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如何举办成功的混合 PTA 会议或活动......
1. 视觉：数码相机、手机、笔记本电脑/设备摄像头等，可以让现场观众看到虚拟观众，也可以让虚拟观众看到现场观众。 2. 音频：扬声器电话、麦克风、电脑/平板电脑麦克风等，可以让虚拟观众听到现场观众的声音，反之亦然； 3. 参与：云存储工具，例如 Google Drive、Box 等，用于存放在线议程、讲义、头脑风暴电子表格和虚拟白板、投票或其他基于云的协作工具，供活动中的所有人共享和互动。 场地决定技术 对于围坐在桌子旁的小团体，笔记本电脑可以提供所需的摄像头和音频。你的 PTA 可能需要添加单独的显示器以获得更好的画面。对于较大的团体或如果你的团体分散，你的 PTA 可能需要添加扬声器或使用远程麦克风来放大虚拟观众的声音并拾取现场观众的声音。免提电话可实现双向通信，无需额外的麦克风。可以考虑要求所有与会人员携带设备或笔记本电脑登录虚拟平台。然后，每个人都可以看到每个人，每个人都可以使用聊天框和白板（如果您的平台有的话），从而无需额外的摄像头和基于云的共享工具。这在小群体中效果最佳。但是，为了防止反馈，您需要添加远程麦克风。在 Google 上搜索如何进行此类设置，或观看下面提供的视频链接寻求帮助。投影仪可以提供帮助，具体取决于房间的大小。将虚拟与会者投影到屏幕或墙壁上以供所有人查看，并将一台或多台数码相机/智能手机放在三脚架上，对准现场观众，以供虚拟观众查看。有些投影仪有内置麦克风来放大虚拟与会者的声音。根据所使用的设备，您的 PTA 可能需要将多台设备登录会议/活动平台。在选择平台时请记住这一点。Zoom 在这种设置下效果很好。
![arXiv:2407.17563v1 [quant-ph] 2024 年 7 月 24 日](/simg/d\d87af67d8ecbef215d825884e9cf4a82f1e60136.png)
arXiv:2407.17563v1 [quant-ph] 2024 年 7 月 24 日
在量子计算中，了解给定系统或状态遵循或不遵循的对称性通常很有用。例如，汉密尔顿对称性可能会限制允许的状态转换或简化机器学习应用中的学习参数，并且某些非对称量子态在各种应用中都非常有用。对称性测试算法提供了一种根据群的表示来识别和量化这些属性的方法。在本文中，我们介绍了一组量子算法，这些算法实现了量子系统对称子空间和非对称子空间的投影。我们描述了如何对其进行修改以实现反对称投影，并展示了如何以系统的方式组合投影仪以有效测量单个量子电路中的各种投影。利用这些构造，我们展示了诸如测试 Werner 态对称性和估计二分态的 Schmidt 秩等应用，这些应用得到了 IBM Quantum 系统的实验数据的支持。这项工作强调了对称性在简化量子计算和推进量子信息任务方面的关键作用。
人类大脑的计算鬼影成像
脑机接口为增强人类能力提供了一系列新的可能性和途径。在此，我们提出脑机接口是实现计算形式（即计算成像）的一种途径，将大脑与外部硅处理相结合。我们展示了使用人类视觉系统与自适应计算成像方案相结合对隐藏场景进行重影成像。这是通过投影图案“雕刻”技术实现的，该技术依靠大脑的实时反馈来修改光投影仪上的图案，从而实现更高效、更高分辨率的成像。这种脑机连接展示了一种增强人类计算的形式，未来可以扩展人类视觉的感知范围，并为研究人类感知的神经物理学提供新方法。作为一个例子，我们说明了一个简单的实验，其中图像重建质量受到同时有意识地处理和读取感知到的光强度的影响。
新型太阳跟踪传感器研制及性能测试
针对光伏发电光电跟踪精度低的问题，提出并设计了一种基于图像识别的新型太阳跟踪传感器。该传感器可直接输出其与太阳的角度偏差，并详细分析了其机械结构和工作原理。采用高精度相机采集投影仪表面两个缝隙的图像，利用Hough变换对光缝图像进行识别，求出两个缝隙的线性方程后，求出交点坐标，实现太阳高度角和方位角的计算。对Hough变换方案进行了改进，利用缝隙的骨架图像代替边缘图像，改进方案经验证可有效提高检测精度。利用标定测试板对传感器进行测试，实验结果表明，该方案可实现方位角和高度角的测量，精度可达0.05°，能够满足光伏发电太阳跟踪及多种光电跟踪实现对检测精度的要求。
主校区
技术教室：1. * 基础技术教室配备投影仪、电脑（带 DVD 驱动器）、摄像头和麦克风，用于 Zoom 视频会议。所有布线均专用于室内电脑。如果希望使用个人笔记本电脑，用户需要提供视频线和笔记本电脑连接所需的任何适配器，或使用 Zoom 中的无线屏幕共享功能。2. ** 通用技术教室包括基础技术教室中的所有设备，外加文档相机。3. *** 扩展技术教室包括通用技术教室中的所有设备，外加以下一项或多项附加功能：PTZ 摄像机、视频或音频捕捉设备或增强型交互式技术。4. ^ 工作室技术教室设有计算机站，并配备了学科或相关学科独有的硬件和软件。5. 有关技术增强型教室政策的信息，请访问此链接：
