他的照片对我的生活产生了巨大的影响。随着我的成长,对大师的思念也与日俱增。在冥想中,我经常看到他的照片从小画框中浮现出来,以活生生的形式坐在我面前。当我试图触摸他发光身体的脚时,它会改变并再次成为照片。随着童年逐渐进入少年时代,我发现 Lahiri Mahasaya 在我脑海中从一个被画在画框里的小形象变成了一个活生生、富有启发性的存在。在经历考验或困惑时,我经常向他祈祷,在我内心找到他安慰的方向。起初我感到悲伤,因为他不再活着。当我开始发现他无处不在的秘密时,我不再悲伤。他经常写信给那些过于渴望见到他的弟子:“当我在你的 kutastha(精神视线)范围内时,为什么还要来看我的骨头和肉?”
- 粘蛋白MUC4在胰腺腺癌中的治疗靶向作为与酪氨酸激酶受体的相互作用平台。Tristan Girgin -Canther,Lille(获胜者2022)
摘要:组蛋白去乙酰化酶抑制剂 (HDACi) 帕比司他 (PAN) 和 b-快速加速纤维肉瘤 (BRAF) 抑制剂达拉非尼 (DBF) 的药物 - 药物盐共晶体的共结晶,得到双药物盐的单晶体,该单晶体由 12 元环结构中离子化的帕比司他铵供体和达拉非尼磺酰胺阴离子受体之间的 N + - H ··· O 和 N + - H ··· N - 氢键稳定。与水性酸性介质中的单个药物相比,通过盐组合可实现两种药物的更快溶解速度。在胃液 pH 1.2(0.1 N HCl)下,在 T max 小于 20 分钟时,溶出速率的峰值浓度(C max)为:PAN 约 310 mg cm − 2 min − 1,DBF 约 240 mg cm − 2 min − 1,而纯药物的溶出值分别为 10 和 80 mg cm − 2 min − 1。在 BRAF V600E 黑色素瘤细胞 Sk-Mel28 中分析了新型快速溶解盐 DBF − · PAN +。与单独的 PAN(45.3 ± 12.0 nM)相比,DBF − · PAN + 将剂量反应从微摩尔浓度降低到纳摩尔浓度,并将 IC 50(21.9 ± 7.2 nM)降低了一半。黑色素瘤细胞的溶解度增强和存活率降低表明新型 DBF − · PAN + 盐在临床评估中具有潜力。
Alex Panoutsopoulos博士博士于2016年从帕特拉斯大学获得分子眼科博士学位,2016年。之后,他加入了加利福尼亚大学戴维斯分校,担任博士后科学家,在那里他的兴趣吸引了发育神经生物学。直到2020年,Panoutsopoulos博士深入研究了自闭症谱系障碍的复杂机制,并研究了脑发育中关键的丘脑皮层通信途径。他的贡献也扩展到确定在胚胎发育过程中唇/pa裂的出生缺陷表现至关重要的新基因。2020年后,Panoutsopoulos博士将其研究努力转移到使用源自传统小鼠模型的人类多能干细胞的神经器官。他的工作集中在揭开分子级联反应(NTD)中的分子级联反应,例如脊柱裂,强调叶酸酸和叶酸受体在早期神经管形成中的作用。此外,他还探讨了在怀孕期间在胚胎神经管发育中发育中大麻素和抗癫痫药物暴露的潜在后果,并采用人类衍生的神经器官作为模型系统。自2023年中期以来,Panoutsopoulos博士担任加州大学戴维斯分校的项目科学家的角色,同时担任学术联合会的成员,并担任大学的初级教职员工,负责该大学的行政职责。他还曾在2020年至2022年担任分子微生物学辅助助理教授的职位。οΔρ。通过他的任期,博士Panoutsopoulos一直致力于指导加州大学戴维斯分校的各种本科生和研究生,从而在实验室环境中培养他们的研究技能。此外,他为学生提供了各种学术和文化背景的学生。作为Forth Ice-Ht的首席研究员,博士Panoutsopoulos努力建立一个尖端的神经人体器官实验室,限制化学工程研究所及其他地区可用的设施和专业知识。 这将使新的方法和方法在探索环境,药理学和遗传因素对人脑复杂的早期发育的影响中的探索中使用。 Alexis Panoutsopoulos博士,于2016年从帕特拉斯大学医学院获得分子眼科博士学位。 然后,他加入了加利福尼亚大学戴维斯分校(加州大学戴维斯分校),担任博士后科学家,他的兴趣转向了发展性神经生物学。 到2020年,博士 Panoutsopoulos通过探索对大脑发育至关重要的房间交流街道的探索,加深了自闭症谱系的机制。 