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World File Search System持续专业发展
专业发展（南加利福尼亚州诊断中心）
❖分配一个负责与诊断中心主持人协调的联系人❖分配管理员或指定人员参加研讨会的参加研讨会❖确保培训网站以适应受众群体的规模❖创建和分发培训前六个星期之前（请参阅第7页上的示例）（请参阅第7页上的示例），以获取所有参与者的参与者（允许所有参与者的概述）（可访问的所有参与者❖备用的概述❖Edplepectialcoptering contering ch ch Complets❖培训日期前的两个星期）❖用于进行讲义数据包的电子分配，请确保所有参与者都均链接下载材料❖聚务和注册参与者❖介绍和收集评估表格❖分发和收集评估表格分发确认证书在工作室结束时为订单和评估的份额提供了次数的签名，同时提供了订单次数：非常感谢。它可以确保午餐休息后及时恢复培训。在研讨会结束时，可以根据赞助机构的要求向参与者传播“完成认证”。诊断中心也是言语病理学和听力学委员会批准的持续专业发展提供商。我们强烈建议赞助机构确保邀请父母，普通教育和其他机构工作人员（例如，区域中心，心理健康）。费用是多少？我们的服务没有费用。赞助机构负责与任何重复材料重复，确保网站，宣传研讨会，提供茶点和其他类似费用的成本。
专业人员_代理数字创新开发人员_PD_2024.docx
我们的战略目标 ● 培养具备基础和临床科学基本能力的通才毕业生，使他们为在医院或社区环境中担任初级医生做好准备，同时培养追求专业培训所必需的远见、国家和职业需求意识、动力和毅力。 ● 培养具备终身学习所需技能和动力的毕业生。 ● 让学生在社区内学习，培养具有强烈社区实践倾向的毕业生。 ● 培养在医学实践中具有社会责任感和道德责任感的毕业生。 ● 提供国际通用的医学课程，同时为学生提供经验，使他们能够本地化学习成果。 ● 扩大进入医学研究的渠道，让学生尽量减少学习医学时通常会遇到的社会、地理、家庭和经济干扰。 ● 利用当前新兴的信息技术提供学习资源，让学生能够在各种环境中灵活学习，以完成学业。 ● 在整个课程中发挥核心作用，利用学生社区执业临床医生的经验、榜样作用和指导能力，辅以高质量的教育资源，帮助学生和毕业生实现个人和职业发展。 ● 积极与其他地区培训机构建立联系和合作，促进萨摩亚和太平洋地区卫生科学本科和研究生培训的发展。 ● 促进萨摩亚和太平洋地区医疗保健专业人员的持续专业发展。
抵抗变革，数字技术的影响...
摘要本研究研究了对变革，数字技术实施的抵抗力，以及在高等教育机构（HEI）对员工心理健康学习方面的一致性，重点是工作量作为调节因素。利用SMARTPL进行数据分析，测试了三个直接关系和一个调节效应。这些发现揭示了对变革与心理健康，数字技术实施和心理健康以及学习和心理健康的一致性之间的显着积极关系。这些结果强调了抵制变化，参与数字技术的重要性以及在支持员工心理健康方面的持续专业发展。节制分析表明，更高的工作量扩大了数字技术实施和学习心理健康方面的一致性的积极影响，尽管它并没有显着调节抵抗力的变化与心理健康之间的关系。研究局限性包括时间限制和数据分析方面的专业知识有限，这可能会影响结果的普遍性。HEI的建议包括投资全面的培训计划，培养支持性学习环境以及管理工作量以增强心理健康。未来的研究应采用混合方法和较大的样本量，并探索不同的组织环境以加强发现。本研究提供了有价值的见解，可在HEI中优化心理健康策略，并提出了改善动态工作环境中员工福祉的实用建议。关键字：心理健康，数字技术，对变革的抵抗力，学习的一致性，工作量
增强金融科技能力框架
