这种被称为 SARS–CoV–2 1(冠状病毒)的病毒席卷了美国,其影响之大是其他任何危机都无法比拟的。尽管人们经常提到 1918 年的西班牙流感与冠状病毒在大流行中具有相似之处,但从经济角度来看,2001 年 9 月 11 日的袭击和 2008 年的大衰退或许才是冠状病毒与现代经济惨败的最佳类比。在之前的这些事件中,国会通过了《多德-弗兰克法案》和《爱国者法案》等全面的立法。面对冠状病毒,国会又通过了《关怀法案》。《关怀法案》中包含了税法的历史性变化。通过探索《关怀法案》的条款,纳税人可以一窥国会在危机时期的最高优先事项。本文探讨了税法的这些变化,希望让纳税人了解国会认为哪些优先事项对处于危机中的国家最为重要。
并在使用我们的 AI 驱动系统训练和评估模型以从文档中提取信息时调整他们的行为。我们试图了解我们的用户如何发展和建立他们的本体感觉,1 这指的是我们的身体位置和自我运动的感觉,与我们的 AI 驱动系统有关。为了帮助奠定我们的故事的基础,我们使用了两个舞者和他们互动的激励例子,因为他们都必须发展这种感觉才能成功跳舞。通过对从我们的用户群体中抽取的九名参与者进行半结构化访谈,我们试图了解他们如何学习训练我们的系统,改进其有效性,以及他们的行为如何随着时间的推移而改变。首先,我们首先描述我们的参与者在日常工作流程中使用的底层系统,以便为系统的功能提供足够的背景信息。然后,我们概述了我们的研究方法、人口统计和半结构化访谈的编码实践。在对访谈进行编码后,我们详细描述了从编码过程中收集到的各种高级见解,并使用舞蹈隐喻来帮助巩固这些见解。特别是,我们关注参与者如何学习训练系统,使用系统的误报和漏报来指导改进,并利用他们对系统的理解开始改进他们的文档注释策略以适应系统的行为。根据这些观察,我们提出了人类和人工智能合作系统设计的意义。
2 印第安纳大学教育学院 {sylee, bwmott, smtayl23, kpark8, jprowe, lester}@ncsu.edu, {aleftwic, jascrib, glaze, chmelosi}@indiana.edu 摘要 人工智能已经成为一种深刻重塑社会的技术,它推动了科学、工程和数学以及信息技术本身的快速进步。这导致了对培养人工智能素养民众的需求增加,也使人们越来越认识到提高 K-12 学生对人工智能的认识和兴趣的重要性。尽管人们开始努力将人工智能学习纳入 K-12 教育,但很少有研究探讨如何向学生介绍人工智能以及如何支持教师在课堂中融入人工智能学习体验。这在小学阶段尤其如此。为小学生提供有效且引人入胜的 AI 学习体验的一种特别有前途的方法是基于游戏的学习。在本文中,我们探讨了如何通过基于游戏的学习将融合 AI 的协作探究学习引入高年级小学(学生年龄 8 至 11 岁)。为了将工作立足于小学课堂的现实,我们从采访小学教师中提出了一些见解,以了解如何最好地支持他们将 AI 融入课堂。然后,我们介绍了 P RIMARY AI 的设计,这是一个基于游戏的学习环境,支持高年级小学课堂内丰富的基于问题的学习活动,以解决生命科学问题的 AI 为中心。最后,我们讨论了将融合 AI 的协作探究学习带给高年级小学生时面临的一些挑战。
本调查论文和研究探讨了 Gardner (1983, 1999) 定义的多元智能 (MI) 理论及其在商业飞行员评估和教育中的适用性。多元智能理论认为,个人具有八种不同的智能,其中一种或多种智力具有优势。作者认为,MI 理论在描述飞行员的认知过程方面比单一 (IQ 分数) 或一般智力理论更有用。除了描述认知之外,MI 理论还可用于通过扩展联邦航空管理局 (FAA) 建议的教育方法来改善飞行员培训。目前,大多数飞行员的教学方法都是传统的,利用讲座、认知行为技术和一对一辅导课程。MI 理论很少应用于航空教育设计(Craig & Garcia,2001)。为了确定飞行员的智力状况,本研究采用了多元智能发展评估量表 (MIDAS)。从 31 名专业飞行员和 55 名大学飞行学生的样本中可以看出,他们具有共同的 MI 状况。对 MIDAS 分数的描述性分析表明,专业飞行员和飞行学生在个人内省智力和空间智力方面得分都很高。本研究发现的“飞行员状况”复制了过去在 MIDAS 开发中的研究。由于本研究中的大多数飞行员都有相似的状况,因此教育计划可以利用这些智力优势。此外,如果飞行学生在重要的飞行智力优势上得分较低,则可以实施教学和学习策略以匹配学生的智力优势。
