负责交付高级IT课程的员工团队的目标是提供与IT相关的知识和技能。本课程将使参与者能够对所有方面有全面的了解。它还将发展参与者以专业和负责任的方式行事的能力。教学人员将提供解决以目标为导向的任务和问题所需的技术知识和能力。他们将使用以参与者为中心的,实际上是面向参与者的方法。他们还将制定一个实践评估计划,以反映课程中所述的学习成果。IT课程的受训者还将发展他们作为澄清问题以及思考和评估发展机会的个人的意愿和能力。 教学人员还将支持受训者发展自力更生,可靠性,责任感,责任感,愿意和能力,以批评和接受批评并相应地适应其未来行为。 教学人员还使用IT课程来解决专业能力的发展。 学员将获得在专业环境中工作的能力。 在本课程结束时,学员应获得以下能力:IT课程的受训者还将发展他们作为澄清问题以及思考和评估发展机会的个人的意愿和能力。教学人员还将支持受训者发展自力更生,可靠性,责任感,责任感,愿意和能力,以批评和接受批评并相应地适应其未来行为。教学人员还使用IT课程来解决专业能力的发展。学员将获得在专业环境中工作的能力。在本课程结束时,学员应获得以下能力:
Lytaria Walker:29:29 另一件事是做好日常事务。我会去餐厅问食堂中士,“肝脏味道怎么样?”如果他告诉我,“嗯,我没尝过。”“嗯,既然你没尝过,那干嘛要上线呢?哪家好餐馆的厨师在上线前没有尝过食物?”在我所在的军队里,就是这样的事情,因为训练我适应和克服困难的人,以及如果你要创造变革,就要准备好接受批评的人。当我告诉士兵们我们将在餐厅吃外卖早餐时,他们不喜欢,因为这会给厨师带来额外的工作,所以我们不得不给他们一些额外的帮助。但那是一项很棒的服务。我并不想谈论太多关于食物的事情。
我是一位经验丰富的分子病毒学家,在 RNA 病毒、反向遗传学、发病机制、病毒-宿主相互作用、疫苗平台和抗病毒药物方面拥有超过 10 年的研究经验。我的研究涉及在体外和体内常规应用先进的分子病毒学技术来研究流感病毒和冠状病毒的发病机制、病毒-宿主相互作用和传播的分子特征。我还评估了鸟类和哺乳动物物种中的不同抗病毒药物和疫苗平台。我是一个团队合作者,勤奋、积极性高、乐于接受批评。我的愿景是建立一个由外部资助的动物和人类病毒性疾病研究项目,旨在提高我们对分子水平上不同病毒因子的理解,这对开发新的诊断技术、针对各种病毒性疾病的对策和大流行防范至关重要。教育