澳大利亚战略政策研究所成立于 2001 年,是一家独立的无党派智库。其核心目标是为澳大利亚政府提供有关澳大利亚国防、安全和战略政策选择的新想法。ASPI 负责向公众通报一系列战略问题,为政府提供新思路,并在国际上利用战略思维。ASPI 的资金来源在我们的年度报告、www.aspi.org.au 在线版和各个出版物的致谢部分中列出。ASPI 在研究内容和所有编辑判断方面保持独立。它是一家注册的公司,由成员众多的理事会管理。ASPI 的核心价值观是合作、原创和创新、质量和卓越以及独立性。
1. 校务委员会主席前言 ..................................2 2. 校长概述 ..................................3 3. 介绍 ..............................................................4 3.1 背景 ..............................................4 3.2 文件目的 ..............................................4 4. 方法论 ..............................................................5 5. 关键发现 ..............................................................6 5.1 利益相关者的反馈 ......................................6 5.2 类似机构 ..............................................6 5.3 文献综述 ..............................................6 5.4 新出现的问题 ..............................................7 6. 战略思维 ..............................................................8 6.1 战略变革维度 ......................8 6.2 教育 4.0 ..............................................10 6.3 学生价值模型 ..............................................11 7. BOU 战略 2019 - 2023 ..............................................12 7.1 战略基础 ..............................................12 7.2 战略杠杆 ..............................................13 7.3 战略主题 ..............................................12 7.4 战略目标 ..............................................12 7.5 战略地图...................15 7.6 平衡记分卡 .................18-19 7.7 风险管理 ..............................20
NUT 5105当前在食品安全和营养(3个单位)开发批判性分析和战略思维技能方面的挑战,通过分析当前的文献和其他资源来探索食品行业遇到的各种挑战。科学证据和调节性问题,涉及诸如遗传修饰的食物,食物过敏原,食品供应的营养质量(例如,反式脂肪,钠,糖)等主题。新兴问题包括最小化抗微生物耐药性,微生物组研究对食品调节的影响,气候变化以及对纳米技术的粮食供应链和安全性的其他全球影响。情绪智力,压力管理和人际关系的概念在工作场所内建立食品安全文化。课程组件:讲座
在这里,实施的背景非常重要。Uber 和 Lyft 几乎实现了传统管理者所有职能的自动化(冲突或投诉解决等某些任务仍通过人工进行)。由于工作任务的复杂性和多样性,大多数标准组织不太可能出现这种情况。在传统组织中,我们预计人类和人工智能将在执行管理职能时建立以技术为中介的伙伴关系。想想企业培训计划。人工智能可以为员工提供个性化的基于网络的培训,并有效衡量生产率的提高。然而,对于其他任务,特别是那些更具创造性和战术性的任务,例如头脑风暴和战略思维,或者那些需要同理心等社交技能的任务,可能需要人类指导。
当前关于复原力的讨论仍然以对目标、可衡量性和行动领域的解释分歧和不透明性为特征。因此,协调、系统地实施复原力方法的先决条件是建立共同的复原力框架。这种框架类似于现有的环境、社会和治理 (ESG) 框架,将为组织提供共同的复原力语言、结构和目标。它还将为如何在危机和混乱更频繁的环境中保护和增强可持续性和包容性提供指导。麦肯锡表示,以该框架为基础,组织可以增强其大多是被动的风险管理实践,利用战略思维并采取更具前瞻性的观点。
本研究对有关商业战略和追求市场领导地位的文献进行了全面的文献计量分析。通过采用文献计量技术和利用 VOSviewer 软件,本研究确定了该领域的主要作者、期刊、关键词和引用模式。分析揭示了影响战略思维的有影响力的贡献者、新兴趋势和相互关联的主题。本研究为寻求了解商业战略动态及其对实现市场领导地位的影响的学者、从业者和政策制定者提供了宝贵的见解。通过研究研究的发展、研究方法、结果和讨论,本研究旨在为追求市场领导地位做出明智的决策和未来的研究方向做出贡献。
AVM 3500。业务运营和供应链。(3小时)提供了供应链管理中面临的现实世界挑战。探索在行业上的收集市场数据并创建应成本模型。为学生提供了一个机会,可以接触定价指数并实现可能每天影响企业的风险。使用SWOT分析和Porter的五种力量等工具来促进战略思维。扩展到业务连续性计划和场景计划。见证了计划对沟通,备份计划和安全股的重要性。学生被介绍给供应链KPI,准备进行谈判并参加谈判。最后,为学生提供了学习选择新的供应商来添加到组织的业务影响的机会。
战略旨在提高企业的竞争力,因此所有会计师、经理、企业主和投资者都需要对战略思维和相关管理流程有基本的了解。这门基础课程通过培养对战略信息和规划使用的理解和实际应用,为学位课程奠定了基础。在这个互联网主导的全球商业环境中,要想批判性地分析和解释在线提供的战略信号和资源以指导决策,就需要了解这些信号和资源背后的假设。本课程向学生介绍批判性和战略性思维,这些思维对于解释业务流程背后的假设和规则是必不可少的。学生将应用基于证据的研究方法,分析和解释全球商业案例研究并制定战略管理计划。
高等教育机构在培养学生掌握实现可持续发展目标所需的基本技能方面发挥着至关重要的作用。这些技能包括战略思维、设计导向方法、社会责任、解决问题的能力、远见和有效的跨学科合作。通过将可持续发展目标纳入高等教育课程,未来的专业人士可以获得应对复杂、相互关联的全球挑战所需的知识、工具和能力。这种方法促进了高收入、中收入和低收入国家之间的相互学习,并促进了跨学科和多学科解决问题。例如,为了确保环境可持续的建筑实践,土木工程专业的学生必须理解可持续发展目标原则并将其融入到他们的学习和职业发展中。