2. 行业背景 随着政府在 2012-2013 年取消了学生人数上限,并制定了提高高等教育参与度的战略,该行业现在正面临有史以来最高的经济挑战。在所谓的 92 年后行业中,不仅有类似的机构,还有罗素集团内的机构,因为学生关税点降低以争夺人数,已经创建了预科课程,并且提供了重要的“激励”计划来吸引学生。在过去的几十年里,大学教育急剧扩大。在英国,18 岁和 19 岁参与高等教育的学生的参与率略低于 50%。然而,尽管学位越来越“正常”,但大学已经缩小了他们服务的学习者类型。兼职学习和更广泛的灵活学习选择都在减少,学生通常在 18 至 21 岁之间进行全日制三年学习。在这个日益市场化的经济中,提供高等教育的教育机构正在争夺学生人数。高等教育在高等教育继续教育中的根源是本地的、以职业为导向的、面向所有人的教育。高等教育机构,尤其是那些 92 年之后的机构,其最初的根源非常相似,现在发现自己正试图立足于类似的领域。在此过程中,许多高等教育机构正在将战略重新聚焦于本地技能需求和社区,从而为高等教育继续教育中心(尤其是在 GM)提供另一层竞争。随着 Augar 审查进入 18 岁后教育,以及在实施 T 级之后引入新的 4 级和 5 级高级技术资格 (HTQ),资格认证格局也在迅速变化。这在一定程度上承认,专注于传统的三年制学位课程并不总是解决英国经济面临的技能挑战的答案,需要提供高质量的技术 3/4/5 级课程来补充更成熟的 A 级和学位课程。在英国脱欧和 COVID-19 的背景下,这种认识可能得到了加速。一方面,英国脱欧导致英国面临严重的技能短缺,这已经在多个行业中显现出来。另一方面,这确实为个人提供了提升技能和重新学习技能的机会,尤其是那些可能需要或正在寻找新职业的人,因为新冠疫情可能会带来经济挑战。然而,后一场危机带来了新的思维和机遇,围绕着工作方式和学习方式——尤其是在更高层次的提供方面。未来,个人和雇主很可能会要求更灵活、更具创新性的教育和技能传授方法成为常态。
适航认证计划要素 (PE) 通过技术设计批准和系统鉴定符合适当的适航标准来确保陆军飞机和航空系统的安全飞行运行。该 PE 为所有指定的开发中和生产中的陆军飞机(包括有人驾驶和无人驾驶)提供独立的适航鉴定,符合陆军条例 (AR) 70-62 的要求,对于确保陆军飞机的安全运行至关重要。该 PE 执行认证指定陆军飞机适航性所必需的工程功能(设计、分析、测试、演示和系统规范合规性),包括执行飞行安全调查/评估、评估系统风险、制定适航影响声明、制定适航发布以及评估新飞机和升级飞机系统的飞行安全消息和航空安全行动消息。该 PE 还管理/执行陆军的航空设计标准 (ADS) 计划;管理/执行所有指定陆军飞机系统的新系统和物资变更的适航批准;为航空项目执行办公室(PEO AVN)和技术应用项目办公室(TAPO)(陆军特种作战飞机项目办公室)提供适航工程支持,制定重大开发/修改和任何未来系统/子系统的要求;管理测试和评估过程以支持适航鉴定过程。适航认证 PE 还进行一般研究和开发,以支持飞机鉴定和涉及多种飞机型号的总体适航项目。目前正在进行的需要适航鉴定的项目包括:PEO 航空和 TAPO 未来部队系统,包括长弓阿帕奇 E 型;奇努克 F 型;黑鹰 M 型;特种作战 MH-47G 和 MH-60M;轻型通用直升机;灰鹰无人机系统 (UAS);增强型多传感器机载侦察和传感器系统 (EMARSS);和改进的影子 UAS。此外,适航认证 PE 支持将其他关键航空子系统应用于陆军飞机,包括飞机生存能力设备(例如先进威胁红外对抗系统 (ATIRCM)、通用导弹预警系统 (CMWS)、航空任务设备(例如先进多波段航空电子设备和战术无线电系统和数字数据链路)、通用传感器(电光多光谱视觉传感器)和蓝军跟踪器)。092 项目还提供:通过联邦航空管理局的军事认证办公室对军用民用衍生飞机进行技术资格适航认证;制定适航程序、规范、关键标准,和其他设计和资格文件;参与高层领导授权的适航三军活动(例如国家适航委员会、联合航空指挥官组)和条约授权的国际适航相关活动(例如飞入非隔离空域(FINAS));以及在技术转型项目(例如联合多角色(JMR)技术演示和未来垂直升力飞机)和其他国防部长办公室(OSD)计划中有限的早期适航参与。
