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以人为本的人工智能：理解和加强人类与智能系统之间的协作
本研究探索以人为本的人工智能合作领域，以进一步了解其动态、道德问题和以用户为先的设计原则。我们的研究采用混合方法分析跨部门合作，结合定性分析和实证案例研究，与“cobotics（协作机器人）”的理念相吻合。道德透明度成为一个关键问题，反映了人工智能伦理辩论的发展。定量测量显示了人工智能如何通过提高准确性、有效性和用户参与度来彻底改变企业。为了捕捉不断变化的动态并拓宽合作的界限，我们建议进行纵向研究和多学科研究。我们的研究本质上强调了人与人工智能之间的互利互动，为高度重视用户价值和道德诚信的技术铺平了道路。
PLTW 面向创新者和制造者的计算机科学
面向创新者和制造者的计算机科学课程教导学生，编程不仅限于虚拟世界，还涉及物理世界。学生需要创造性地使用传感器和执行器来开发与环境交互的系统。通过设计算法和使用计算思维实践，他们编写程序并将其上传到执行各种真实任务的微控制器。该单元通过有意义的应用拓宽学生对计算机科学概念的理解。团队选择并解决与可穿戴技术、交互式艺术或机械设备相关的个人相关问题。在整个单元中，学生通过融合硬件设计和软件开发来学习物理世界的编程，让学生通过创建个人相关、有形且可共享的项目来发现计算机科学概念和技能。
关键旅游战略 - 约克圣约翰大学的研究
目的地战略是旅游业未来发展的核心。它们通常采用传统的管理研究方法制定，其特点是强调增加游客数量以及对可持续性的不同承诺。本文认为，这种方法存在重大缺陷，存在研究空白。为了解决这个问题，首先进一步发展批判性旅游战略的理念，然后加以应用。使用基于批判性旅游战略的框架分析，对 17 种英语策略样本进行了评估。研究结果指出了许多良好实践领域，但也强调了重要的沉默、遗漏和隐藏的偏见。结论主张拓宽战略视野，以价值观和数量为指导开展旅游业。© 2022 Elsevier Ltd. 保留所有权利。
IEA-ES 任务 39：区域大型热能储存...
IEA-ES 1 任务 39 的主要目标是开发有关大型热能存储 (LTES，有关该任务所关注技术的更多详细信息，见下文) 的参考信息材料，为加速区域供热 (DH) 和工业领域 LTES 的实施做好准备。这项工作由能源系统模拟、存储材料和存储结构方面的国际专家参与完成。专家们共同制定了最先进的指南以及 LTES 项目从构思到实现所有关键阶段的参考清单。开发的信息材料是针对 LTES 项目的主要利益相关者，尤其是政策制定者、当局和公用事业公司量身定制的，以拓宽对所研究技术的一般知识。任务 39 是首次向相关决策者全面、通俗易懂地介绍 LTES 技术和相关工具。
2023 年秋季简讯
今年，我们系迎来了 10 位新的终身教职人员，这是过去一年中经过多次激烈竞争后的成功结果。这一成就充分反映了威斯康星大学 ECE 的优势以及我们在指导初级教师方面享有的良好声誉。随着他们的到来，我们系历史上首次拥有超过 50 名终身教职人员。这种增长的意义不仅仅在于数字。我们最新的教师拓宽并加强了我们在电力电子、电力系统优化和控制、机器学习和计算机视觉、计算系统和架构、机器人技术和自主系统控制、电磁感应以及无线通信和网络方面的专业知识。我们教师的性别多样性也是值得骄傲的一点：截至 2023 年 8 月，女性占我们终身教职人员的 28%。
战略计划
estridge 长期以来一直致力于 DEI，我们将加强并优先考虑 DEI，以造福所有学生，特别是那些在校园中代表性不足的学生。研究表明，课堂上的多样性有益于所有学生群体的学业和社交，包括智力参与、自信、分析思维和解决问题的能力，以及批判性思考和写作的能力。但随着多样性的增加，我们有责任提高公平素养，以便所有学生和家庭都感到受欢迎和重视，因为他们是 Westridge 的一员，他们为 Westridge 带来了独特的视角。这项工作可能需要我们反思长期存在的传统，以新的方式倾听和回应；拓宽我们的视野，扩大作为 Westridge 学生和家庭的意义，加强我们的社区。DEI 涉及我们学校的方方面面，我们准备投入所需的时间和资源。