编码特征作为预测结果,邀请用户进行认知情况调 研。从用户调研数据的计算结果可知,用户对不同特 征编码的认知存在一定的共性,有共同的认知习惯。 1 )就属性语义来看,认知效率主要受色相、明 度、饱和度、尺寸、位置、形状的影响。色相:国军 标对色彩的应用有明确的规范,在进行色相编码时, 应考虑用户对专用色彩属性的认知习惯,严格遵守色 彩使用规范。对于没有硬性规定的色彩,也应以用户 过往的知识、经验为基础进行编码设计。如,在界面 设计中,一般认为红色表示危险,黄色表示警告,绿 色表示安全。明度:实验表明,在深色背景下,明度 越高信息等级越高。战术显控系统复杂性较高,合适 的明度编码设计适合应用于信息层级设计,能够有效 降低用户的学习成本。饱和度:饱和度取决于该色中 含色成分和消色成分(灰色)的比例。含色成分越大, 饱和度越大;消色成分越大,饱和度越小 [14] 。高饱和 度的色彩编码方式更能引起视觉关注,帮助用户集中 注意力。形状:在战术显控系统中,涉及形状属性的 元素主要为图形和符号,包括通用类和特殊类。在进 行形状编码时,现有图符应遵循沿用的原则,新的图 符应结合现实形态、行业背景进行设计,以符合用户 认知习惯、缩短学习过程,提高交互效率。尺寸:根 据实验结果显示,信息尺寸的大小与信息的重要等级 成正比,信息越重要,尺寸越大。位置:用户对显示 屏上的信息关注度依次为中间、左上方、右上方、左 下方、右下方 [15] 。在进行界面布局时,应注意信息等 级与其在界面中位置的一致性,同时要保证同类信息 的位置编码统一。 2 )就情感语义来看,战时用户的生理和心理负 荷较高,任务情景的不确定性易增加用户的操作压 力 [5] 。在进行交互界面设计时应考虑信息编码元素的 情感性。从实验结果来看,影响情感语义的特征主要 为形状和色彩。尖锐的形态容易让用户产生较大的心 理压力,而圆润浑厚的形状更容易使用户平静。在进 行形状编码时,可采用倒角的设计手法。根据蒙赛尔 色彩体系对色彩要素的划分及实验结果,战术显控系 统的主色可以选用冷色调,明度、饱和度不宜过高, 以避免色彩刺激增加用户的焦虑感。而对于重点信息 和即时变化类信息,可采用高明度或高饱和度的色 彩,以提高用户的警觉性。
接口和TM1650 通信,在输入数据时当SCL 是高电平时,SDA 上的信号必须保持不变;只有SCL 上的 时钟信号为低电平时,SDA 上的信号才能改变。数据输入的开始条件是SCL 为高电平时,SDA 由高变
无论原因是什么,无论多么久,都有一个问题和策略可以提供帮助。该传单首先总结了可以帮助改善睡眠的主要策略。传单的主要部分描述了什么是睡眠以及如何控制睡眠。我们解释了失眠是如何发展的,然后提供实用的建议并描述改善睡眠的技术。有目的地有目的地详细说明传单,以清楚地解释策略以及它们可以改善睡眠的原因。有些人可能想从头到尾阅读整个传单,另一些人可能想使用内容页面找到相关部分。在大多数部分的末尾都有“接收回家消息”,这些消息总结了要点。此传单中描述的技术可能需要时间并需要毅力 - 通常没有“快速修复”。治疗失眠症需要精力和承诺,但目的是使您的睡眠方式长期改善,使您白天感觉更好。
不分页数据存储区: 0x5c ~ 0x7f ( 当 DPAGE=0 或 1 时 ) 分页 0 数据存储区: 0x80 ~ 0xff ( 当 DPAGE=0 时 ) 分页 1 数据存储区: 0x80 ~ 0xdb ( 当 DPAGE=1 时 ) 分页的选择由特殊功能寄存器 STATUS 的 DPAGE 位来指定。 DPAGE 为 0 时,选择的是分页 0 数据存储区。 DPAGE 为 1 时,选择的是分页 1 数据存储区。分页 1 数据存储区的寻址范围是 0x80 ~ 0xdb , 一共只有 92 个 byte ,超出此范围为无效的地址。不分页数据存储区的访问不受 DPAGE 的限制,不管 DPAGE 为 0 或者 1 ,对不分页数据的地址段 0x5c~ 0x7f 的访问都是有效的,对应物理存储的同一段 存储空间。
