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World File Search System护理系
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1，三星高级卫生科学与技术研究院（SAIHST），Sungkyunkwan University，Sungkyunkwan University，Seoul Universit，Korea共和国2号护理系，Sungkyunkwan大学医学院三星医学中心，韩国南部北部北部北部急诊医学系，Sungkykkyunkwan Univelion，Severea of Nagkyunkwan sem of Medical of Medical of Medical of Medical of Seel，Seon of Medical of Medical of Medical of Medical of Semofer of Segry of Medicine for韩国5号三星医学中心的韩国5韩国医学院，大韩民国首尔6号北部医学系6，内科学院，医学院，北卡罗来纳州北部，北大韩民国7号信息医学系，阿桑医学中心和乌尔桑医学院，乌尔桑大学医学院，韩国首尔大学，大韩民国8韩国高级技术学院。
辅助生殖技术中的前置胎盘风险
1 挪威特隆赫姆挪威科技大学医学与健康科学学院公共卫生与护理系，2 挪威特隆赫姆特隆赫姆大学医院圣奥拉夫医院妇产科生育系，3 瑞典哥德堡萨尔格伦斯卡大学医院哥德堡大学萨尔格伦斯卡学院临床科学研究所妇产科，4 丹麦哥本哈根哥本哈根大学医院—Rigshospitalet 妇科、生育和产科生育诊所，5 丹麦哥本哈根哥本哈根大学临床医学系，6 芬兰赫尔辛基赫尔辛基大学和赫尔辛基大学医院妇产科，7 THL 芬兰健康与福利研究所数据与分析系，芬兰赫尔辛基，8 卡罗林斯卡学院分子医学和外科系，瑞典斯德哥尔摩
前瞻性，随机，双盲平行组营养研究，以评估健康成人中新鲜摄入量与巴氏杀菌酸奶对免疫系统的常规摄入效果
1分子生物学和免疫学医学生物化学系，塞维利亚大学医学院，塞维利亚大学41009，西班牙塞维利亚41009，西班牙2塞维利亚研究所，塞维利亚，IBIS，IBIS，IBIS，IBIS，Virgen delRocío Valladolid，47005 Valladolid，西班牙4 47003 Valladolid大学护理系，西班牙Valladolid，西班牙5 5号，瓦拉多利德大学（University of Valladolid），瓦拉多利德大学（University of Valladolid），瓦拉多利德大学（University of Valladolid），valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid，valladolid。 alfredo.corell@us.es†Alfredo Corell以前在该部门（3）；目前处于隶属关系1和2。 div>
COVID-19 疫情导致安全网医疗环境中 HPV 疫苗接种策略中断和创新
1 南加州大学凯克医学院人口与公共卫生科学系，美国加利福尼亚州洛杉矶 90032；sg_196@usc.edu（SG）；ksloan@usc.edu（KS）；emilydan@usc.edu（ED）；corellan@usc.edu（COG）；baezcond@usc.edu（LB-G.）2 华盛顿大学护理学院儿童、家庭和人口健康护理系，美国华盛顿州西雅图 98195；mbyshin@uw.edu 3 南加州大学诺里斯综合癌症中心，美国加利福尼亚州洛杉矶 90033 4 南加州大学南加州大学苏珊·德沃拉克-佩克社会工作学院，美国加利福尼亚州洛杉矶 90089； palinkas@usc.edu 5 罗格斯大学罗伯特伍德约翰逊医学院，美国新泽西州新不伦瑞克 08901；crabtrbf@rwjms.rutgers.edu 6 新泽西州罗格斯癌症研究所，美国新泽西州新不伦瑞克 08901 * 通讯地址：tsuijenn@usc.edu；电话：+1-323-865-3744
博伊尔公报
