XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System提纲
评估日本在人工智能和机器人伦理方面的转变
摘要。本文批判性地审视了西方学术界最近反复出现的一种模式，即在人工智能/数据/机器人伦理背景下引入日本的伦理体系，而没有深入研究其含义和价值。本文的提纲如下：（1）我们借鉴了一项民族志参与者观察研究的材料，该研究跟踪了西方人和日本人就机器人人工智能宠物 AIBO 进行的辩论。（2）我们划定了有多少日本价值观与人机交互的考察具有实际相关性，以及在全球人工智能炒作和叙事偏见的背景下，这些价值观如何影响现有的隐私和安全问题。（3）最后，我们讨论了西方长期以来对日本价值观的热情和偶尔的误解如何与最近的趋势形成鲜明对比，并得出了一系列开放性问题，这些问题需要更专门的实证研究，以便在未来的技术设计中形成更合适、更实用的价值体系。
建筑学理学士
课程提纲： 1.“设计”概念简介 2.视觉思维和图形创意；设计概念 3.设计隐喻、明喻和类比；问题识别和理解 4.创意形成、问题解决活动和解决方案展示 5.设计元素简介，重点关注形式（设计中应用的各种形状） 6.设计元素简介，重点关注视觉效果（颜色、纹理、线条、价值、形状、运动、空间等） 7.建筑元素 8.设计原理、秩序和排序元素简介 9.几何和形状；比例、大小、比例和光学重量 10.重复、节奏、平衡、对称、和谐和模式 ARDESIGN2：建筑设计2：创意设计基础 学分：讲座：1 工作室：1 先决条件：ARDESIGN1 和 ARTHEORY1 设计练习涉及人体测量学、模块协调、功能关系和活动电路包括基本的设计技术和工具。
Coun5340生活方式发展与职业咨询
Coun5340生活方式发展与职业咨询新奥尔良浸信会浸信会神学院咨询夏季2023年在线课程Craig Garrett，LPC-S，LPC-S，NCC咨询LMC 103 504-282-4455 cgarrett@nobts.nobts.edu theaving Assistants LMC 103 504-282-4455 awiggins76@me.com使命宣言新奥尔良浸信会神学院和莱维尔学院（Leavell College）准备仆人与基督同行，宣扬他的真理并实现他的使命。咨询计划的使命宣言NOBTS咨询计划的使命是提供基于证据的咨询方法中的培训和监督经验，以帮助人们以圣经方面的方式处理生活问题，并为学生提供与咨询和咨询有关的职业的许可。我们试图培养具有具有价值，知识，技能和个人性格的毕业生，以促进各种人群中客户的心理健康和整体健康。课程提纲分布此课程提纲是在学期开始时分布的，可以在画布课程中以电子方式找到或链接到研究生课程时间表。课程描述学生将研究发展理论，人格职业理论和决策理论，以开发生活方式发展和职业咨询的框架。生活方式和职业评估，选择，搜索策略，家庭影响力以及上帝的旨意和精神方向都得到了研究。学生将学习管理和解释职业评估清单。根据教授的酌情决定，可以评估较小的额外费用以涵盖测试材料。程序目标：＃2。成功完成了一项硕士课程的咨询计划后，毕业生应能够在咨询领域综合理论和经验知识，＃4。成功完成了一项硕士课程的咨询计划后，毕业生应该能够以道德的方式将历史的基督教信仰，信仰和灵性与心理健康科学的最佳实践融合在一起。课程目标和学生学习成果关键绩效指标学习经验评估2.F.4.F.4.职业发展，咨询和决策的理论和模型
硕士课程教学大纲
所需课程的课程提纲语句生成的AI AI程序并不能替代您的人类创造力，独创性和批判性思维。写作，思维和研究是您必须随着时间的流逝而开发的手工艺品才能发展自己的声音。同时，您应该学习如何使用AI，在什么情况下AI对您有帮助。您有责任通过使用其他资源（例如科学文献）来验证和严格分析AI为其准确性生成的任何内容。使用生成AI工具（例如chatgpt，Google bard等）在本课程中允许进行以下活动：集思广益的想法；查找有关您的主题的基本信息；检查语法和样式。在本课程中不允许使用生成AI工具进行以下活动：在课堂上下文中模仿您，例如使用该工具组成分配给您的讨论板提示/响应或您将您放入团队/画布聊天中的内容；完成您的小组工作
人工智能应用于电池研究
1. 简介 10900 1.1. 什么是人工智能？ 10901 1.2. 关于数据的重要性和良好实践 10902 1.3. 监督和无监督方法 10903 1.4. 超参数 10903 1.5. 最常用的机器学习方法 10904 1.5.1. 神经网络 10904 1.5.2. 决策树、随机森林、Boosting 和 Bagging 方法 10905 1.5.3. 支持向量机 10905 1.5.4. k-最近邻 10905 1.5.5. 基于概率的方法 10905 1.5.6. 生成模型和逆向设计 10906 1.6. 编程语言和平台 10907 1.7.提纲/范围 10907 2. 材料设计与合成应用 10908 2.1. 材料发现 10908 2.1.1. 活性电极材料 10909 2.1.2. 固体电解质 10911 2.1.3. 液体电解质 10912 2.2. 材料的加速多尺度建模 10913 2.3. 实验规划、材料筛选与合成 10915 2.4. 前景与挑战 10916 3. 电极与电池制造应用 10917
剑桥Pre-U生物学比较指南9790
显微镜的主题覆盖范围几乎是相同的，但是该教学大纲不需要讨论光和电子显微镜的相对优势。主题覆盖范围与细胞膜的角色和结构相同。覆盖分子在细胞膜上如何以及为什么在细胞膜上移动的理论是相同的，但是该课程提纲不需要对主动转运，植物细胞溶质电位的估计，温度和溶剂对细胞膜通透性的影响，内吞作用或内吞作用或本质内溶液的影响。该教学大纲列出了关于表面积与体积比和琼脂块扩散的其他实际活动，但该主题涵盖在剑桥Pre-U教学大纲第3.1节中。主题覆盖范围在细胞器的结构和功能上几乎相同。略有差异是该教学大纲不列出分泌囊泡，鞭毛和蛋白酶体，但确实列出了微管，微绒毛和质卵石。该教学大纲的实际结果关注植物和动物细胞，而9790则参考了从所有四个真核界的细胞中识别细胞的细胞器。
水上飞机和两栖飞机
将本书从一份简略的提纲变成最终的手稿需要大量的合作。我特别感谢 Lloyd S. Jones 和 David W. Ostrowski 在整个项目过程中的坚定支持。Lloyd 不得不根据照片和报告的尺寸来绘制本书中的一些三视图；Dave 花费了数不清的时间寻找照片图像，然后他必须识别、复制和格式化这些图像。我特别感谢 Aerofiles 的 K.O. Eckland 和 Cur tiss 博物馆的 Rick Leisenring 帮助我找到一些难以找到的照片，同时我还要感谢 Walt Boyne 帮助我与一些研究资料建立联系。同为航空历史爱好者和朋友的 Bob Patmore 慷慨地借给我本书书目中的许多参考资料。我衷心感谢 Aerofiles 网站（请参阅 http://www.aerofiles.com/hom.html）的所有贡献者，他们为我提供了大量宝贵的航空数据。最后，在俄克拉荷马州塔尔萨附近的大湖上，我与 CFII 史蒂夫·罗宾逊（Steve Robinson）一起度过了 5.9 个小时，坐在他的 Lake LA4-200 左座上，亲身体验了水上飞行的独特问题。
