日期 2024 年 7 月 9 日 报告摘要 本报告提供了卡姆登综合药物和酒精服务第一年交付情况以及为无家可归者提供的指定药物和酒精治疗服务三年交付情况的最新情况,包括各项服务的发展领域。报告还包括额外赠款投资的摘要,并说明了如何分配这些投资以确保为那些接受药物和酒精需求支持的人带来更好的结果。该报告还概述了委托服务和官员如何跨不同服务和组织合作为无家可归者提供多学科支持,以及目前提供这种支持的挑战。服务在开发其交付模式方面取得了进展,但仍需在许多领域开展进一步工作,例如吸引更多人接受药物治疗和加强对酒精支持的关注。掺假药物供应的出现和最近赠款资金的短期性质使这些发展变得复杂。 1972 年地方政府法 - 信息获取 在编制本报告时未使用任何需要列出的文件。联系人:Lisa Luhman 药物滥用委托经理 5 Pancras Square, N1C 4AG Lisa.luhman@camden.gov.uk 07855 326123 建议
设计研究中的摘要对设计师如何使用设计方法和启发式快捷方式解决复杂问题有深切的兴趣,尤其是与机器语言(ML)如何相关以模拟设计过程。通过引入大型语言模型(LLM),例如CHAT GPT,我们可以欣赏具有生成AI(Gen gen AI)和生成设计的显着功能的软件,可用于帮助设计师的产品的三维设计。在本文中,我们将重点介绍AI将如何影响计算中的设计,确定相关内容并提出新的开发机会。我们的兴趣是检查具有更好和新颖的软件解决方案的潜力,使它们在设计合成过程中易于使用,并且能够在整个3D CAD开发阶段进行调整。我们旨在解决的具体问题是如何使用AI&3D CAD软件来优化设计师从概念到生产所花费的时间,而不会影响设计思维,方法论和实践过程的质量。Gen AI作为一个不断发展的平台有可能为行业和学术团体长期以来预测的生产生产力转移创造设计。设计将保持创造力,创造性,个人主义或团队,并使用我们所说的AI设计助理Aida。
摘要:美国心脏协会儿科高级生命支持指南 2020 年重点更新遵循国际复苏联络委员会儿科生命支持工作组在 2018 年和 2019 年进行的系统评价。它与国际复苏联络委员会的持续证据审查流程保持一致,当国际复苏联络委员会根据新发表的证据完成文献审查时,将发布更新。本更新提供了以下方面的证据审查和治疗建议:儿童心脏骤停的高级气道管理、使用高级气道进行持续心肺复苏 (CPR) 期间的呼吸频率调整、在放置高级气道的情况下优先使用带袖套的气管插管、对不可电击心律的患者尽早使用肾上腺素、儿童心脏骤停的体外心肺复苏、心脏骤停后护理期间的儿童目标体温管理以及心脏骤停中的纳洛酮。写作小组分析了针对每个主题发表的系统评价和原始研究。
我很高兴介绍基础教育部(DESE)的第二届年度对齐支持目录。该资源与我们的教育愿景相吻合,旨在指导学校和地区提供公平的学习经验,以支持整个英联邦的学生的改善成果。在我目前的职位之前,我在DESE工作了10年,并在马萨诸塞州公立学区担任教育工作者,管理员和校长18年。在那18年中,我亲身经历了Dese的举措。DEDE为学校和地区提供了周到和创新的支持,但这些计划和项目并未始终如一地联系在一起,专注于相同的优先事项,并以及时且经过测序的方式发布。自2022年以来,作为副专员,以及许多专门的DESE领导者,并在我们的种族平等决策工具(REDT)的指导下,我们一直在使该机构的工作与我们的教育愿景和战略目标保持一致。去年,我们的战略规划过程导致了第一个年度对齐支持的目录,这使我们对这些战略目标的承诺正式。今年,我们进一步加强了DESE为地区,学校和计划提供的支持和一致性的一致性和连贯性,以促进所有学生,尤其是历史悠久服务不足的团体和社区的学生的公平机会和经验。当通往公平的路径不清楚时,它将成为可选的。我们很高兴与您分享此更新的文档,我们期待您的评论。您的反馈将为本文档的未来版本提供信息。我们的教育公平之路基于关键概念,包括专注于支持整个学生,因此他们感到联系并准备学习;支持学校让学生从事相关和有意义的成绩(或以上)工作;并继续促进多样化和有效的劳动力。在DESE的过渡性领导期间,至关重要的是,我们利用资源来改善教育机会和成果;我们的学生需要我们更快有效地一起进步。您参与了目录后,请考虑通过此表格提供反馈。真诚的,罗素·约翰斯顿(Russell D.
