至区域内的 PSI 卡莫森 BC 公立 061 大维多利亚 49% 47% 50% 52% 48% +0% +1 +22 1,405 85% 062 苏克 38% 39% 39% 44% 42% +22% +68 +109 725 88% 063 萨尼奇 48% 49% 52% 52% 51% -2% -5 -43 556 85% 064 海湾群岛^ 29% 27% 32% 27% 34% +14% +5 106 44% 区域内所有 BC 公立学校 46% 45% 47% 49% 47% +6% +82 +104 2,830 84% 区域内所有 BC 私立学校 45% 40% 48% 47% 47% +15% +36 +55 514 66% BC 地区所有公立和私立学校 46% 44% 47% 49% 47% +8% +118 +159 3,344 卡皮拉诺 BC 公立学校 044 北温哥华 52% 57% 55% 57% 51% +1% +7 +31 1,218 78% 045 西温哥华 43% 51% 46% 51% 43% -17% -46 -118 628 83% 046 阳光海岸 37% 33% 40% 31% 40% -3% -2 -22 168 50% 048 海天一色 40% 33% 39% 38% 34% -9% -10 +21 331 52% 064 海湾群岛^ 40% -2 不列颠哥伦比亚省地区所有公立学校 46% 50% 49% 51% 46% -5% -52 -91 2,349 75% 不列颠哥伦比亚省地区所有私立学校 33% 35% 36% 38% 35% -2% -3 -34 510 85% 不列颠哥伦比亚省地区所有公立和私立学校 44% 47% 46% 49% 44% -4% -55 -125 2,859 海岸山区不列颠哥伦比亚省公立学校 050 海达瓜依 58% 61% 48% 56% 45% -37% -7 -3 42 21% 052 鲁珀特王子港 53% 54% 48% 43% 44% +16 97 47% 054 布尔克利谷 26% 34% 38% 32% 29% -23% -7 -41 107 39% 082 海岸山脉 50% 53% 41% 51% 40% -37% -35 -23 234 67% 092 尼斯加 79% 44% 39% 60% -267% -8 -9 5 67% 不列颠哥伦比亚省地区所有公立学校 45% 49% 42% 44% 39% -30% -57 -60 485 53% 不列颠哥伦比亚省地区所有私立学校 26% 29% 22% 37% 29% +14% +2 +2 49 71% 不列颠哥伦比亚省地区所有公立和私立学校44% 47% 40% 43% 38% -27% -55 -58 534 道格拉斯 BC 公立学校 040 新威斯敏斯特 51% 57% 62% 61% 56% -0% -1 -41 405 94% 041 本那比 62% 62% 63% 65% 62% -4% -44 -76 1,780 95% 042 枫树岭-匹特草原 47% 47% 47% 48% 43% +2% +10 +115 1,089 90% 043 高贵林 56% 57% 58% 60% 59% -2% -29 -196 2,490 94% BC 地区所有公立学校 56% 57% 58% 59% 57% -2% -68 -197 5,792 94% 不列颠哥伦比亚省地区所有私立学校 62% 60% 61% 62% 58% -14% -37 -28 461 91% 不列颠哥伦比亚省地区所有公立和私立学校 57% 57% 58% 60% 57% -3% -105 -225 6,253 菲沙河谷 不列颠哥伦比亚省公立学校 033 奇利瓦克 47% 44% 44% 42% 42% +1% +5 +101 897 85% 034 阿伯茨福德 53% 55% 54% 54% 53% -3% -21 -42 1,322 91% 075 米慎 46% 50% 38% 42% 41% -14% -19 -13 323 89% 078 Fraser-Cascade 50% 44% 32% 38% 29% -90% -19 -8 72 57% BC 地区所有公立学校 50% 51% 48% 48% 47% -4% -54 +38 2,614 88% BC 地区所有私立学校 45% 43% 39% 42% 42% -5% -10 +8 456 88% BC 地区所有公立和私立学校 49% 50% 47% 47% 46% -5% -64 +46 3,070 Kwantlen BC Public 035 Langley 46% 45% 47% 48% 45% +10% +77 +179 1,638 90% 036 萨里 62% 62% 63% 62% 62% +1% +27 +22 4,978 93% 037 三角洲 61% 58% 59% 60% 58% -5% -41 -6 1,301 89% 038 列治文 68% 69% 69% 67% 68% -4% -43 -70 1,636 94% 不列颠哥伦比亚省地区所有公立学校 60% 60% 61% 60% 60% +0% +19 +114 9,580 92% 不列颠哥伦比亚省地区所有私立学校 55% 55% 58% 54% 52% +7% +35 +119 1,023 91% 不列颠哥伦比亚省地区所有公立和私立学校 60% 59% 60% 60% 59% +1% +54 +233 10,603 新喀里多尼亚 不列颠哥伦比亚省 公立 028 奎斯内尔 44% 42% 38% 37% 43% +1% +1 +6 178 61% 057 乔治王子城 49% 47% 49% 44% 44% -10% -33 +3 733 85% 091 尼查科湖 39% 39% 40% 35% 33% -9% -8 +20 269 58% 不列颠哥伦比亚省地区所有公立学校 46% 45% 45% 41% 41% -10% -47 +23 1,184 76% 所有不列颠哥伦比亚省私立学校地区 38% 45% 40% 41% 40% +26% +6 +12 57 91% 地区所有 BC 公立和私立学校 46% 45% 45% 41% 41% -8% -41 +35 1,241