![arXiv:2302.11454v3 [quant-ph] 2024 年 5 月 7 日](/simg/0\065616719c427506bc86c55d47d4ddd87650cf91.png)
arXiv:2302.11454v3 [quant-ph] 2024 年 5 月 7 日
对称群的克罗内克系数是否计数某些组合对象集是一个长期悬而未决的问题。在这项工作中，我们表明给定的克罗内克系数与可以使用量子计算机有效测量的投影仪的秩成正比。换句话说，克罗内克系数计数由 QMA 验证者的接受见证人所跨越的向量空间的维数，其中 QMA 是 NP 的量子类似物。这意味着在给定的相对误差内近似克罗内克系数并不比某一类自然的量子近似计数问题更难，这些问题捕捉了估计量子多体系统热性质的复杂性。第二个结果是确定克罗内克系数的正性包含在 QMA 中，补充了 Ikenmeyer、Mulmuley 和 Walter 最近的 NP 难度结果。对于对称群特征表行和近似的相关问题，我们得到了类似的结果。最后，我们讨论了一种将归一化克罗内克系数近似为逆多项式加性误差的高效量子算法。
访客将信息技术资产带入 FBI 空间的请求
本表的目的 本表用于对获授权访客进入 FBI 空间的信息技术 (IT) 资产进行安全评估和授权。IT 资产包括便携式电子设备 1 (PED)、笔记本电脑、其他电子设备（即录音机、视频投影仪等...）以及可用于管理层会议或诉讼活动的可移动电子存储设备 2。此外，1061PG《移动设备和移动应用政策指南》要求提供笔记本电脑进入和使用 FBI 设施的理由和使用时间段。1PED 是指任何具有记录、存储和/或传输数据、语音、视频或图像的一种或多种功能的非固定电子设备。这包括但不限于个人数字助理、袖珍个人电脑、掌上电脑、MP3 播放器、蜂窝电话、摄像机、图书阅读器和寻呼机。 2 可移动电子存储设备是指任何便携式电子存储介质，例如磁性、光学和固态设备，可插入和从计算设备中移除，用于存储和传输文本、视频、音频和图像信息。此类设备没有独立的处理能力。这包括但不限于 zip 驱动器、光盘、拇指驱动器和类似的 USB 存储设备。
运动分析核心设施
Grail Lab，BRB 103 VR实验室是一个1,462英尺2个空间，主要具有步态实时分析交互式实验室（Graiail）（Motek，Amsterdam，荷兰）。它与14个用于3D运动跟踪的摄像机集成在一起，高清摄像机（Vero/Bonita，Vicon，Vicon，Okford，UK，UK）和一个乐器跑步机（完全乐器的跑步机，Bertec Corp.，Columbus，Columbus，OH，OH，USA）。跑步机是一种分裂的设计，左右腿有轨道。力是用每条皮带下方的六个DOF力平台以及两个扶手测量的。虚拟环境是由前投影系统创建的，并显示在具有四个投影仪的180度屏幕和地板上（一个具有4000流明亮度的Optoma TX774和2500：1的对比度和3个Barco F50，具有5000流明和5000流明和5300：1的对比比）。可以使用计算机辅助设计（CAD）软件内部创建虚拟环境，也可以从Motek获得。该系统包括一个A/D板和机械继电器盒（Phidgets Inc，加拿大卡尔加里），以与其他系统连接大杯。
《积极学校心理学杂志》 http://journalppw.com 2022 年第 6 卷第 6 期，6219 – 6230 使用互动视频进行教学的有效性
该研究旨在揭示使用交互式视频在教授社会和爱国主义教育方面对培养学生视觉思维的有效性，研究样本包括约旦首都安曼 Wadi Al-Seer 旅附属的 Mada 国际学院的 (48) 名五年级学生。该研究采用半实验设计，研究样本分为两组：实验组 (25) 名学生和对照组 (23) 名学生，结果显示视觉思维存在统计学上的显著差异，并且与对照组成员相比，接触交互式数字视频教学方法的实验组的差异更为显著，鉴于此，该研究提出了一组建议，其中最突出的是在教授社会和国家教育时需要使用交互式数字视频，因为它在培养学生的视觉思维能力方面非常有效，例如：研究人员建议学校管理部门应注意为各种学习科目提供使用交互式数字视频教学的材料要求，例如计算机实验室、互联网、投影仪等。
信息技术的负责使用和安全性
信息技术背景的负责使用和安全性：该部门致力于保护其信息技术（IT）资产，网络和电子信息的完整性。该部门为员工和学生提供了对安全，公平的计算环境的访问，同时认识到需要平衡风险和负责任的技术。定义：部门网络：包括该部门中的所有有线和无线计算机网络。信息技术资产（IT资产）：包括用于采集，存储，操纵，管理，移动，控制，显示，交换，交换，交换，传输或接收数据或信息的所有部门拥有的设备。这包括服务器，计算机，笔记本电脑，移动设备，平板电脑，无线网络，打印机，复印机，传真机，扫描仪，显示器，投影仪，音频系统，显示器，显示器，防火墙，路由器，交换机，存储器，设备和软件。尽管外围设备和消耗品（例如键盘，鼠标，网络摄像头和充电器）是资产的一部分，但它们不受资产控制。安全性：是对风险的持续分析和管理。用户：指使用分区网络和IT资产的所有学生，员工，承包商和志愿者。程序：1。部门信息和安全人员负责网络的安全性，