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国家产前保健指南
ANC 产前护理 BEmONC 基本紧急产科和新生儿护理 BMI 身体质量指数 CEmONC 综合紧急产科和新生儿护理 CQI 持续质量改进 EDD 预产期 EmONC 紧急产科和新生儿护理 eMTCT 消除母婴传播 FANC 重点产前护理 FGM 女性生殖器切割 Hb 血红蛋白 HBV 乙型肝炎病毒 Hct 红细胞比容 HDP 妊娠期高血压疾病 HEP 健康推广计划 HEW 健康推广工作者 HMIS 健康管理信息系统 IDP 国内流离失所者 IFA 铁叶酸 IPTp 妊娠期间歇性预防治疗 LEEP 环电外科切除术 LNMP 末次正常月经期 MCH 孕产妇和儿童健康 MCV 平均红细胞体积 M&E 监测和评估 MoH 卫生部 MUAC 中上臂围 OGTT 口服葡萄糖耐量试验 PMTCT 预防母婴传播 PrEP 暴露前预防 RBC 红细胞 RH 生殖健康 STI 性传播感染 TDF 富马酸替诺福韦酯 TT 破伤风类毒素 Td 破伤风-白喉 Tb 结核病 UTI 泌尿道感染 WHO 世界卫生组织 3TC 拉米夫定 -ve 阴性 +ve 阳性
比拉尼比尔拉科技学院
主讲教师：Chittaranjan Hota 教授 (hota@hyderabad.bits-pilani.ac.in) 范围和目标 本课程从计算机科学的角度向学生介绍人工智能的基本概念和方法。人工智能关注一系列特定的问题，并开发了一套解决这些问题的特定技术。本课程的重点是研究开发智能程序所需的知识表示方法、推理和算法。人工智能不仅致力于构建智能实体，而且还允许理解它们。本课程将使学生了解如何使用经典的符号方法对计算机进行编程，使其以通常归因于人类“智能”的方式运行。人工智能目前涵盖了各种各样的子领域，如感知、逻辑推理、证明数学定理和诊断疾病等。人工智能使计算机工程师能够借助一套工具和方法系统化和自动化智力任务。本课程研究的方法可应用于人类智力活动的任何领域。作业部分将强调使用 C/C++、Python、R 等。学生将被要求在现实世界的问题解决中使用搜索策略、游戏程序（如国际象棋或井字游戏）、规划器、仅具有推理引擎的小型专家系统外壳、使用 TMS 或贝叶斯网络等模型在不确定性下进行推理的程序、自然语言理解程序以及使用联结主义模型（如神经网络）的机器学习领域的程序。教科书 T1 Stuart Russell 和 Peter Norvig，《人工智能：一种现代方法》，Pearson 教育，第 3 版，2009 年。参考书 R1 George F. Luger 人工智能：复杂问题解决的结构和策略，第四版，Pearson，2002 年。R2 DW Patterson，《人工智能与专家系统简介》，PHI，2002 年。 R4 Elaine Rich 和 Kevin Knight，《人工智能》，Tata McGraw Hill，第二版，2002 年。
DNA类型测试操作的指南
此外，必须定期检查DNA类型测试设施，并努力维护以下列出的性能。 a）温度不超过25°C a）湿度不超过60％a）空气清洁度JIS清洁度7级。此外，在与DNA类型测试有关的检查步骤中，从提取DNA到混合和密封样品和密封样品和放大试剂进行PCR扩增的步骤（以下是在以下是使用PCR扩增之前），并在pcr扩增之前进行了dna dna dnna dnna dna de dna，dna dna dna de dna de dna de tne dna de dna）可以在配备空调设备的测试设施中执行，至少在使用PCR扩增设备之前具有明显分开的过程和位置。 2）关于评估方法等。评估应根据科学警察研究所主任指定的程序进行。此外，检查设备等应由科学警察研究所主任指定，但是如果未指定检查设备，则可以使用通常用于DNA研究目的的检查设备。 5。评估材料⑴经过评估的材料受到DNA类型测试的主要材料（以下称为“材料”）如下。 a) Blood (excluding blood listed in the following:) - mixed liquids and mixed liquids of blood (excluding blood listed in: a) - blood stains, semen, semen and vaginal fluid, etc., saliva and saliva spots, hair with root sheath, skin, muscles, bones, teeth, nails, organs, etc. A) Blood collected from oral cells submitted by the suspect or victim, etc., and from the body of the suspect. 2）在处理测试材料时要注意的东西在收集材料时等。收集材料等。在收集材料等时，请注意以下内容：此外，我们将努力通过澄清收集状态和收集过程来确保证据能力，并且在处理材料时，我们必须提供足够的考虑以防止材料的污染以及与其他材料的接触和混乱。
关于检查战争遗体死亡的努力的地位
*1在“战争死亡的评估和方法的专业技术团队报告和方法”（2020年3月25日）中，两种俄罗斯案件中，某些情况包含的案例不太可能是日本人，菲律宾的10个标本，在菲律宾中，所有这些都被认为是日本人，以及“新的案例”，以及“新的案例”。 2019年），包括四个俄罗斯案件，两个缅甸案件和一个图瓦卢案件，这些案件在“大约241例俄罗斯案件，两个缅甸案件和一个图瓦卢案件中”（2019年12月18日）发表，该案件的总数及其属于陪伴评估的小组及其案件的案例及其案件的总数未讨论。方法”（2020年3月25日）包括七起案件和460例俄罗斯案件，这些案例主要是基于日本人的葬礼。
制定人工智能（语义理解）领域的技术战略
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030
物理工学専攻 2024(令和6)年3月课程博士修了予定者 学位 ...