他的贡献也扩展到确定对胎儿发育过程中唇部和宫殿遗传异常表现至关重要的新基因。 另外,作为Forth Ice-Ht的首席研究员,博士Panoutsopoulos努力建立一个尖端的神经人体器官实验室,限制化学工程研究所及其他地区可用的设施和专业知识。这将使新的方法和方法在探索环境,药理学和遗传因素对人脑复杂的早期发育的影响中的探索中使用。Alexis Panoutsopoulos博士,于2016年从帕特拉斯大学医学院获得分子眼科博士学位。然后,他加入了加利福尼亚大学戴维斯分校(加州大学戴维斯分校),担任博士后科学家,他的兴趣转向了发展性神经生物学。到2020年,博士Panoutsopoulos通过探索对大脑发育至关重要的房间交流街道的探索,加深了自闭症谱系的机制。他的贡献也扩展到确定对胎儿发育过程中唇部和宫殿遗传异常表现至关重要的新基因。另外,2020年后,Panoutsopoulos博士恢复了他的研究工作,以使用来自人类多色细胞(诱导多能干细胞(IPSC))的神经器官。他的工作着重于揭示导致神经管(NTD)遗传疾病(例如Billy脊柱)的分子痕迹,强调了叶酸及其受体在早期形成中的作用。此外,使用源自模型作为标准系统的神经元类器官,它探索了怀孕期间对大麻素和抗癫痫药的暴露对胎儿神经管发育的可能影响。自2023年中期以来,Panoutsopoulos博士在加州大学戴维斯分校(UC Davis)担任了项目科学家的角色,同时担任学术联合会的成员,并履行了对大学行政责任的教学人员。
小细胞食管癌 (SCEC) 是一种罕见的、未分化的癌症,恶性程度高,且早期全身转移。放化疗和手术一直是 SCEC 的主要治疗策略,但这两种策略的预后都较差。需要制定一种最佳的标准治疗方法来改善预后并限制相关死亡率。在本研究中,我们描述了使用下一代测序对一名 SCEC 患者的原发病灶和外周血进行鉴定,ATM 是参与同源重组缺陷 (HRD) 途径的基因,该患者在切除和放化疗后复发。此外,我们对患者进行了 PARP 抑制剂奥拉帕尼治疗 HRD 肿瘤并获得部分缓解。这是首次证明奥拉帕尼成功治疗伴有 ATM 突变的 SCEC 的证据。研究结果表明,使用奥拉帕尼针对 HRD 基因突变或使用相应药物针对可操作的基因突变,可能是 SCEC 的有效治疗选择,尽管这需要进一步研究。
主讲教师:Chittaranjan Hota 教授 (hota@hyderabad.bits-pilani.ac.in) 范围和目标 本课程从计算机科学的角度向学生介绍人工智能的基本概念和方法。人工智能关注一系列特定的问题,并开发了一套解决这些问题的特定技术。本课程的重点是研究开发智能程序所需的知识表示方法、推理和算法。人工智能不仅致力于构建智能实体,而且还允许理解它们。本课程将使学生了解如何使用经典的符号方法对计算机进行编程,使其以通常归因于人类“智能”的方式运行。人工智能目前涵盖了各种各样的子领域,如感知、逻辑推理、证明数学定理和诊断疾病等。人工智能使计算机工程师能够借助一套工具和方法系统化和自动化智力任务。本课程研究的方法可应用于人类智力活动的任何领域。作业部分将强调使用 C/C++、Python、R 等。学生将被要求在现实世界的问题解决中使用搜索策略、游戏程序(如国际象棋或井字游戏)、规划器、仅具有推理引擎的小型专家系统外壳、使用 TMS 或贝叶斯网络等模型在不确定性下进行推理的程序、自然语言理解程序以及使用联结主义模型(如神经网络)的机器学习领域的程序。教科书 T1 Stuart Russell 和 Peter Norvig,《人工智能:一种现代方法》,Pearson 教育,第 3 版,2009 年。参考书 R1 George F. Luger 人工智能:复杂问题解决的结构和策略,第四版,Pearson,2002 年。R2 DW Patterson,《人工智能与专家系统简介》,PHI,2002 年。 R4 Elaine Rich 和 Kevin Knight,《人工智能》,Tata McGraw Hill,第二版,2002 年。