我们的参考号：B9/166C 2021 年 12 月 3 日 行政长官 所有授权机构 先生/女士 尊敬的人士： 增强型金融科技能力框架 我很高兴宣布推出增强型金融科技能力框架（ECF-Fintech）。ECF-Fintech 是金管局、香港银行学会（HKIB）和银行业共同努力的结果，旨在建立一套共同和透明的能力标准，以发展强大的金融科技人才渠道，并提升现有银行从业员的专业能力，这些从业员正在执行涉及香港银行业金融服务技术创新的职能。该框架包括监管科技（Regtech）作为金融科技的一个子集，将有利于银行从业员更有效地获取相关的金融科技知识并发展金融科技领域的专业能力。 《金融科技环境责任准则》的详情，包括其适用范围、能力标准、资格结构、单元豁免、认证和豁免安排以及持续专业发展 (CPD) 要求，载于本函所附的指南。由于《监管政策手册》单元 CG-6“能力和道德行为”强调确保员工持续能力的重要性，我们强烈鼓励认可机构 (AI) 采用《金融科技环境责任准则》，作为其支持相关员工持续专业发展的整体努力的一部分。金管局期望认可机构采取适当措施，监测和维持其员工的能力水平。
27小儿围手术期心脏骤停
因此，至少应有能力为一岁及以上儿童的常见非复杂性选修和紧急程序提供安全的围手术期护理。皇家麻醉师学院（RCOA）建议，为更广泛，更复杂的小儿人群提供护理的麻醉师必须获得了更高级的能力，具体，他们应该满足2010年RCOA课程的儿科麻醉的高级能力培训需求，或者在2010年培训的最终阶段（阶段）（阶段3）（阶段3）和专业级别（3阶段）或等于3或等于3或等于3或等于3或等于3或Equive coper and equive（3）或等于3或等于3）这通常也适用于希望将儿科清单作为其在非第三级中心的工作计划的重要组成部分的麻醉师。RCOA已发布有关提供麻醉服务（GPA）的综合指南，并针对儿科服务提出了具体建议（RCOA 2023）。这些准则指出，照顾DGHS儿童的顾问麻醉师应该有机会对操作清单或对专业高等教儿科清单的定期超额依恋，以进行连续的专业发展目的（以保持信心和技能）。在许多DGH中，目前尚未获得，支持或资助。RCOA建议这应该部分是区域儿童手术运营网络的责任。许多其他没有定期小儿麻醉疗法的顾问需要提供一项待命服务，其中包括稳定和治疗生病儿童。足够的持续专业发展（CPD）机会对这组麻醉师同样重要，但RCOA建议不涵盖它们。
在调查和...时获取电子证据
目标由于在线调查，几乎所有刑事法庭都面临着刑事诉讼中提供的电子证据是否可采信的问题。管理电子证据可采信性的规则在不同成员国的法律框架中有所不同，并不断受到计算机、移动电话和数码相机等技术设备发展的挑战。本次研讨会旨在促进欧盟成员国处理在线调查的法官、检察官和私人执业律师之间的先进知识、经验交流和最佳实践。这将提高参与者对不同欧洲国家使用的策略和技术的了解，并最终改善成员国当局之间的跨境合作。关于项目 本次研讨会是欧盟委员会赞助的一项大型项目的一部分，该项目名为“在调查和起诉犯罪时获取电子证据”。它由六场研讨会组成，分别在都柏林、塞萨洛尼基、布拉格、特里尔、克拉科夫和维尔纽斯举行。谁应该参加？来自欧盟成员国的法官、检察官和私人执业律师（丹麦不参与 2014-2020 年司法计划）。地点 国家司法和检察学院 ul。Przy Rondzie 5 31-547 克拉科夫 波兰 CPD ERA 的计划符合获得持续专业发展 (CPD) 认可的标准要求。参加此活动的完整计划相当于 9 个 CPD 小时。必须在活动结束后最迟 14 天内申请 CPD 证书。应要求，将颁发用于 CPD 目的的参与证书，其中注明已完成的培训小时数。
在欧洲获得个性化肿瘤治疗
ATU 临时使用授权（法国） BfArM 德国联邦药物和医疗产品研究所（德国） BiTE 双特异性 T 细胞接合剂 BRCA1 1 型乳腺癌易感性基因 BRCA2 2 型乳腺癌易感性基因 CAR-T 嵌合抗原受体 T 细胞 CDDF 抗癌药物开发论坛 CDF 抗癌药物基金 CDx 伴随诊断 CEPS 法国医疗保健产品经济委员会 CHMP 人用药品委员会 CMA 有条件上市许可 CML 慢性粒细胞白血病 CPD 持续专业发展 DGHO 德国血液学和临床肿瘤学会 DRG 诊断相关组 DRUP 药物重新发现协议 EAMS 早期获取药物计划 EAPM 欧洲个性化医疗联盟 EBM 德国统一评估标准 ECPC 欧洲癌症患者联盟ECPDC 欧洲癌症患者数字中心 EFPIA 欧洲制药工业协会联合会 EGFR 表皮生长因子受体 EMA 欧洲药品管理局 EOP EFPIA 肿瘤平台 ER 雌激素受体 ESMO 欧洲临床肿瘤学会 FDA 美国食品药品管理局 G-BA 联邦联合委员会（德国联邦肿瘤管理局） GDP 国内生产总值 GDPR 欧洲通用数据保护条例 GMS 瑞典基因组医学 HAS 法国国家卫生局（Haute Autorité de Santé） HER2 人类表皮生长因子受体 HTA 卫生技术评估 IASLC 国际肺癌研究协会
