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法学硕士项目日本政府奖学金及自费...
1. 简介 请在提交申请前仔细阅读以下申请指南。 法学硕士 (LL.M.) 是一个为期一年的学位课程，完全以英语授课。 1994 年，九州大学法学院开设了日本第一个以英语授课的硕士课程。法学硕士课程利用在国际经济和商业法领域具有特殊优势的教师，旨在为日本和国际学生提供应对全球社会中法律的诸多挑战的能力。 从那时起，该课程的规模和范围不断扩大，现在提供涵盖主要法律领域的广泛课程。 教师和学生群体的多样性确保了在日本最负盛名的公立大学之一获得独特的教育体验。 有关法学硕士课程的更多详情，请参阅课程网站：http://www.law.kyushu-u.ac.jp/programsinenglish/ 如果您正在申请日本政府奖学金，请仔细阅读第 5 和第 6 节。 2. 项目期限 法学硕士项目为全日制学习，学习总期限为12个月，每年10月开始，至次年9月初结束。
RS3062B：特殊人群的功能神经科学
康复治疗师并将解剖学与疾病状况联系起来。必修课程材料：本课程没有必修教科书。与课程相关的所有材料都将发布在课程的 OWL 网站上。所有学生都需要使用 OWL 访问本课程使用的资源，例如讲座的 Power Point 讲义、额外讲义和指定阅读材料。学生有责任检查本课程的 OWL 以获取阅读材料、讲义、讲座、更新或时间表更改。请注意，课程讲师不会在 OWL 中回复电子邮件。课程中的在线材料：我们提醒学生，所有讲师都拥有其每堂讲座和讲座材料的知识产权，即使这些讲座或材料已在线发布。未经授课人同意，学生不得将讲座或讲座材料发布到任何其他网站或平台，或将讲座的任何录音或材料用于任何其他目的。课程形式和时间表（有关任何指定阅读材料的信息将发布在 OWL 上，并应在课前阅读。）请在周二下午 5 点之前查看 OWL 网站，了解有关课程中所有即将上课的讲座的授课形式的信息。提供的信息可能会发生变化。
使用上下文线索策略对阅读的影响...
摘要 本研究的主要问题是“使用上下文线索策略对学生的阅读理解有显著影响吗？”。因此，本研究的目的是找出使用上下文线索策略对学生的阅读理解是否有显著影响。在本研究中，研究人员采用了准实验方法，进行了前测和后测。本研究的对象为四个班的 142 名学生。样本为 X.OTKP 有 34 名学生作为使用上下文线索策略授课的实验班，X.BDP 有 34 名学生作为常规授课班。根据研究结果，我们接受了三个假设（Ha）。第一，实验班的前测和后测成绩结果发现，t 获得的（10,31）比 t 表（1,960）大。第二，实验班和控制班的后测成绩结果发现t比t表（1,960）高出（4,21）。最后，实验班和控制班的后测成绩发现t比t表（1,960）高出（4,21）。这意味着在英语教学中使用上下文线索策略对学生的阅读理解有显著的影响。关键词：阅读理解，上下文线索，策略。1.引言
课程描述
芭蕾 BAL 101 补充古典芭蕾 I – BA，非集中 1-2 学分 学习古典芭蕾技巧和理论，重点是正确放置和正确执行。班级安排由学生潜力和之前的培训决定。 BAL 102 补充古典芭蕾 II – BA，非集中 1-2 学分 继续学习古典芭蕾技巧和理论，重点是初学者到中级水平的正确放置和正确执行。 BAL 111 古典芭蕾 I 3 学分 学习古典芭蕾技巧和理论，重点是：解剖学对齐、中性脊柱和骨盆对齐、芭蕾舞词汇的正确知识和执行。本课程以中低 1 级水平授课。先决条件：大一舞蹈专业，试演 BAL 121 古典芭蕾 II 3 学分 继续学习 BAL 111 中的古典芭蕾技巧和理论，重点是：利用身体方向在空间中移动、肩章、手臂协调和身体重量分配。本课程以中低 2 级水平授课。先决条件：BAL 111。
气候化计划通知11-5
