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Zarate梨，Juan
有资格担任Renacyt Researcher（代码P0024778），他是西班牙未来的工业技术医生的候选人。 div>他还是土木工程的硕士学位，来自巴西Fluminense联邦大学（UFF）的家用汽车技术专业，以及Federico Villarreal国立大学（UNFV）的机器工程师。 div>目前是北部私立大学（UPN）的研究教授，并且是UFF的Capes奖学金，他参加了研究项目。 div>介绍了他在法国EE举行的国际会议上的研究工作。uu。，摩洛哥，希腊和意大利。 div>还在Aims Energy，Energy Reports和Heliyon等索引杂志上发表了他的研究作品，他在该杂志上介绍了Microdores，储能和可再生能源存储。 div>
参议院账单清单2/20/2025
S.B. 编号 2（COMM）一般法。 'AN ACT CONCERNING ARTIFICIAL INTELLIGENCE' , to (1) establish various requirements concerning artificial intelligence systems, (2) require the Department of Economic and Community Development to (A) establish an artificial intelligence regulatory sandbox program, (B) plan to establish a technology transfer program, (C) establish a confidential computing cluster, (D) conduct a "CT AI Symposium", and (E) design an algorithmic computer model, (3) require the高等教育董事会建立“康涅狄格州AI学院”，要求劳工部和由幼儿专员监督的家庭访问计划，以提供有关上述学院的信息，（4）建立一个康涅狄格技术咨询委员会，（5）修改“计算机科学教育和劳动力发展账户”（6）修改技术专业委员会的智能委员会（6）Antrestory Intermenty and Innerof Fulterress and Innertrestry Fultrestry Fultoration Fulstory Fulstory Fulstory Fulstory Fulstory Fultory（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）建立人工智能工作队，（9）要求国家机构对生成人工智能采取各种行动，（10）禁止传播某些合成图像。S.B.编号2（COMM）一般法。 'AN ACT CONCERNING ARTIFICIAL INTELLIGENCE' , to (1) establish various requirements concerning artificial intelligence systems, (2) require the Department of Economic and Community Development to (A) establish an artificial intelligence regulatory sandbox program, (B) plan to establish a technology transfer program, (C) establish a confidential computing cluster, (D) conduct a "CT AI Symposium", and (E) design an algorithmic computer model, (3) require the高等教育董事会建立“康涅狄格州AI学院”，要求劳工部和由幼儿专员监督的家庭访问计划，以提供有关上述学院的信息，（4）建立一个康涅狄格技术咨询委员会，（5）修改“计算机科学教育和劳动力发展账户”（6）修改技术专业委员会的智能委员会（6）Antrestory Intermenty and Innerof Fulterress and Innertrestry Fultrestry Fultoration Fulstory Fulstory Fulstory Fulstory Fulstory Fultory（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）建立人工智能工作队，（9）要求国家机构对生成人工智能采取各种行动，（10）禁止传播某些合成图像。2（COMM）一般法。'AN ACT CONCERNING ARTIFICIAL INTELLIGENCE' , to (1) establish various requirements concerning artificial intelligence systems, (2) require the Department of Economic and Community Development to (A) establish an artificial intelligence regulatory sandbox program, (B) plan to establish a technology transfer program, (C) establish a confidential computing cluster, (D) conduct a "CT AI Symposium", and (E) design an algorithmic computer model, (3) require the高等教育董事会建立“康涅狄格州AI学院”，要求劳工部和由幼儿专员监督的家庭访问计划，以提供有关上述学院的信息，（4）建立一个康涅狄格技术咨询委员会，（5）修改“计算机科学教育和劳动力发展账户”（6）修改技术专业委员会的智能委员会（6）Antrestory Intermenty and Innerof Fulterress and Innertrestry Fultrestry Fultoration Fulstory Fulstory Fulstory Fulstory Fulstory Fultory（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）（7）建立人工智能工作队，（9）要求国家机构对生成人工智能采取各种行动，（10）禁止传播某些合成图像。