DE-MSN 课程的学生可以在 24 个月内获得学位，并准备参加全国注册护士执照考试。毕业生将有资格参加临床护士领导国家认证。该课程将以面对面形式进行，包括最先进的技能和模拟实验室培训，学生将通过先进的患者模拟器和面对面的医疗环境以及临床轮换进行实践，学习患者评估和临床治疗技能。护理系首任主任 Helen K. Burns 博士（RN、NEA-BC、FAAN）、Owen Roth 牧师（OSB）表示：“我们非常高兴能与我们最近推出的本科护理课程一起推出这个新课程。我们的毕业生将做好充分准备，以护士的身份进入该领域，并具备促进健康的专业知识，并做出积极的改变以提升患者护理水平。”圣文森特正在与地区医疗机构合作
医疗保健领域的人工智能应用
1 美国明尼苏达州罗彻斯特市梅奥诊所护理系护理研究分部；nalaie.keivan@mayo.edu (KN)；raghu.roshini@mayo.edu (RR)；ayala.ivan@mayo.edu (INA)；charlieobusch@gmail.com (CB) 2 美国印第安纳波利斯市印第安纳大学医学院 Regenstrief 研究所老龄化研究中心 3 美国印第安纳波利斯市印第安纳大学医学院健康创新与实施科学中心 4 美国明尼苏达州罗彻斯特市梅奥诊所麻醉学和围手术期医学系；dierich.daniel@mayo.edu (DAD)；pickering.brian@mayo.edu (BWP)； vitaly@mayo.edu (VH) 5 威斯康星大学麦迪逊分校工程学院，美国威斯康星州麦迪逊 53705 6 梅奥诊所重症监护医学系，美国佛罗里达州杰克逊维尔 32224；bhattacharyya.anirban@mayo.edu 7 梅奥诊所移植医学系，美国佛罗里达州杰克逊维尔 32224 * 通讯地址：lindroth.heidi@mayo.edu
超越安全策略：埃塞俄比亚儿童的患病率和相关因素的系统审查和荟萃分析
1埃塞俄比亚Debre Tabor大学医学与健康科学学院眼科科，埃塞俄比亚Debre Tabor，2公共卫生系，Debre Tabre University，Debre Tabre University，Debre Tabor，Debre Tabor，埃塞俄比亚Debre Tabor，医学实验室科学系，医学实验室学院3。医学与健康科学，Wollo大学，埃塞俄比亚Dessie，4儿科与儿童健康护理系，健康科学学院，Debre Tabor University，Dabre Tabor大学，Debre Tabor大学，Debre Tabor，Ethiopia，埃塞俄比亚5号，埃塞俄比亚5号，医学院医学院医学院医学院医学院医学院，埃塞尼大学医学院及6座公立医学院医学院，埃塞哥大学，埃塞哥大学，埃塞哥大学，教育学。贡达，贡达，埃塞俄比亚贡达，埃塞俄比亚儿科和儿童健康系7
通过远程学习以及逆转方法对自我保健行为和生活质量的原始/研究论文效应
a。护理系护理和助产士，乌尔米亚大学医学科学大学，伊朗乌尔米亚b。伊朗乌尔米亚乌尔米亚大学医学科学大学生命统计系 *通讯作者：纳德·阿加哈尼（Nader Aghakhani）（博士学位），护理和助产士护理系，乌尔米亚乌尔米亚乌尔米亚乌尔米亚大学医学科学大学。 电子邮件：naderaghakhani2000@gmail.com https://doi.org/10.32598/jnacs.ss.2411.1079这是根据Creative Comportibution-noncrution-Noncormercial 4.0许可（CC by-NC 4.0）的开放访问文章。 ©2025作者。 摘要本研究旨在确定和比较使用远距离学习和逆转方法对自我护理行为以及心力衰竭患者生活质量的影响。 这项准实验研究是对90例心力衰竭患者进行的，他们在2021年至2022年之间访问了Urmia的Sey-Shohada教育和医疗中心。 患者被随机分配到三组：逆转教育组，远程学习组和对照组。 对照组接受了常规的教育护理，而逆转方法组是通过面对面的询问来评估其不定期的，要求患者用自己的话来解释他们学到了什么。 远程学习组通过WhatsApp获得了指导。 使用配对t检验，方差分析（ANOVA），协方差分析（ANCOVA）和CHI-SQUARE测试在社会科学统计软件包（SPSS）版本22中分析数据。 1│简介伊朗乌尔米亚乌尔米亚大学医学科学大学生命统计系 *通讯作者：纳德·阿加哈尼（Nader Aghakhani）（博士学位），护理和助产士护理系，乌尔米亚乌尔米亚乌尔米亚乌尔米亚大学医学科学大学。