,社会的焦虑也会发生变化。从科学/技术方面来看,我们研究跨学科研究、系统和复杂性理论、量子技术和互联网,探索它们如何相互作用并导致社会态度的变化——恐惧、阴谋论、政治两极分化,甚至娱乐趋势——其中一些令人惊讶,一些则很危险。本文的系统观有助于理解当前的环境、政治和心理危机。它将原创思想与几位杰出思想家的思想相结合,提出建设性行动。
海马结构在空间认知和情景记忆中起着关键作用,而杏仁核对于适应性恐惧条件作用至关重要。我们通过整合“TM24Amygdala ver4”(基于“YM24Amygdala”)和“TN24HippocampalFormation”BRA 数据,开发了一种大脑参考架构 (BRA) 数据格式。此 BRA 数据通过纳入新的大脑信息流 (BIF) 来扩展以前的 BRA 模型,该信息流可以捕捉海马结构和杏仁核之间的连接。构建的 BIF 为定义与空间认知和恐惧条件作用相关的高阶功能提供了基础。这些改进加深了我们对连接这些区域及其相互关联的功能的解剖结构的理解。BRA 存储库提供了对这些数据的全面访问,支持进一步研究海马结构和杏仁核之间的功能和结构关系。这项工作不仅增进了我们对每个区域各自作用的理解,而且还深入了解了它们的相互作用如何塑造复杂的认知和情感过程。