征集护士自愿加班,以当前的班次和/或下班护士与护士的合同与护士注册机构或就业机构签订合同安排护理浮标的安排要求下班的额外工作日,请要求下班的员工额外的工作(> list>列表):
儿科糖尿病对胰岛素调整的指南专家护士/社区儿科护士糖尿病在NHS Grampian介绍1型糖尿病中是一种慢性病,应量身定制以适合个人。有强有力的证据表明,良好的血糖控制降低了长期并发症的风险。包括小儿糖尿病专家护士(PDSN)/社区儿科护士糖尿病(CPND)在内的不同医疗保健专业人员需要作为跨学科团队的一部分工作,以便为糖尿病的患者提供胰岛素调整剂量的糖尿病患者的建议。本指南允许小儿糖尿病专家护士(PDSN)社区儿科护士糖尿病(CPND)被授权滴定儿童和青少年的胰岛素剂量,年龄从2岁到18岁。该指南被设计为指南的指南,其中PDSN/CPND可以调整胰岛素以及在咨询过程中建议调整剂量时所需的能力。本指南适用于英国国家配方第6节中列出的胰岛素的剂量调整,不适用于初始胰岛素的初始供应。1。谁建议调整剂量?本指南旨在由皇家阿伯丁儿童医院(RACH)的小儿糖尿病专家护士(PDSN)/社区儿科护士糖尿病(CPND)以及Elgin Gray医院的PDSN/CPND使用。本指南专门针对那些没有独立/补充规定资格的工作人员。2。在调整胰岛素剂量之前,PDSN/CPND必须阅读此策略,并了解NHS Grampian(NHSG)中PDSN/CPND允许胰岛素剂量调整的上下文。专业资格和员工能力注册了儿科护士,至少有6个月的经验,担任儿科糖尿病专家护士/社区儿科护士糖尿病(附录1)。
在过去的二十年里,由于患者意识的增强和住院时间的减少,护理强度和护理工作量增加[1]。工作量增加是医疗保健领域最重要的问题之一,尤其是重症监护病房 (ICU),会对护士和患者产生负面影响 [2]。工作量是影响患者安全和护理质量的因素之一 [3]。如今,由于现代技术的进步,工作环境发生了变化,因此,许多工作环境对个人的认知需求比身体需求更多。因此,根据职业类型,人体工程学中使用一个称为“心理工作量”的概念作为一般概念。护理是可以使用此概念的职业之一。工作量不仅限于护士的体力任务,其认知任务(脑力工作量)也是护士整体工作量的一个复杂组成部分 [3, 4] 。
• 输入政府签发的身份证上显示的全名。 • 确保您的社会安全号码和出生日期正确无误。 • 不正确的身份信息将阻止您安排或参加考试,并可能延迟认证。 • 在您首次登录之前,您必须验证您的电子邮件地址! • 您将在您注册的地址收到一封验证电子邮件。 • 请务必检查您的收件箱和垃圾邮件文件夹,以确保您看到验证电子邮件。 • 单击邮件中的链接以验证您的电子邮件地址。
致谢 作者衷心感谢麦克阿瑟基金会的支持以及我们项目官员 Milena Novy-Marx 提供的技术反馈。我们还要感谢咨询委员会成员提供的数据并帮助我们确定雇主、招聘人员和受过外国教育的护士。特别感谢 CGFNS 的 Barbara Nichols 和 Cathy Davis、Hammond 法律集团的 Judy Pendergast、美国医院协会的 Carla Luggiero、美国菲律宾护士协会的 May Mayor、菲律宾关怀全国联盟的 Rico Foz 和 Bruce Morrison。2006 年秋季在 AcademyHealth 实习的 Michele Denning 编制了护士招聘指南国际举措词汇表。奥尼尔国家和全球卫生法研究所的 Michael Gottlieb 和 Allyn Taylor 在第八章中提供了反馈和重要编辑。
目录 致谢 iii 图表列表 vi 摘要 vii 第 1 章:简介 1 第 2 章:文献综述 9 第 3 章:方法 70 第 4 章:结果 79 第 5 章:讨论 103 附录 A:同意书 140 附录 B:方案大纲 144 附录 C:IRB 批准函 150 附录 D:招募材料 152 附录 E:指导问题 154 参考文献列表 156 简历 173
