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World File Search System提纲
课程课程提纲DIG 3097（在线）新的...
学生有望通过通过Gatorevals在线完成课程评估来提供有关本课程质量的专业和尊重的反馈。有关如何以专业和尊重方式提供反馈的指南，请访问https://gatorevals.aa.ufl.edu.edu/students/links到外部站点。。评估期打开时，将通知学生，并可以通过从Gatorevals，在Gatorevals下的Canvas课程菜单中或通过https://ufl.bluera.com/ufl/links到外部站点来完成评估。。摘要当然的评估结果可在https://gatorevals.aa.ufl.edu/public-results/links/links上获得外部站点。。
课程结构和细节课程提纲长达第二年
信用的定义（按照AICTE）：每周1小时的讲座（L）= 1学分每周1小时教程（T）每周= 1学分= 1学分每周可实用（P）每周= 0.5学分每周2小时的实用（实验室（LAB）= 1个学分（按AICT）学分（按AICT）为160级学分，该学分的数量是B的，该学分的范围是b。如果学生又获得了20个学分，那么学生将有资格获得B技术学位。这些可以通过各个部门提供的各种荣誉课程来获得。也可以通过MOOC获得上述额外的额外信用。任何通过MOOC完成任何课程的学生都必须提交适当的证书才能获得相应的信用。对于任何其他信息，学生可以联系有关的HOD。
Gly4930/Gly6932课程提纲数据科学和机器学习方法
讲师：Emma“ Mickey” Mackie电子邮件：emackie@ufl.edu办公室：Williamson 221位置：Williamson 218时间：星期五10：40-11：30 AM Office小时：星期三4-5 pm，通过预约欢迎来到Gly4930/Gly6932/gly6932，地理位置上的数据科学和机器学习方法！本课程使用地球科学中的示例为Python中的数据科学和机器学习方法提供了介绍。本课程将在进行地球科学主题进行数据科学分析时向学生介绍该理论以及实施注意事项。它是以混合形式进行的，其中大多数讲座将被预先录制并发布在画布上。我们将每周一次见面一次讨论申请。课程目标：在本课程结束时，学生应该能够：
财务与风险工程课程课程提纲 - 区块链...
TBD，星期二，下午6点至8:41，1月23日至3月5日，“数字货币可以重新定义货币。尽管货币的主要功能仍然存在，但它将重新定义货币，就像苹果重新定义手机一样，不仅是手机。” -Ak MA联合创始人，阿里巴巴集团本课程是一项执行计划，旨在为区块链技术提供全面的介绍从分散系统的基础知识开始，并分发了智能合同和密码学，本课程提供了有关所有基础知识的知识，并将其应用于资金及其用于投资和未来职业的资金。它将需要在Python和稳固性中进行编程。亮点包括：•“ web3”真的分散了吗？•“比特币”为什么重要以及为什么要关心•“加密货币”交易 /对冲•“无许可”的资本市场开源协议•“经济学”评估采矿和数字资产•智能合约和数字合同和“智能合约”和“智能合同”和工具，用于监管•Web3讲师中的金融工程职业：< / div> nevers信息：< / div>>
Bioe 303：定量生理实验室课程课程提纲...
课程描述：本课程中的实验室练习包括动物和人类生理学的动手和模拟实验。模拟用于提供生理行为的数学描述，并通过动手实验对模型进行校准和验证。实验将涵盖神经，心血管，呼吸系统和肌肉系统。模拟将涵盖神经，心血管，呼吸道，肌肉，内分泌和肾脏系统。该课程将基于Bioe 302中开发的模型，将其扩展到能够在实验条件下模拟其行为的系统。此外，学生将学习分析生理信号，了解生理学建模的局限性并发展科学的沟通技巧。课程目标：在课程结束时，您应该能够：
ITCS 6010/8010高级计算机视觉课程提纲
课程描述计算机视觉涉及教学机器来解释和理解视觉世界，即图像和视频。在本课程中，学生将学习在现实世界中应用的高级计算机视觉算法。作为基于项目的课程，它通过使学生能够实施相关的计算机视觉算法来提供动手体验。此外，该课程将探讨视觉表示学习的最新方法。课程先决条件与ITCS 6169不同，本课程没有任何先决条件。但是，机器学习的概念对于理解本课程的基础至关重要。如果您尚未掌握ITCS 5156/3156中的某些概念，请与我或TAS联系以获取其他资源/帮助。另外，必须进行编程的能力。我们将在Python（OpenCV，Numpy，Scikit）中进行编程。对于深度学习的例子，我们将使用Pytorch。课程和讲师信息课程编号ITCS 6010/8010课程标题：计算机视觉学时：3个在线材料和视频会议：Canvas和Zoom教练：Srijan Das：Srijan Das联系：SDAS24“ at Charlotte.edu办公室时间：”
Chem 9713R晚期药物化学课程提纲秋天...