1.以 ZL6205 为例,先简单介绍一下 ........................................................................ 1 2.直接上拉使能 ........................................................................................................... 2 3.电阻分压使能 ........................................................................................................... 3 4.其他使能应用 ........................................................................................................... 4 5.免责声明 ................................................................................................................... 6
1 卓越转化医学中心,医学院,拉弗朗特拉大学,智利,智利,智利2学院,智利工程学院,智利自主大学,智利自主大学,智利,3生物技术研究中心,成本研究所环境,拉弗朗特拉大学,智利,智利5号,巴塞罗那大学自治大学,生物医学研究生生物学研究,生物医学研究I研究院饮食学,瓦尔帕拉索大学药学学院,瓦尔帕拉索大学,智利,8个微型生物培养中心,瓦尔帕拉索大学,瓦尔帕拉索大学,智利瓦尔帕拉索大学,智利9,安提法加斯塔大学健康科学系9生物医学系
根据艺术提供的信息。 13 EU Reg. 2016 年 4 月 27 日 n. 679 亲爱的家长/学生(以下也称为“相关方”),欧洲法规编号。 2016/679(“GDPR”)要求处理个人数据的实体向相关方(即数据所涉及的实体)告知处理的某些要素,处理必须正确、合法和透明地进行,以保护相关方的机密性和权利。符合艺术。根据上述条例第13条的规定,我们向您提供以下信息。处理方法 处理将通过收集、记录、组织、存储、查阅、处理、修改、选择、提取、比较、使用、互连、阻止、通信、取消和销毁进行,并由所有者、管理者和授权处理的人员进行。数据将得到合法、正确和透明的处理;将为特定、明确和合法的目的而收集信息,并以与这些目的不相抵触的方式进行处理;这些信息将是充分的、相关的、且仅限于与处理目的相关的必要信息,并且准确且最新;将以最严格的保密方式处理,主要使用电子和计算机工具,并存储在计算机媒体和纸质媒体以及任何其他类型的合适媒体上,符合欧洲个人数据保护条例所规定的原则、监管机构发布的规定,并且在任何情况下以保证足够安全的方式处理,包括采用适当的技术和组织措施进行保护,防止未经授权或非法处理,甚至防止意外丢失。数据将以可识别相关方的形式存储,存储时间严格限制在实现数据处理目的所需的时间内。数据控制者的身份和联系方式 数据控制者是 Scuola Edile CPT – Centro per la formazione e la sicurezza edile di Padova,注册办事处位于帕多瓦,Via Basilicata 10/12 CF 80006850285,增值税号为 02585760289。为了行使法规规定的权利以及提出任何与您的个人数据有关的请求,您可以通过向电子邮件地址 info@scuolaedilepadova.net 发送通信联系数据控制者。处理的目的和法律依据 帕多瓦教育和安全中心 – 学校将处理您提供的个人数据,以便您/您的儿子/女儿能够参与下列机构提出的指导计划/活动,还与其他人一起参与了威尼托大区在整个领土内推广的“我知道,我选择”定位项目。处理的法律依据是艺术所规定的。 6、第1条信函欧洲法规 a):“相关方已同意为一个或多个特定目的处理其个人数据”。您的个人数据将用于:通过在特定数据库上共享您的数据来提供指导服务并实现工作世界和学生之间的联系。处理的个人数据类别 在上一段强调的处理目的范围内,个人数据将以姓名、税号、出生日期和地点、性别、城市和居住地址为对象进行处理。个人数据的可能接收者或接收者类别 下列签署结构将获得的个人数据不得披露。