不受耳朵的约束:在目录课程或学术机构的相关教学实验室中发布的信息(第734.3)(b)(3)(3))许多学生是外国人。我需要许可证来教这本课程吗?A:No.通过在目录课程中释放信息以及学术机构的相关教学实验室不受耳朵的影响。Q.1.2:如果某些学生来自这些项目通常需要出口许可证的国家,是否有任何区别?A:No.Q.1.3:如果我谈论我的实验室研究的最新且尚未发表的结果,在教授本课程中会有什么不同?A:No.Q.1.4:即使该研究是由政府资助的? a:即使这样,信息也不会受到耳朵的约束。 但是,您不会从任何其他法律或您的赠款或合同施加的任何义务中释放出您。 Q.1.5:如果我在外国大学任教会有什么区别? A:No. Q.2:我的公司教授有关高性能机床设计和制造的专有课程。 我们班上的指令是否受到耳朵的约束? 但是,可以想象,该指令可能有资格“在会议,会议,研讨会,贸易展览会或展览会上,通常可以被感兴趣的公众访问”,根据第734.7(a)条。Q.1.4:即使该研究是由政府资助的?a:即使这样,信息也不会受到耳朵的约束。但是,您不会从任何其他法律或您的赠款或合同施加的任何义务中释放出您。Q.1.5:如果我在外国大学任教会有什么区别? A:No. Q.2:我的公司教授有关高性能机床设计和制造的专有课程。 我们班上的指令是否受到耳朵的约束? 但是,可以想象,该指令可能有资格“在会议,会议,研讨会,贸易展览会或展览会上,通常可以被感兴趣的公众访问”,根据第734.7(a)条。Q.1.5:如果我在外国大学任教会有什么区别?A:No.Q.2:我的公司教授有关高性能机床设计和制造的专有课程。我们班上的指令是否受到耳朵的约束?可以想象,该指令可能有资格“在会议,会议,研讨会,贸易展览会或展览会上,通常可以被感兴趣的公众访问”,根据第734.7(a)条。a:该指令很可能受到耳朵的约束,因为它不符合“通过目录课程中的指导或学术机构的教学实验室在§734.3(b)(3)下的相关教学实验室”,因为您的专有业务不符合第734.3(b)(3)条的含义内的“学术机构”。必须满足的条件是这样的研讨会或聚会有资格作为“开放”,包括与成本合理相关的费用(会议的成本,而不是生产数据),并且有一个有兴趣和技术资格的人能够参加的意图。已发表的技术和软件(第734.7节)Q.1:出于物理安全原因(例如,防止盗窃书面材料或确保用户安全),是否有具有访问控件的库)“开放并向公众开放?”答:是的。
TEF 2023 1.0提供商提交的提供者上下文是约克郡教育集团(The Yorkshire Education Group)的心脏(该小组),于2022年3月1日成立了塞尔比学院和韦克菲尔德学院的合并。该小组由Castleford,Selby和Wakefield的三个校园组成。在韦克菲尔德校园里有一座专门的高等教育大楼,即Seacole大楼,该大楼于2017年向学生开放。这座建筑物完成后,传统上在Castleford提供的高等教育规定被转移到了新的设施中,但是,在当前高等教育学生的学生反馈以及我们进一步的教育规定的潜在进步者之后,从2022年9月开始,现在已经将一些规定转移回Castleford - Castleford - 即工程和施工中的高等国家证书。这是由专用的HE区域交付的,并且已从学生资本赠款办公室收到资金,为该网站的高等教育学生开展了一些其他工作。在塞尔比(Selby),高等教育规定在整个网站上提供,倾向于在课程的“区域”中提供,并且在合并后的2022/23学年进行了维护,这是合并后的第一个完整的学年,但这正是前进的前进,向整个小组提供高等教育的学生提供了公平的经验。我们的总体目标是支持居住在我们地区的学生获得高等教育和技能。我们的许多学生想学习然后在当地工作,这有助于减少我们地区的高级技能短缺。再次,该小组已获得学生资本赠款的办公室,以改善塞尔比校园的高等教育工程设施,这将使工程大楼内的专门高等教育中心能够在工程大楼内创建一个专门的高等教育中心,从而为学生提供了更多的4级和5级规定,这将是及时完成工程技术资格的及时完成的。尽管我们认识到这些新的发展不在TEF2023的范围内,但我们认为,请确保小组合并后的小组重要,但我们正在努力确保对所有高等教育学生的学术经验的一致性,无论研究地理位置,资格化类型或出勤模式。我们的野心是基于我们近年来已经取得的进步,尤其是在支持来自弱势领域的更多学生参与高等教育。我们还渴望提供一个环境,即约克郡教育小组中心的学生可以发挥其全部潜力。这三个校园提供了一般的进一步教育,总部位于西约克郡和北约克郡。该小组是三种LEP的一部分,包括利兹市地区,赫尔和东约克郡,约克和北约克郡,我们还与其他当地机构一起在约克郡和亨伯技术研究所的发展中发挥了领导作用,该研究所是全国十二种旨在提高高级技术技能的全国十二种。,该集团的总营业额为3600万英镑,目前拥有930多名教学和支持人员。在其三个校园中,该小组为大约10,000多名全日制学生提供服务,其中600多名是高等教育学生和1557名学徒。我们还与几个利益相关者合作,包括68所合伙学校和1344个合作伙伴雇主。这些关系清楚地巩固了约克郡教育小组的心脏,坚定地在我们运营的社区中。