Liboiron-重新定义污染-11-7-12-第一页
目录 致谢 iii 图片列表 ix 序言 xi 第一章 介绍 1 环境问题是棘手的问题 3 定义的工作 6 争议 14 塑料文献 19 论行动 24 章节提纲 28 第二章 定义污染：自然阈值和允许限度 污染定义的技术背景 32 污水处理的技术统治 36 一条不那么武断的界线：斯特里特、菲尔普斯和同化能力 41 大自然的 S 形性质 48 污染的技术性质 56 污染的经济性质 61 持不同意见或不持不同意见 63 第三章 事物分崩离析：通过塑料重新定义污染 67 介绍：塑料 68 海洋塑料70 同化未完成 70 同化出错 74 塑料旅行 79 令人不安的定义 81 增塑剂和内分泌干扰物 84 未完成的水平和阈值 85 新的毒理学 90 复杂的因果关系 93 重新定义污染 100 重新定义自然 103
环境正义公众参与计划 - CT.gov
在申请人向部门提交许可申请之前，申请人必须根据康涅狄格州一般法规 (CGS) 第 22a-20a 节提交一份环境正义公众参与计划 (“计划”) 并获得对拟设在环境正义社区或扩建的影响设施的批准。有关基本 EJ 法规的定义和进一步指导，请参阅部门的环境正义指导文件。如果您的项目需要计划，请填写此表格并将其提交至此表格末尾所示的地址。一旦部门暂时批准了一项计划，申请人将负责全面实施该计划。在该部门发布暂时决定通知之前，申请人必须提交一份最终报告，记录该计划的实施情况并获得部门批准。如果本表格或暂时批准的计划中需要提供的任何信息发生变化，申请人必须联系公平与环境正义办公室以确定是否必须修改初始计划。请为所有支持文件贴上标签，使其与本文件提供的提纲相对应，例如“第二部分 A：项目摘要”。注意：
高性能超级电容器复合材料的制备
1.1 简要历史概述 ................................................................................................ 16 1.2 原理和电荷存储机制 ................................................................................ 18 1.2.1 电双层电容器 (EDLC) ................................................................ 20 1.2.2 赝电容器 ...................................................................................... 22 1.2.3 非对称超级电容器（电容式非对称超级电容器与混合超级电容器） ............................................................................. 24 1.3 超级电容器的电极材料 ............................................................................. 26 1.3.1 碳基材料 ............................................................................................. 27 1.3.2 过渡金属氧化物/氢氧化物 (TMOs/TMHOs) ............................................................. 32 1.4 电极材料的合成方法 ............................................................................................. 40 1.4.1 化学气相沉积 (CVD) ............................................................................. 40 1.4.2 电聚合/电沉积 ............................................................................. 41 1.4.3 水热/溶剂热法 ...................................................................................... 41 1.4.4 共沉淀法 .............................................................................................. 42 1.5 电极材料的电化学测量 .............................................................................. 42 1.5.1 超级电容器电极材料的指标 ...................................................................... 42 1.5.2 电极材料的电化学测量 ...................................................................... 43 1.6 论文目标和提纲 ............................................................................................. 50 1.7 参考文献 ............................................................................................................. 53 第 2 章 ............................................................................................................................. 80 用于混合超级电容器的层状双氢氧化物 (LDH) ............................................................. 80