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高管薪酬报告
如果说 2021 年是招聘的繁荣时期，2022 年是调整和精简时期，2023 年是进一步勒紧裤腰带时期，那么 2024 年，我们将看到各家公司为未来打下新的基础。对于风险投资支持的公司来说，过去几年需要聘请不同类型的技术领导者，从“和平时期”的高管转变为“战时”的从业者。成功的候选人是那些更像球员教练的人，他们能够更亲力亲为，愿意深入研究细节，用更少的资源做更多的事情。这种心态应该会持续到 2024 年，所以不要指望会出现招聘热潮，但技术组织不会像 22 年和 23 年那样精简。这也意味着来自大型组织的候选人会更少，因为大型组织会更专注于战略和管理大型团队。相反，与以前相比，来自其他初创企业的应聘者更多，他们带来了一线工作经验。
微生物学硕士项目描述
微生物学项目的学习计划 微生物学硕士学位课程包含一个结构化的学习计划，包括四个级别 26 个单元。 在第一级别（10 个单元）中，学生将学习高级病毒学、高级细菌学、高级真菌学、高级微生物生理学和微藻高级研究等课程，为微生物生物学打下坚实的基础。 第二级别（10 个单元）更深入地探讨特定主题，包括细菌感染机制、霉菌毒素、微生物生物技术、蓝藻生物学和特殊主题，探索当前的趋势和研究。 在第三级别（5 个单元）中，学生将学习分子微生物学，参加讨论最新进展的研讨会，并准备研究计划以完善他们的论文的实验设计和目标。 最后，第四级别（1 个单元）致力于完成原创研究论文，让学生应用他们获得的知识和技能。这个全面的课程为毕业生提供从事研究、学术或工业职业所需的专业知识。
自我评估报告 - ICT - 孟买
我们将创造并维持一种有利于抓住一切机会萌发新知识的氛围。我们将传授的教育将使我们的学生能够设计出新的解决方案，以满足社会各阶层在材料和能源方面的需求，同时保护环境和节约自然资源。我们的努力虽然远远超出了课堂的范围，但旨在提高公共福利，我们传播知识的尝试将扩展到更大的多学科和跨学科平台，以进行研究、发现、技术开发、服务行业和创业，这与印度成为福利国家的愿望一致。我们将让科学家和工程师与其他学科的专业人士合作，以找到更好的解决方案。我们将为所有学生打下坚实的基础，鼓励他们成为我们的大使，参与他们选择在国家和国际层面为社会服务的专业活动。通过我们的愿景，我们将服务于专业和社会，努力作为一个团队达到顶峰，最终成为年轻一代的榜样。 12. 机构负责人和 NBA 协调员（若指定）的联系信息：
自我评估报告 - ICT - 孟买
我们将创造并维持一种有利于抓住一切机会萌发新知识的氛围。我们将传授的教育将使我们的学生能够设计出新的解决方案，以满足社会各阶层在材料和能源方面的需求，同时保护环境和节约自然资源。我们的努力虽然远远超出了课堂的范围，但旨在提高公共福利，我们传播知识的尝试将扩展到更大的多学科和跨学科平台，以进行研究、发现、技术开发、服务行业和创业，这与印度成为福利国家的愿望一致。我们将让科学家和工程师与其他学科的专业人士合作，以找到更好的解决方案。我们将为所有学生打下坚实的基础，鼓励他们成为我们的大使，参与他们选择在国家和国际层面为社会服务的专业活动。通过我们的愿景，我们将服务于专业和社会，努力作为一个团队达到顶峰，最终成为年轻一代的榜样。 12. 机构负责人和 NBA 协调员（若指定）的联系信息：
自我评估报告 - ICT - 孟买
我们将创造并维持一种有利于抓住一切机会萌发新知识的氛围。我们将传授的教育将使我们的学生能够设计出新的解决方案，以满足社会各阶层在材料和能源方面的需求，同时保护环境和节约自然资源。我们的努力虽然远远超出了课堂的范围，但旨在提高公共福利，我们传播知识的尝试将扩展到更大的多学科和跨学科平台，以进行研究、发现、技术开发、服务行业和创业，这与印度成为福利国家的愿望一致。我们将让科学家和工程师与其他学科的专业人士合作，以找到更好的解决方案。我们将为所有学生打下坚实的基础，鼓励他们成为我们的大使，参与他们选择在国家和国际层面为社会服务的专业活动。通过我们的愿景，我们将服务于专业和社会，努力作为一个团队达到顶峰，最终成为年轻一代的榜样。 12. 机构负责人和 NBA 协调员（若指定）的联系信息：
![arXiv:2307.12745v2 [cs.LG] 2024 年 8 月 22 日](/simg/6\6c4f3868123df860f2d153c53cd3ff773c1e04de.webp)
arXiv:2307.12745v2 [cs.LG] 2024 年 8 月 22 日
深度学习模型由于其规模、结构和训练过程中固有的随机性而变得复杂。数据集的选择和归纳偏差也带来了额外的复杂性。为了解决这些可解释性挑战，Kim 等人 (2018) 引入了概念激活向量 (CAV)，旨在从与人类一致的概念的角度理解深度模型的内部状态。这些概念对应于潜在空间中的方向，使用线性判别式进行识别。虽然该方法最初应用于图像分类，但后来被应用于其他领域，包括自然语言处理。在这项工作中，我们尝试将该方法应用于脑电图 (EEG) 数据，以解释 Kostas 等人的 BENDR (2021)，这是一个大规模 Transformer 模型。这项工作的一个关键部分涉及定义解释概念并选择相关数据集来为潜在空间中的概念打下基础。我们重点关注脑电图概念形成的两种机制：使用外部标记的脑电图数据集和应用解剖学定义的概念。前一种方法是图像分类方法的直接概括，而后一种方法是新颖的，并且特定于脑电图。我们提供的证据表明，这两种概念形成方法都可以为深度脑电图模型学习到的表示提供有价值的见解。