(5) E. Feigenbaum 和 B. Buchanan,“DENDRAL 和 META-DENDRAL:知识系统和专家系统应用的根源,”Artif. Intell.,第 59 卷,第 1-2 期,第 233-240 页,1994 年。 (6) K. Niwa 和 M. Okuma,“技术诀窍转移方法及其在大型建设项目风险管理中的应用,”IEEE Trans. Eng. Manage.,第 29 卷,第 4 期,第 146-153 页,1982 年。 (7) K. Niwa 和 K. Sasaki,“一种新的项目管理系统方法:基于技术诀窍的项目管理系统,”Project Management Quarterly,第 14 卷,第 1 期,第 65-72 页,1983 年。 (8) K. Niwa,“一种基于知识的人机协作系统, ative system for ill-structured management domains,”IEEE Trans. Syst., Man Cybern., vol.16, no.3, pp.335–342, 1986. (9) HM Leung、VM Rao Tummala 和 KB Chuah,“A knowledge-based system for determining potential projectrisks,”Omega, vol.26, no.5, pp.623–638, 1998. (10) Takeshi Oshima 和 Tomiko Maruyama,“Project management method by visualizing volatilitys in software scale,”Journal of the Society of Project Management, vol.19, no.1, pp.26–31, 2017. (11) C. Jones, Applied softwaremeasurement: global analysis of productivity and quality, McGraw-Hill Education Group, 2008.(Hisashi Tomino 和 Kyoichi Kosaka 译) ,软件开发的定量方法:旨在提高生产率和质量(第三版),Kyoritsu Shuppan,2010年。 14)Katero Inoue,Kenichi Matsumoto,Masahiro Tsurubo和Koji Torii,“实现经验软件工程环境的方法”,信息处理,第45卷,第7期,第722-728页,2004年,2004年。(15) Ademia合作:IT系统开发中质量预测的实用方法,” (16) M. Tsunoda、N. Osugi、A. Kadota、K. Matsumoto 和 S. Sato,“使用协同过滤的软件开发工作量预测方法”,信息处理杂志,第 46 卷,第 5 期,第 1155-1164 页,2005 年。 (17) D. Zhang 和 J. J. Tsai,“机器学习和软件工程”,软件质量杂志,第 11 卷,第 2 期,第 87-119 页,2003 年。 (18) J. Wang 和 C. Zhang,“使用基于 RNN 编码器-解码器的深度学习模型进行软件可靠性预测”,Reliab. Eng. Syst. Saf.,第 170 卷,第 73-82 页,2018 年。 (19) T. Mori 和 N. Uchihira,“在软件缺陷预测中平衡准确性和可解释性”,Empir. Softw. Eng.,第 24 卷,第 2 期,第 779-825 页,2019 年。 (20) R. High,认知系统时代:深入了解 IBM Watson 及其工作原理,IBM Corporation,Redbooks,2012 年。 (21) IBM Cognitive PMO,https://www.ibm.com/jp-ja/marketplace/cognitive- pmo-jp(2020 年 1 月 5 日访问) (22) Naoshi Uchihira,“项目管理中的知识转移”,人工智能百科全书,第 19-10 节, pp.1355-1360,共立出版,2017年。 (23) Fujitsu KIWare,https://pr.fujitsu.com/jp/news/2017/11/28.html(2020/1/5访问) (24) Masatoshi Morisaki,“基于AI的源代码审查~通过深度学习诊断代码之美”,信息处理,第59卷,第11期,第985-988页,2018年。 (25) Takeshi Oshima、Naoshi Uchihira,“用于项目管理的AI知识分类模型~IT企业中AI应用方法的研究~”,国际项目管理期刊,第13卷,第1期,第121-141页,2018年。 (26) Toshiki Mori、Naoshi Uchihira,“项目和计划风险管理中的机器学习和知识创造的综合方法”,国际 P2M 杂志,第 14 卷,第 1 期,第 415-435 页,2019 年。