ahlqvist,E.,Storm,P.,Käräjämämäki,A.,Martinell,M.,Dorkhan,M.,Carlsson,A. O. Hansson,美国Malmqvist,Lernmark,Å。成人发作糖尿病的新型亚组及其与结果相结合:六个变量的数据驱动群集分析。柳叶刀糖尿病与内分泌学,6(5),361–369。https://doi.org/10.1016/s2213 -8587(18)30051 -2 Bauer,M.,Haesler,E。和Fetherstonhaugh,D。(2015)。让我们谈论性:老年人对医疗保健环境中对性和性健康的认识的看法。健康期望:国际公共参与卫生保健与健康政策的杂志,19(6),1237-1250。Buskoven,M。E. H.,Kjørholt,E。K. H.,Strandberg,R。B.,Søfteland,E。,&Haugstvedt,A。(2022)。挪威1型糖尿病女性的性功能障碍:对妇女经验的定性研究。糖尿病医学,39(7),E14856。https://doi.org/10.1111/ dme.14856 Cooper,S.,Leon,N.,Namadingo,H.,Bobrow,K。,&Farmer,A。J.(2018)。我妻子的不信任。这是糖尿病患者的最可悲的部分:对撒哈拉以南非洲2型糖尿病男性的性健康的定性研究。公共科学图书馆One,13(9),1-17。以人为中心的护理 - 准备黄金时段。欧洲心脏护理杂志,10(4),248–251。https:// doi。org/10.1016/j.ejcnu rse.2011.06.008 Fennell,R。和Grant,B。https://doi.org/10.1371/journ al.pone.0202413 Ekman,I.,Swedberg,K. Öhlén,J.,Olsson,L。E.,Rosén,H.,Rydmark,M。和Sunnerhagen,K。S.(2011)。(2019)。讨论卫生保健中的性行为:系统综述。临床护理杂志,28(17-18),3065–3076。https://doi.org/10.1111/jocn.14900 Funnell,M.M。,&Mensing,C。R.(2009)。糖尿病的糖尿病教育。在B. Childs,M。Cypress和G. Spollett(编辑),《完整护士糖尿病护理指南》(第二版,pp。222–231)。美国糖尿病协会。Giraldi,A。和Kristensen,E。(2010)。糖尿病女性的性功能障碍。性研究杂志,第47(2-3)期,199–211。https://doi.org/10.1080/00224 49100 3632834 Graneheim,U.H.,Lindgren,B.M。,&Lundman,B.(2017)。定性内容分析中的方法论挑战:讨论文件。今天的护士教育,56,29–34。https://doi.org/10.1016/j。 NEDT.2017.06.002国际糖尿病联合会。 (2021)。 糖尿病和数字。 从:https://www.idf.org/about diabe tes/what-is-diabe tes/facts/facts-figur es.html es.html karani,S。,&McLuskey,J. (2020)。 护士的促进者和障碍为心肌内部患者提供性教育:定性系统评价。 卡尔·罗杰斯读者。 Houghton Mifflin Harcourt。https://doi.org/10.1016/j。NEDT.2017.06.002国际糖尿病联合会。 (2021)。 糖尿病和数字。 从:https://www.idf.org/about diabe tes/what-is-diabe tes/facts/facts-figur es.html es.html karani,S。,&McLuskey,J. (2020)。 护士的促进者和障碍为心肌内部患者提供性教育:定性系统评价。 卡尔·罗杰斯读者。 Houghton Mifflin Harcourt。NEDT.2017.06.002国际糖尿病联合会。(2021)。糖尿病和数字。从:https://www.idf.org/about diabe tes/what-is-diabe tes/facts/facts-figur es.html es.html karani,S。,&McLuskey,J.(2020)。护士的促进者和障碍为心肌内部患者提供性教育:定性系统评价。卡尔·罗杰斯读者。Houghton Mifflin Harcourt。密集和重症监护护理,58,102802。https://doi.org/10.1016/j.iccn.2020.102802 Kirschenbaum,H。,&Henderson,&Henderson,V。L.(1989)。Kitson,A。L.(2018)。 护理框架的基本面作为一个 -Kitson,A。L.(2018)。护理框架的基本面作为一个 -