nmr对[M（DMDT）2]（M = Ni，PT）中的Nodal-line Dirac Fermions进行 NMR研究； DMDT）2 I 3）NMR研究； DMDT）2 I 3）
曲贝替定和鲁比替定调节肿瘤微环境中细胞间的相互作用——其在癌症联合治疗中的应用进展
1 Alberto Sols-Morreale 生物医学研究所 (CSIC-UAM)，Arturo Duperier 4，28029 马德里，西班牙； rlandauro@iib.uam.es (RL-V.)； clucena@iib.uam.es (CA-L.) 2 巴塞罗那大学生物学院生物化学和分子生物医学系-生物医学研究所（IBUB），西班牙巴塞罗那 08028； martacascante@ub.edu 3 巴塞罗那大学材料科学与物理化学系，理论与计算化学研究所（IQTCUB），08028 巴塞罗那，西班牙 4 心血管疾病网络生物医学研究中心（CIBERClos III），2019，马德里，西班牙 * 通讯地址：apovo@iib.uam.es (AP-R.); lbosca@iib.uam.es （LB）;电话：+34-914975345（AP-R.）； +34-914972747 (LB)
神经胶质mRNA定位在突触可塑性中的作用
包括119 390人患有2型糖尿病和心血管疾病的人，包括103 790。中位随访时间为4·5（IQR 2·7-6·1），三个脆弱组的中位年龄为71岁（64-79）。65 959（63·6％）103 790人是男性，女性为37 831（36·5％）。在索引日期，有66 910（64·5％）的人为非货币，29 250（28·2％）中度脆弱，7630（7·4％）严重脆弱。脆弱的含义与非网络的人相比，使用SGLT2抑制剂或GLP-1受体激动剂启动治疗的可能性明显较低（中等脆弱的危险比0·91，95％CI 0·CI 0·88-0·88-0·94，P <0·0001； p <0·0001）。调整年龄，性别，社会经济状况，包容年份，2型糖尿病持续时间，心血管疾病持续时间，多药和合并症后，这种关联持续存在。
干货：如何利用EN 脚设计出好电源？
1.以 ZL6205 为例，先简单介绍一下 ........................................................................ 1 2.直接上拉使能 ........................................................................................................... 2 3.电阻分压使能 ........................................................................................................... 3 4.其他使能应用 ........................................................................................................... 4 5.免责声明 ................................................................................................................... 6
在教育中访问和与自然互动的新法定要求
执行摘要在教育中访问和与自然的互动对于应对和适应生物多样性和自然危机以及促进健康和福祉以及儿童和年轻人的成功至关重要。政府已经认识到自然在教育中的重要性，包括在环境改善计划和教育部的气候变化和可持续性战略中。但是，目前的计划不足以保证英格兰的每个孩子都具有实现EIP和DFE策略所需的自然联系的访问，接触和联系质量的水平。在本政策文件中，我们阐明了政府当前方法的差距，并为英格兰所有教育环境中的自然要求提供法定要求，以提供和定期与自然的高质量互动；确保所有儿童都有平等的机会从与自然的经验联系和互动中受益。