药剂师初级保健证书培训计划
药剂师初级保健证书培训计划田纳西州健康科学中心药房学院概述：田纳西大学健康科学中心药房学院（UTHSC COP）持续专业发展办公室兴奋地提供了第五届药剂师初级保健证书培训计划，从2023年3月27日开始，随着药剂师的角色继续扩展和发展，该计划旨在使药剂师准备直接患者护理，并发展在门诊初级保健环境中取得成功所必需的技能和专业知识，并在就业市场上更具竞争力。该ACPE认可的计划包括12周的30小时教学和体验培训，这将计算30小时的继续药学教育（CPE）。在这30个小时，20小时的时间里将专门用于教学学习，并将通过基于Web的家庭学习模块提供。剩余的10个小时将包括经验学习，这些学习将通过实践，实际技能应用和模拟来获得。该计划的关键组成部分是我们的临床护理教练，他们是在初级保健环境中执业的药剂师，并将担任计划导师。预定的指导会议将根据最适合学习者和教练的天数/小时数来确定。完整完成该计划后，包括所有在线模块和实时仿真活动，参与者将获得证书和完成徽章。将不会授予任何部分信用。学习者可以期望计划主管和临床教练：证书期望：以下准则旨在在整个计划中创建一个舒适和富有成效的学习环境。
药剂师初级保健证书培训计划
药剂师初级保健证书培训计划田纳西大学健康科学中心药房学院概述：田纳西大学健康科学中心药房学院（UTHSC COP）持续专业发展办公室兴奋地提供了第六届药剂师初级保健证书培训计划，从2023年7月31日开始。随着药剂师的角色继续扩展和发展，该计划旨在使药剂师准备直接患者护理，并发展在门诊初级保健环境中取得成功所必需的技能和专业知识，并在就业市场上更具竞争力。该ACPE认可的计划包括12周的30小时教学和体验培训，这将计算30小时的继续药学教育（CPE）。在这30个小时，20小时的时间里将专门用于教学学习，并将通过基于Web的家庭学习模块提供。剩余的10个小时将包括经验学习，这些学习将通过实践，实际技能应用和模拟来获得。该计划的关键组成部分是我们的临床护理教练，他们是在初级保健环境中执业的药剂师，并将担任计划导师。预定的指导会议将根据最适合学习者和教练的天数/小时数来确定。完整完成该计划后，包括所有在线模块和实时仿真活动，参与者将获得证书和完成徽章。将不会授予任何部分信用。学习者可以期望计划主管和临床教练：证书期望：以下准则旨在在整个计划中创建一个舒适和富有成效的学习环境。
RCGP课程主题指南
有关本主题指南的一般实践中的专业主题指南咨询本主题指南探讨了RCGP课程的一部分，是一名全科医生。它将通过描述关键学习点来帮助您了解与一般实践中咨询有关的重要问题。它还包含有关学习，评估和持续专业发展（CPD）的技巧和建议，包括有关与该领域相关的知识的指导。每个主题指南旨在说明日常通用实践的重要方面，而不是提供每个临床主题的全面概述。因此，应将其与其他主题指南和教育资源一起考虑。摘要•与患者及其倡导者（包括护理人员）的有效沟通对于良好的护理至关重要。•作为一名全科医生，您必须表现出对以人为中心的药物的承诺，表现出非判断性的态度和整体精神。•制定患者的护理计划涉及一种协作方法，包括同意共同的目标，并考虑患者的独特价值观和偏好以及最佳可用证据以及应用相关的道德和法律原则。•您必须在咨询的时间限制设置内管理复杂性，不确定性和护理的连续性。•技术正在促进一般实践中的新咨询方式，无论是使用电话，视频还是电子邮件还是文本消息，相同的咨询原则都是正确的。基本信息治理原则和沟通技巧仍然适用于这些新方法。GP咨询医生和患者之间的咨询是一般实践的核心。是提供初级保健的中心设置，并得出许多课程结果。咨询中使用的技能可以转移到其他专业实践领域。例如，您与患者的沟通技巧和方法可以转移到您与同事，领导和教学方面的合作方式。