2020-2021 学年生物科学学士学位课程地图
课程概述 生物学是研究生命的学科，综合生物学强调从细胞、分子到生物圈等不同组织层次研究和理解生物体。我们向生物学学生传授核心知识，作为高级学习和专业培训的基础。这些基础知识包括理解分子生物学的核心概念、结构与功能之间的关系以及遗传的遗传机制。此外，生物学学生还学习细胞生物学和遗传学，以及导致这些领域发现的技术突破。他们学习生物如何适应不同的环境，了解生态系统中的能量流动和营养循环、全球生物多样性以及人类影响如何改变生态功能。通过学习生物学，学生可以在进化的背景下了解该学科的基石，从而了解地球上生命的多样性及其支持过程。我们的专业培养学生对生命和环境的尊重、关心和责任感，以及理解和评估改变社会的生物学进步的知识。我们的课程旨在通过核心课程和辅助课程，为理解生命过程提供重要背景知识，为学生打下坚实的基础。从各种生物学选修课中进行选择，以满足个人兴趣。学术咨询文理学院 (CLAS) 使用共享咨询系统支持学生毕业。CLAS 学生有两位学术顾问，他们应该定期与他们会面，讨论学术和学位进展：CLAS 学术顾问和专业/教师顾问。
量子探索：2024-25 计划概述
• 全面了解量子计算原理，包括量子力学、量子信息论和量子算法 • 量子编程的实践经验，包括使用行业标准工具实现和分析量子算法的能力 • 深入了解量子技术的现状及其在各个行业的潜在未来应用 • 为进一步学习或研究量子计算和相关领域打下坚实的基础，为大学水平的课程做好准备 • 接触量子技术领域的潜在职业道路，包括研究、开发和创业机会 • 增强解决问题的能力和从量子计算角度处理复杂问题的能力 • 培养对高科技领域的个人成长和职业发展至关重要的积极价值观和态度 • 对量子计算的伦理含义和社会影响有细致入微的理解，促进负责任的创新 • 通过小组项目和展示活动提高协作和沟通技巧，为学生在未来的学术和专业环境中的团队合作做好准备 • 增强创造力和跨学科思维，通过探索量子物理和艺术得到展示 • 增强在解决先进科学概念并将其应用于实际方面的自信心和自我效能现实世界的问题
Bachelor of Engineering (Honours) Aviation Engineering - PolyU
1.2 特色 本课程有以下特色： (a) 本港独有的四年制学位课程，旨在培育学生成为航空业工程师。(b) 部分科目由理大学者与业界专业人士合教，让学生掌握航空业第一手资料。(c) 课程可安排暑期实习、技术参观及实地经验分享，以加强学生在业界的学习及工作经验。在本课程中，学生在第一年获得广泛的科学及工程知识，为高年级学习航空工程相关科目打下坚实基础。在第二年，学生将获得飞机及航空系统的基本知识，并亲身体验飞机零件制造过程。在第三年，学生将开始学习更高级的科目，例如飞机设计、安全、控制及推进系统等。在最后一年（即正常学习模式的第四年），学生有机会集中学习所选的课程，以获得航空工程特定领域的专业知识。可能的学习课程包括 (a) 飞机维修工程、(b) 飞行器自主、(c) 航空服务工程和 (d) 飞行员地面理论。工业中心 (IC) 培训旨在通过研讨会和项目培训为学生提供现代飞机设计的基本动手工程技能和实践。学生可在暑假参加实习计划，以获得真实的工作经验并提高他们将来的竞争力。可能会为学生提供以工业为基础的最后一年项目，以提高他们解决实际问题的技能和知识。1.3 最低入学要求
2020 届学生 - 理工大学
(a) 在香港开设四年制学位课程，培养学生成为航空业工程师。 (b) 部分科目由理大学者和业界专业人士共同教授，让学生掌握航空业的第一手资料。 (c) 可安排暑期实习、技术参观和现场经验分享，以加强学生在业界的学习和工作经验。 在本课程中，学生在第一年获得广泛的科学和工程知识，为他们在高年级学习航空工程相关科目打下坚实的基础。在第二年，他们将获得飞机和航空系统的基本知识，并亲身体验飞机部件的制造过程。在第三年，学生将开始学习更高级的科目，例如飞机设计、安全、控制和推进系统。在最后一年（即正常学习模式的第四年），他们有机会专注于所选的流派，以获得航空工程特定领域的专业知识。学生还可以自由选择不同流派中的四门选修科目，以扩充他们对航空工程的知识。可选的学习方向包括 (a) 航空服务工程、(b) 航空工程、(c) 飞机维修工程和 (d) 飞行员地面理论简介。工业中心 (IC) 培训旨在通过研讨会和项目培训为学生提供现代飞机设计的基本动手工程技能和实践。学生可以在暑假参加实习计划，以获得真实的工作经验并提高他们未来的竞争力。可能会为学生提供以工业为基础的最后一年项目，以提高他们解决实际问题的技能和知识。 1.3 最低入学要求