在有按键按下时,读键数据如下: SG1 SG2 SG3 SG4 SG5 SG6 SG7 SG8 K1 1110_1111 0110_1111 1010_1111 0010_1111 1100_1111 0100_1111 1000_1111 0000_1111 K2 1111_0111 0111_0111 1011_0111 0011_0111 1101_0111 0101_0111 1001_0111 0001_0111 在无按键按下时,读键数据为: 1111_1111 ; 七、 接口说明 微处理器的数据通过两线总线接口和 TM1636 通信,在输入数据时当 SCLK 是高电 平时, DIO 上的信号必须保持不变;只有 SCLK 上的时钟信号为低电平时, DIO 上的信号 才能改变。数据输入的开始条件是 SCLK 为高电平时, DIO 由高变低;结束条件是 SCLK 为高时, DIO 由低电平变为高电平。 TM1636 的数据传输带有应答信号 ACK ,在传输数据的过程中,在时钟线的第九个 时钟芯片内部会产生一个应答信号 ACK 将 DIO 管脚拉低。 指令数据传输过程如下图(读按键数据时序):
TransAID(基础设施辅助驾驶过渡区)项目的目标是处理协作型自动驾驶汽车(CAV)在接近其自动驾驶系统无法自行处理的交通状况或区域时可能面临的情况。在这些情况下,驾驶员需要接管车辆;这就是所谓的控制转移(ToC)。TransAID 开发并演示交通管理程序和协议,以提高整体交通安全和效率,特别是在过渡区(即应该进行 ToC 的区域),考虑到 CAV、自动驾驶汽车(AV)、协作型汽车(CV)和传统汽车(LV)的共存。TransAID 措施要求使用车辆之间的通信(V2V)以及车辆与道路基础设施之间的通信(V2I),主要用于通过协作传感收集有关交通流的信息,并通过协作操作支持协调车辆的操作。在此背景下,本文档展示了 TransAID 正在开发的传感器设备和融合其数据的技术。这包括在配备摄像头的基础设施上实施的技术,这些基础设施能够使用光流检测、创建边界框和唯一地跟踪物体,以及在车辆上采用混合传感器融合策略,该策略包含一个低级激光雷达融合模块,可以转换传感器
高度沉浸式的虚拟现实 (VR) 头戴设备在多个应用领域越来越受欢迎。在学习方面,它被认为有利于在嘈杂和分散注意力的环境中提高临场感和注意力,这两个因素对学习都很重要。尽管近年来研究力度加大,但在特定环境中探讨临场感和学习之间联系的实验研究经验知识仍然相当稀缺。本研究采用实验性混合方法,通过比较在嘈杂和安静的学习环境中使用高度沉浸式 VR 头戴设备进行记忆与使用低沉浸式系统(桌面屏幕)进行记忆,探讨了临场感和作为一种特殊学习形式的记忆之间的联系。使用 2(学习地点)x 2(学习设备)的被试间设计,63 名参与者在两种环境中与两种设备中的一种进行交互。正如预期的那样,VR 头戴设备用户报告的临场感水平更高。虽然参与者主观地认为 VR 头戴式设备是一种更好的学习设备,但在平静和嘈杂的环境中,桌面屏幕用户的记忆测试分数更高。学习地点没有显示出显著的影响。针对意外结果,讨论了注意力分散和情境相关学习,同时讨论了对实践和未来研究的影响。