电子邮件：naderaghakhani2000@gmail.com https://doi.org/10.32598/jnacs.ss.2411.1079这是根据Creative Comportibution-noncrution-Noncormercial 4.0许可（CC by-NC 4.0）的开放访问文章。©2025作者。摘要本研究旨在确定和比较使用远距离学习和逆转方法对自我护理行为以及心力衰竭患者生活质量的影响。这项准实验研究是对90例心力衰竭患者进行的，他们在2021年至2022年之间访问了Urmia的Sey-Shohada教育和医疗中心。患者被随机分配到三组：逆转教育组，远程学习组和对照组。对照组接受了常规的教育护理，而逆转方法组是通过面对面的询问来评估其不定期的，要求患者用自己的话来解释他们学到了什么。远程学习组通过WhatsApp获得了指导。使用配对t检验，方差分析（ANOVA），协方差分析（ANCOVA）和CHI-SQUARE测试在社会科学统计软件包（SPSS）版本22中分析数据。1│简介结果表明，在干预之前，这三个组之间的平均自我保健和生活质量得分（对照，逆转和远程学习）在统计学上没有显着意义（p> 0.05）。但是，在干预后，除身体维度外，自我保健教育和生活质量的平均得分在这三组中具有统计学意义（p = 0.0001）。基于逆转和远距离学习方法对心力衰竭患者的自我保健和生活质量的积极影响，建议使用这两种教育方法，因为它们的简单性和易于在教育这些患者方面使用。关键词：自我保健教育，远程学习，逆转方法，自我保健行为，生活质量，心力衰竭。
标题分享生物医学数据：加强医疗领域的人工智能发展
1 INESC TEC—系统与计算机工程、技术与科学研究所，4200-465 波尔图，葡萄牙； joana.p.morgado@inesctec.pt （JM）; francisco.c.silva@inesctec.pt （FS）; vasco.r.dias@inesctec.pt （VRD）; rita.r.barros@inesctec.pt （RB）; acunha@utad.pt （交流电）; helder.f.oliveira@inesctec.pt (HPO) 2 FCUP—波尔图大学科学学院，4169-007 波尔图，葡萄牙 3 加州大学护理学院生理护理系，旧金山，CA 94143，美国； michele.pelter@ucsf.edu 4 CHUSJ—圣约翰医院和大学中心，4200-319 波尔图，葡萄牙； claudiaasfreitas@gmail.com（CF）; eduardo.negrao@gmail.com（英语）； beatrizflordelima@hotmail.com（BFdL）； miguel.ncds@gmail.com （MCdS）； antonio.madureira@chsj.min-saude.pt （AJM）; radiologia.hsj@gmail.com（红外）； hespanholv@gmail.com (VH) 5 FMUP—波尔图大学医学院，4200-319波尔图，葡萄牙； jcosta@ipatimup.pt 6 i3S—波尔图大学健康研究与创新研究所，4200-135 波尔图，葡萄牙 7 IPATIMUP—波尔图大学分子病理学与免疫学研究所，4200-135 波尔图，葡萄牙 8 UTAD—特拉斯-奥斯-蒙特斯和上杜罗大学，5001-801 维拉雷亚尔，葡萄牙 * 通讯地址：tania .pereira@inesctec.pt
青春期晚期甲基化年龄与大脑年龄之间的关联
House，Oakfield Grove，布里斯托尔，BS8 2BN，英国。6. 挪威科技大学公共卫生与护理系 KG Jebsen 遗传流行病学中心，挪威。7. 麻省总医院基因组医学中心精神病学和神经发育遗传学部，马萨诸塞州波士顿 02114，美国。8. 哈佛医学院精神病学系，马萨诸塞州波士顿 02115，美国。9. 哈佛大学和麻省理工学院布罗德研究所斯坦利精神病学研究中心，马萨诸塞州剑桥 02142，美国。10. 哈佛大学儿童发育中心，马萨诸塞州剑桥 02138，美国。 11. 荷兰鹿特丹大学医学中心伊拉斯姆斯医学中心儿童和青少年精神病学/心理学系 12. 荷兰鹿特丹大学医学中心伊拉斯姆斯医学中心流行病学系 13. 荷兰莱顿大学医学中心生物医学数据科学系分子流行病学系