机载激光水文测量 II - 康奈尔 eCommons
联合机载激光雷达测深技术专业中心 (JALBTCX) 因其在机载沿海测绘和制图方面的领导地位以及通过其年度技术研讨会创建实践社区而受到认可，这直接促成了本书的写作。JALBTCX 是美国海军气象和海洋学司令部海军海洋学办公室、美国国家海洋和大气管理局、美国地质调查局和美国陆军工程兵团之间的合作伙伴关系。通过 20 场年度研讨会（迄今为止！），国家和国际政府代表、学者、激光雷达制造商和激光雷达测量公司有一个论坛来相互交流，发展地形/水深激光雷达和辅助技术，并发展全球机载沿海测绘和制图市场。只有通过 JALBTCX 合作和社区，才能实现这一全球知识汇编。
AFIT战略计划：加速优势2023-2028
在2022年7月，我组织并任命AFIT战略计划委员会制定一项战略，采取可执行的行动计划，以突破我们在未来五年（2023-2028）迄今为止取得的界限。理事会在包容性的协作过程中制定了这种详细的加速优势战略计划，以有效地指导AFIT的时间和资源的优先次序。AFIT提供质量，高级，多学科的学术教育和技术专业继续教育，以支持我们的伟大国家。必须继续 - 同时还以加速的速度达到新的高度！在制定加速优势战略计划期间，我们创建了六个焦点领域，分为战略驱动力和战略推动者。战略驱动力是驱动和塑造未来AFIT的愿景的原因。战略推动力使我们能够实现这种愿景。他们在这里简要介绍。
核医学技术计划清单
核医学技术（NMT）是一项有限的2年学位课程。NMT计划接纳的申请人人数为每年11名学生。为2025名高中毕业生保留了两个席位。目前招收的高中申请人只会与其他高中申请人竞争席位。重要的是，您必须彻底阅读说明，如果您有任何疑问，请致电NMT计划的计划协调员Jawahar“ Jay” Jay Jay Jay Jaysrani，电话336-734-7604，或发送电子邮件至jjesrani@forsythtech.edu。所有申请人必须满足最低要求才能申请。请注意，满足最低要求不能保证入场。特别说明：如果您刚刚开始参加艺术卫生技术专业学生的助理，请在进入完整课程之前，请查看第5页的相关课程，以获取可以为您提供学位的通识教育课程的列表。，但请记住，进入程序之前不需要这些课程！
教育学院 - 连续教育
• 广泛的技术专业领域 • 相关学位/文凭/资格证书 • 与经验学科领域相关的工作时间 有兴趣成为安大略省技术教育教师的候选人，请访问安大略省教师学院要求并联系教育学院学生服务办公室，osp@edu.yorku.ca 或 416-736-5001，了解更多信息并满足最低要求。 一般信息 约克大学教育学院借鉴学术界和教师行业的最佳实践，提供与社会相关的理论和实践课程。我们致力于在我们的课程中寻找解决公平、社会正义和环境问题的新方法。作为约克大学的学生，您将学习教育的社会和哲学基础、专业权利和责任、沟通和人类发展理论、规划、教育学和课程开发。约克大学教育学院会仔细选择主办学校，为教师候选人提供接触不同教学环境的机会。因此，申请者无法找到自己的实习机会。
贾瓦哈拉尔·尼赫鲁科技大学阿南塔普尔
英语是一种国际语言，也是一种充满活力的语言。人们发现，英语知识是获得更好职业和与整个世界沟通的护照。作为全球化时代的一种机遇语言，英语必将扩大其使用范围。教学大纲旨在提高工程技术专业学生的沟通能力。规定的书籍旨在为他们做好日常交流和应对未来全球竞争的准备。规定详细研究的第一本书侧重于 LSRW 技能和词汇发展。教师应鼓励学生使用目标语言。课堂应具有互动性并以学生为中心。应鼓励他们积极参与课堂活动。非详细学习的文本旨在供学生广泛阅读/阅读消遣。可以鼓励他们自己阅读一些选定的主题，这可以引发课堂讨论。除了课堂上完成的文本练习外，教师还可以通过使用真实的材料（例如报纸文章、广告、宣传材料等）来带来多样性。
培训计划的要求
所有课程培训师必须至少具有最低限度：•在国家资格框架下，在相关工程，建筑测量或建筑或建筑学科或同等相关的技术专业资格中获得资格的8级奖励•对当前的爱尔兰建筑法规的工作知识•注册的BER评估者或BER审核员或在技术上有能力和熟悉的练习和产品适用于该练习和产品的特定范围，以使其适用于当前的惯例和产品，以使其适用于当前的惯例和产品，以使他们适用于一部分，以至于他们适用于当前的练习中，这些习惯和产品是一部分，这些惯例和产品是一部分，这些习惯和产品是一系列的一部分。建立部门或至少五年适当的培训经验•适当的培训资格或至少5年的培训经验或证据表明他们已经与拥有适当培训资格或5年培训经验培训计划的培训标准培训计划交付的BER培训师一起完成了足够的影子BER培训
军事学生 - 全帆大学
数字电影摄影和教学设计与技术专业毕业生 Khalil Nasir 正在探索他对摄影、摄像和教学的热情，他目前担任陆军教学系统专家和 NASA 多媒体技术专家顾问。Khalil 在陆军服役 14 年，然后在 Full Sail 接受正规教育。数字电影摄影课程中的实践作业教会了他灯光和电影原理，帮助他在 NASA 找到了一份摄影和视频工作。他还直接进入了教学设计与技术硕士学位课程，在那里他学会了如何制作企业视频和培训产品。Khalil 目前专攻 NASA 的虚拟现实内容。他计划、拍摄、编辑和包装他们的虚拟现实媒体产品。在陆军工作期间，他使用技术帮助教育士兵和平民。“我专门负责利用分布式学习技术（例如交互式多媒体教学、电子学习、视频远程培训和模拟）来支持士兵和陆军平民的培训和教育，”他解释道。
人工智能与阿拉伯大学：对沙特背景的探究 Farhan Yetaim Alenezi 课程与教育技术系
本研究旨在根据“技术接受与使用统一理论”，找出影响沙特大学教学环境中采用人工智能的因素，并提出有效支持沙特大学教学环境中采用人工智能的建议。本研究采用基于半结构化访谈的定性方法，17 名来自沙特大学的教育技术专业教职员工参与了访谈。根据“技术接受与使用统一理论”，研究结果表明，有四个方面影响着沙特大学教学环境中采用人工智能的方式。在积极影响方面，便利条件排名第一，其次是绩效期望，第三是努力期望，第四是社会影响。该研究提出了一系列建议，以鼓励沙特大学使用人工智能，包括教授教师如何在课堂上使用人工智能，向教育领导者强调实施人工智能的好处，提供人工智能工具、程序和技术支持，以及为教师提供激励措施并促进高等教育人工智能领域的科学研究。