生效日期：2024年1月24日主题：2024联邦贫困准则和适用于：天气化援助计划（WAP）年度公式赠款，WAP双党基础架构法（BIL）赠款（BIL）赠款（BIL）赠款，增强和创新（E＆I）的授课（E＆I）授予型授课者：202个授课者，供应人员，风格管理人员，范围：指南和用于WAP的收入的定义。取代：气候化计划通知（WPN）24-3取代WPN 23-3范围：本WPN的规定适用于所有WAP授予者，该WAP受赠人根据能源部（DOE）WAP申请财政援助。法律权威：修订后的第四章，节能和生产法，授权DOE管理WAP。根据本计划颁发的所有赠款奖项应符合所有适用的法律法规，包括但不限于联邦法规中包含的WAP法规（CFR）10 CFR第440部分（如适用）。程序：美国卫生与公共服务部（HHS）贫困收入指南的年度修订在联邦公报上发表。也可以在HHS网站上访问该指南。附件是一张表，显示了修订的指南，显示了根据《能源保护和生产法》第412（7）节所包含的要求的200％的收入资格限制（42 U.S.C.6862（7））。还包括了阿拉斯加和夏威夷的调整表。这些准则截至2024年1月17日起生效，并适用于农场和非农民家庭。美国萨摩亚，关岛，北阿拉帕霍，北玛丽安娜，波多黎各和美国维尔京群岛必须选择适当的贫困准则，并将其纳入其在使用之前由DOE的州审查和批准的计划。授予者应立即将这些表分发给其子门从本指南的生效日期到随后的策略文件更新为止。
地球空间科学与技术（ESPACE）
入学要求 工程学或自然科学学士学位（或更高）（例如航空航天、机械、电气、通信工程、信息学、大地测量学、数学、物理学） 非母语人士的英语语言证书 个人简历 动机信 自行撰写的科学论文 地点 课程在慕尼黑市中心校区和加兴校区授课。 每学期费用 无学费。详细信息：www.tum.de/en/studies/fees-and-financial-aid/
EDST5440-高级-TESOL-方法论-术语-2-2020- ...
出勤率：教育学院希望所有参加 EDST 课程的学生都致力于学习，并全程参加所有以面对面授课方式授课的课程，除非因生病、意外或学生无法控制的不可预见情况而缺课。每门课程的出勤率要求至少为 80%。在某些情况下，学生最多可以缺席 20% 的课程（无正式文件）和最多可以缺席 33% 的课程（有正式文件（通过电子邮件发送给课程召集人）），前提是满足以下所有详细要求。未达到上述出勤率要求的学生将被视为该课程不及格（UF），无论其在评估任务或课程其他要求中的表现如何。请注意以下出勤期望、要求和后果：▪ 新南威尔士大学要求您参加所报科目的所有安排的课程（即讲座、辅导课、讲习班、研讨会）的最低出勤率为 80% ▪ 亲自出席是辅导课、研讨会和讲习班的唯一选择。▪ 当通过电子方式或出勤登记簿记录安排的课程（即讲座、辅导课、讲习班、研讨会）的出勤情况时，学生有责任确保通过提供所有必需的详细信息来成功记录出勤情况。学生有责任补上因缺勤而错过的任何学习内容。
发展研究与外交硕士学位和证书
发展研究与外交文学硕士课程是一门跨学科、综合性的课程，旨在拓宽学生在发展研究、可持续性和外交领域的知识，并使他们具备在这些专业领域取得成功的国际职业生涯所需的软技能。该课程采用混合形式（在哥斯达黎加圣何塞的 UPEACE 校园进行面对面和在线授课），并包括可选的瑞士日内瓦和/或荷兰海牙之旅。
坎农维尔州立学校预科过渡手册
预科班每周有一节由专业音乐老师授课的音乐课。预科班的音乐课采用柯达伊音乐教学法，并结合奥尔夫技术。柯达伊概念的灵感来自匈牙利作曲家和教育家佐尔坦·柯达伊 (1882 – 1967) 的哲学，他认为每个人都有音乐天赋。柯达伊认为唱歌应该是所有音乐教育的基础，音乐教学应该反映孩子们自然学习的方式。
Botvin LifeSkills® 培训 (LST) 中学计划 - | EPIS
*课程包括 1 级：6/7 年级 15 节课，2 级：7/8 年级 10 节课，3 级：8/9 年级 5 节课。 *课程时长为 30-45 分钟。 *课程必须按顺序授课，频率可以从每周一次到每天一次不等，直到课程结束。 *教师、学校辅导员、预防专家、警察和其他提供者可以成功实施该计划。 *每个级别都有可选的暴力预防课程。