本课程将主要通过特定类别的治疗剂和诊断剂的案例研究来探索药物化学概念。它将开始概述药物化学概念，包括讨论药物发现方法，药物分子类（小分子，肽，抗体），优化方法和临床前评估。那些在药物化学概念和术语方面具有有限背景知识的人将涵盖介绍材料，当然是在讲座时间之外的。药物发现的案例研究，包括发现靶向肿瘤药物和成像剂的发展。将重点关注现代药物化学概念，例如基于碎片的设计和变构调制。独立研究将是书面和演示组成部分的课程要求。
541 bot：高级生态课程提纲：C。课程内容
小时1。 引入植物生态学1 2。 种子生态学：影响种子发芽的因素：种子的生存能力和种子的寿命，1 3。 种子生态学：影响种子发芽的因素：休眠，温度，光等。 1 4。 繁殖策略：组织文化：第1部分1 5。 繁殖策略：组织文化：第2部分1 6。 植物与生物环境之间的相互作用：化学病1 7。 MED术语考试1 8。 植物与非生物环境之间的相互作用：重金属污染1 9. 植物与非生物环境之间的相互作用：农药污染1 10。 植物与非生物环境之间的相互作用：微型污染1 11. 植物与非生物环境之间的相互作用：药物污染1 12气候变化：土壤中的碳固换1 13气候变化：植物中的碳固存14. 修订+考试2 1 15最终考试1小时1。引入植物生态学1 2。种子生态学：影响种子发芽的因素：种子的生存能力和种子的寿命，1 3。种子生态学：影响种子发芽的因素：休眠，温度，光等。1 4。繁殖策略：组织文化：第1部分1 5。繁殖策略：组织文化：第2部分1 6。植物与生物环境之间的相互作用：化学病1 7。MED术语考试1 8。植物与非生物环境之间的相互作用：重金属污染1 9.植物与非生物环境之间的相互作用：农药污染1 10。植物与非生物环境之间的相互作用：微型污染1 11.植物与非生物环境之间的相互作用：药物污染1 12气候变化：土壤中的碳固换1 13气候变化：植物中的碳固存14.修订+考试2 1 15最终考试1
PI 102-01 - 当代道德问题课程课程提纲...
积分并强迫您上我的班级，此班的出勤政策更像是信用评分。您参加和参加的次数越多（即，您显示的努力越多）您变得越多。换句话说，如果您定期出现并参加整个上课时间，参加我的办公时间，您将从诸如晚期提交津贴，四舍五入，无所不在的缺席，迟到的化妆，较晚的化妆等特权中受益。但是，如果您只出现几次，请勿上交作业，并且在整个学期中通常不存在，那么您将不会享有这些特权。这也是我决定在学期结束时汇总您的成绩的方式。这样，如果您尽力而为，但在课程中只能占89％，我会给您一个A-的最终成绩。但是，如果您在整个班级中大部分缺乏和沉默，那么您将获得B+的原始等级。网络礼节：记住您的“ Netiquette”或网络礼节。尽管您传统上可能会互动
BCHM 421 R用于分子生物科学课程提纲2024
出勤和参与将使您在本课程中取得成功。我通常会因为缺勤而慷慨，但是您必须提前与我联系或提供医疗借口。如果您感到不适，请不要上课，但请给我发送一封快速的电子邮件，让我知道您缺席的原因，以便我可以将您的缺席标记为原谅。当我分配您的最后一封信等级时，我将使用出席。如果您有出色的出勤率（没有无故的缺席），我通常会将您的成绩归为高级字母等级，例如如果您没有缺勤，例如我将在课程中为您提供89％至90％的a而不是B。重要的是，辩护的缺席不一定允许在任何任务，考试或测验上进行扩展。扩展可能仅是由于通过学生院长办公室提交的缺席而授予的。