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心理学（PSYC）
PSYC 0405 坚毅实验室：培养我们自己和他人的热情和毅力（SNF Paideia 计划课程）本课程的核心是关于长期目标的热情和毅力的前沿科学发现。与任何其他本科课程一样，您将学习以前不知道的东西。但与大多数课程不同的是，坚毅实验室要求您将所学知识应用到日常生活中，进行反思，然后将所学知识传授给年轻的学生。坚毅实验室的最终目的是让您有能力实现个人的长期目标——这样您就可以帮助其他人实现对他们有意义的目标。学习 -> 实验 -> 反思 -> 教学。本课程的前半部分是关于热情的。在这八周期间，您将确定一个能激起您的兴趣并与您的价值观产生共鸣的项目。这可以是一个新项目，也可能是你已经从事的运动、爱好、乐器或学术领域。本课程的后半部分是关于毅力的。在这八周的时间里，你的目标是培养韧性、寻求挑战的倾向和提高任何领域技能的练习习惯。在 Grit Lab 结束时，你将理解并应用新兴科学中关于毅力的关键发现，这既对你有益，也对年轻学生有益。秋季也提供：OIDD 0050、OIDD 2000 1 课程单元
相互作用量子场 - 物理学 ECTS
知识与理解：理解场间相互作用的概念 应用知识与理解：在不同物理模型中实现场的相互作用 做出判断：能够独立进行量子场论的研究 沟通能力：能够正确表达所学知识 终身学习技能：能够独立学习课本和科学文献 课程内容概要 了解量子场论的基本概念。将这些知识应用于物理模型
控制论及其他，用于处理电路内的人类元素...
他以艺术专业开始学习，但获得博士学位时却写了一篇与所学专业关系不大的论文《二战后促进人机一体化研究》，并研究了人类与机器之间的相互关系正在“界面历史”的层面上进行。接口可能是人与机器融合、融合、聚集的地方，但至此，我们初步得出结论：日常生活中无所不在的所有接口的存在，都是为了将身体内外的所有信息分发到网络中。与本讲座直接相关
用科学探索注意力缺陷多动障碍！
辛辛那提儿童医院医疗中心的研究人员希望向患有 ADHD 的青少年传授更安全的驾驶技能。他们测试了一项程序，该程序教导青少年司机限制长时间看路。这项名为“FOCALplus”的程序将基于计算机的培训与驾驶模拟器相结合。模拟器让他们可以在虚拟环境中练习所学知识。当他们将视线移开两秒或更长时间时，模拟器会发出警报，立即反馈他们的视线。
大脑在压力响应上倾倒
在这个研究单位期间，学生将学习压力反应。压力响应是指我们对所经历的压力源的反应。压力反应包括响应压力而发生的生理和心理变化。在课堂上使用检索练习是一种很好的方法，可以帮助学生记住他们所学的知识，并更好地将信息嵌入他们的记忆中。大脑垃圾场（让学生写下他们对特定主题的所有知识）是让学生参与检索实践的有效方法。
投资最不发达国家的人，没有人留下任何人挪威水力发电的能源存储支持...
经济，环境和气候利益，挑战和经验教训所学的北欧电力系统的特征是风和太阳能的大量份额。因此，在低风速或低辐射时期，电源可能是间歇性的。如果在挪威和其他欧洲国家之间建立了新的互连器，挪威水电站点可以在可变的可续签生成超过总需求的时期内存储能源，并在欧洲大陆生产的时间内产生能源。
自主表面容器设计注意事项
本演示文稿将讨论在设计，建造和设置未螺旋的表面容器（USV）期间所学的经验教训。特别是，我们将讨论设计限制，我们在第一和第二版中学习和应用的教训；由于EMAPS自主USV的性质，设计影响的设计影响，例如远离居住空间以及远程和自动操作所需的功率和控制系统。我们还将讨论在海洋环境中实施自主系统所需的系统以及所涉及的挑战。
填写工作申请表的说明（...
学历要求：在工作申请中详细列出与所学专业相关的所有信息，特别是如果这些信息对于资格具有决定性作用，否则将被排除在外。除在美国获得的资格外，在非欧洲国家获得的资格必须经过专门负责外国资格等效的主管部门的评估。外语文件必须正式翻译成英语或意大利语。 “研究生院或大学水平的教育”是指获得理学学士学位或同等学历以上的大学学习。
工业 4.0 人工智能硕士
课程概要：该工业 4.0 人工智能硕士学位课程旨在让非计算机科学家/商业领袖对人工智能技术有基本而透彻的了解，并将所学知识应用于业务战略部署，从而带来竞争优势。该课程面向商业领袖、高管和专业人士，他们参与战略路线图规划，负责确定方向并为组织提供人工智能的前沿进展。该课程的设计允许在第一年对人工智能有技术上的理解，然后在第二年对人工智能进行商业和行业应用。