自动驾驶领域的竞争非常激烈,丰田汽车等传统汽车巨头与亚马逊等科技巨头展开了激烈的竞争。Alphabet、通用汽车和百度等公司的战略举措加剧了竞争。百度已经启动了一个名为 Apollo 的特殊自动驾驶项目,而 Alphabet 和通用汽车分别收购了专门的自动驾驶公司 Waymo 和 Cruise。所有这些参与者都已在某些地区开展商业无人驾驶出租车业务,这表明它们已经达到了发展水平。1 汽车专业知识和技术智能的结合加剧了创新竞赛,形成了一个专利成为强大货币的生态系统。专利格局涵盖了各种各样的发明,表明该行业的保护措施既强大又广泛。
摘要:能源是生命和所有生物体所必需的。它满足了我们的日常需求:烹饪、照明、水加热和净化等。它对人类保持身体健康也非常重要,但这一点却被人们忽视了。全球有 30 亿人在家中使用木材、牛粪、煤炭和其他传统燃料,导致室内污染。要解决上述问题,太阳能烹饪是唯一的解决方案。世界各地都有大量的太阳能,它们无污染且易于利用。在印度,超过 36% 的总发电量用于烹饪。因此,有必要开发一种简单、无污染且经济的替代烹饪方式。然而,要大规模利用这种形式的能源,只有开发一种高效的烹饪系统,该系统采用太阳能热能存储技术和传统烹饪选项,使奇数小时烹饪成为可能。
本演示文稿中的信息以及公司的其他声明可能包含《私人证券诉讼改革法》所定义的前瞻性陈述,涉及以下内容:收益、收入、销量、定价、利润、成本削减、费用、税金、流动性、资本支出、现金流、股息、股票回购或其他财务项目的预测和估计,管理层未来运营计划、战略和目标的声明,以及有关未来经济、行业或市场状况或业绩的声明。此类预测和估计基于某些初步信息、内部估计以及管理层的假设、期望和计划。前瞻性陈述受多种风险和不确定性的影响,实际业绩或结果可能与任何前瞻性陈述的预期存在重大差异。前瞻性陈述仅代表其作出之日的观点,公司不承担更新或修改任何前瞻性陈述的义务。其他可能导致实际结果与前瞻性陈述大不相同的重要假设和因素详见公司向美国证券交易委员会 (SEC) 提交的文件,该文件可在 SEC 网站 www.sec.gov 和公司网站 www.eastman.com 上查阅。非公认会计准则财务指标
南非是一个中上收入国家,人口 5980 万,国内生产总值 4053 亿美元。1 凭借其工业化、多元化经济、国际贸易和人力资本,它被认为是非洲大陆的区域超级大国。然而,在新冠疫情之后,南非经济面临着多重挑战,失业率上升,尤其是年轻人失业率上升,国内生产总值增长停滞,零售通胀率居高不下。尽管面临这些挑战,南非仍已成为一个蓬勃发展的技术和创新中心,这得益于初创企业、大型科技公司、强大的学术和研究机构、投资者、孵化器和加速器的存在。2 2023 年,南非的初创企业筹集了 5.48 亿美元,在非洲占比最高。3 该国拥有约 80 个活跃的科技中心,仅次于尼日利亚,还有两个专门的人工智能中心。4,5
Zero Integrated Technology、我们的战略、计划、目标、期望(财务或其他)和意图、未来财务业绩和增长潜力,包括我们的 Net-Zero 1 项目、我们项目的开发时间和状态、我们生产净零 CI 燃料和化学品的能力、我们融资和建造生产设施以生产产品的能力、知识产权和其他非历史事实的陈述。为此,任何非历史事实的陈述都应被视为前瞻性陈述。我们无法向您保证我们的估计、假设和预期将被证明是正确的。由于各种重要因素,实际结果可能与此类前瞻性陈述所示的结果存在重大差异,其中包括与以下方面相关的风险:融资和供应链,以及全球和美国经济状况(包括通货膨胀和利率上升);以及我们最近的 10-K 表年度报告的“风险因素”和我们定期向美国证券交易委员会(“SEC”)提交的其他文件中讨论的因素。此外,本报告中包含的前瞻性陈述代表我们截至本报告发布之日的观点。重要因素可能导致实际结果与前瞻性陈述所表明或暗示的结果大不相同,因此我们预计后续事件和发展将导致我们的观点发生变化。除适用法律要求外,我们不承担更新或修改任何前瞻性陈述的意图或义务,无论是由于新信息、未来事件还是其他原因,读者不应依赖这些前瞻性陈述作为我们截至本报告发布之日后任何日期的观点。
使用具有参数初始条件的 (3+1) 维混合框架,我们研究了重离子碰撞中已识别粒子(包括介子、K介子、质子和 Lambda 粒子)的快速度相关定向流 v 1 ( y )。考虑了涉及 Au+Au 碰撞的情况,在 √ s NN 下进行,范围从 7.7 到 200 GeV。使用测量的带电粒子伪快速度分布和净质子快速度分布来约束束流方向的动态。在该框架内,介子的定向流由倾斜源的侧向压力梯度驱动,重子的定向流主要由于横向扩展驱动的相对于束流轴的初始不对称重子分布。我们的方法成功地再现了介子和重子的 v 1 快速度和束流能量依赖性。我们发现重子的v 1 ( y )对重子的初始停止有较强的约束力,而定向流与介子的v 1 ( y )一起可以探究有限化学势下致密核物质的状态方程。