当履行学校教育义务所必需的时候,也可以在学校内部进行同样的沟通。这些数据还可能传达给参与威尼托大区推动的“我知道,我选择”指导项目的其他机构。数据可能会被披露给授权人员和负责处理的人员——特别是签署结构的内部和外部员工和/或合作者——并且可以传达给所有需要沟通的主体,这完全由数据控制者自行决定,以便正确和完整地执行“我知道并选择”的指导活动/指导项目。特别是,与相关处理有关的个人数据可能会传达给威尼托地区。将个人数据转移到第三国学校不打算将数据转移到非欧盟地区。个人数据的保留期限 您提供的个人数据将由下列签署组织在“我知道和选择”培训活动/培训项目整个期间以及 10 年内保留,和/或在任何情况下遵守当前有关数据保留的民事、财政和行政立法的要求。个人信息保留期限可能会更长通过在特定数据库上共享数据,提供指导服务并促进工作世界与学生之间的联系。处理的个人数据类别 在上一段强调的处理目的范围内,个人数据将以姓名、税号、出生日期和地点、性别、城市和居住地址为对象进行处理。个人数据的可能接收者或接收者类别 下列签署结构将获得的个人数据不得披露。当履行学校教育义务所必需的时候,也可以在学校内部进行同样的沟通。这些数据还可能传达给参与威尼托大区推动的“我知道,我选择”指导项目的其他机构。数据可能会被披露给授权人员和负责处理的人员——特别是签署结构的内部和外部员工和/或合作者——并且可以传达给所有需要沟通的主体,这完全由数据控制者自行决定,以便正确和完整地执行“我知道并选择”的指导活动/指导项目。特别是,与相关处理有关的个人数据可能会传达给威尼托地区。将个人数据转移到第三国学校不打算将数据转移到非欧盟地区。个人数据的保留期限 您提供的个人数据将由下列签署组织在“我知道和选择”培训活动/培训项目整个期间以及 10 年内保留,和/或在任何情况下遵守当前有关数据保留的民事、财政和行政立法的要求。个人信息保留期限可能会更长通过在特定数据库上共享数据,提供指导服务并促进工作世界与学生之间的联系。处理的个人数据类别 在上一段强调的处理目的范围内,个人数据将以姓名、税号、出生日期和地点、性别、城市和居住地址为对象进行处理。个人数据的可能接收者或接收者类别 下列签署结构将获得的个人数据不得披露。当履行学校教育义务所必需的时候,也可以在学校内部进行同样的沟通。这些数据还可能传达给参与威尼托大区推动的“我知道,我选择”指导项目的其他机构。数据可能会被披露给授权人员和负责处理的人员——特别是签署结构的内部和外部员工和/或合作者——并且可以传达给所有需要沟通的主体,这完全由数据控制者自行决定,以便正确和完整地执行“我知道并选择”的指导活动/指导项目。特别是,与相关处理有关的个人数据可能会传达给威尼托地区。将个人数据转移到第三国学校不打算将数据转移到非欧盟地区。个人数据的保留期限 您提供的个人数据将由下列签署组织在“我知道和选择”培训活动/培训项目整个期间以及 10 年内保留,和/或在任何情况下遵守当前有关数据保留的民事、财政和行政立法的要求。个人信息保留期限可能会更长数据可能会被披露给授权人员和负责处理的人员——特别是签署结构的内部和外部员工和/或合作者——并且可以传达给所有需要沟通的主体,这完全由数据控制者自行决定,以便正确和完整地执行“我知道并选择”的指导活动/指导项目。特别是,与相关处理有关的个人数据可能会传达给威尼托地区。将个人数据转移到第三国学校不打算将数据转移到非欧盟地区。个人数据的保留期限 您提供的个人数据将由下列签署组织在“我知道和选择”培训活动/培训项目整个期间以及 10 年内保留,和/或在任何情况下遵守当前有关数据保留的民事、财政和行政立法的要求。个人信息保留期限可能会更长数据可能会被披露给授权人员和负责处理的人员——特别是签署结构的内部和外部员工和/或合作者——并且可以传达给所有需要沟通的主体,这完全由数据控制者自行决定,以便正确和完整地执行“我知道并选择”的指导活动/指导项目。特别是,与相关处理有关的个人数据可能会传达给威尼托地区。将个人数据转移到第三国学校不打算将数据转移到非欧盟地区。个人数据的保留期限 您提供的个人数据将由下列签署组织在“我知道和选择”培训活动/培训项目整个期间以及 10 年内保留,和/或在任何情况下遵守当前有关数据保留的民事、财政和行政立法的要求。个人信息保留期限可能会更长