摘要:使用简单的化学浴沉积方法,将纳米结构的铁二硫化物(FES 2)均匀沉积在再生纤维素(RC)和氧化的碳纳米管(CNT)基于氧化的碳纳米管(CNT)的复合膜上,以形成RC/CNT/FES/FES 2复合膜。RC/CNT复合膜是FES 2微球的均匀沉积的理想底物,这是由于其独特的多孔结构,较大的特定表面积和高电导率。polypyrole(PPY),一种导电聚合物,以提高其电导率和循环稳定性。由于FES 2具有高氧化还原活性和具有高稳定性和电导率的PPY的协同作用,RC/CNT/FES 2/PPY复合电极表现出出色的电化性能。用Na 2测试的RC/CNT/0.3FES 2/PPY-60复合电极因此,在1 mA cm-2的电流密度下,水溶液可以实现6543.8 mf cm-2的优异面积电容。电极在10,000电荷/放电周期后保留了其原始电容的91.1%。扫描电子显微镜(SEM)图像显示,在10,000周期测试后,在RC/CNT/0.3FES 2/PPY-60膜中形成了孔径为5-30μm的离子转移通道。由两种相同的RC/CNT/0.3FES 2/PPY-60复合电极组成的对称超级电容器设备提供了1280 MF CM - 2的高度电容,最大能量密度为329μWHCM - 2,最大功率密度为24.9 mW cm-w cm-w cm-w cm-w cm-w cm-2%,且86-2%2%。在40 mA cm-2处的循环在1.4 V的宽电压窗口进行测试时。这些结果表明,RC/CNT/FES 2/PPY复合电极的最大潜力用于制造具有高工作电压的高性能对称超级电容器。
在过去的 20 年里,教育和技术这个广阔的领域中出现了一系列学科。自 20 世纪 80 年代初以来,人工智能与教育(AIED)这个广阔的领域应运而生,旨在结合人工智能(AI)、学习理论和教育实践来改善学习者使用计算机的学习成果(Boyd 等人,1982 年;Holmes 等人,2019 年)。在 AIED 领域中,基于计算和机器学习的力量出现了各种研究子领域,例如智能辅导系统(Aleven 和 Koedinger,2002 年)、自适应超文本系统(Eysink 等人,2009 年;Romero 等人,2009 年)和计算机支持的协作学习(CSCL)。自 20 世纪 90 年代初以来,出现了一系列 CSCL 出版物,探讨学习者和教师如何使用计算机在线协作。大量 CSCL 研究(例如 Gunawardena,1995 年;Roschelle 和 Koschmann,1996 年;Fischer 和 Mandl,2005 年;Rienties 等,2009 年)发现,支架、自我调节、任务设计和教学临场感是鼓励学习者有效合作的重要概念。2000 年代中期,第三批研究人员(例如 Baker 和 Yacef,2009 年;Rosé 等,2014 年)开始使用教育数据挖掘 (EDM),利用更大的数据集和增加数据之间的互连来探索学习过程。自 2011 年以来,出现了第四个研究领域,即学习分析 (LA),它专注于理解复杂的
• 2020 年和 2021 年欧洲可再生能源支持计划现状评估,2023 年 9 月,编号:C22-RES-80-04 • CEER 关于不受支持的可再生能源的第二篇论文,2021 年 10 月,编号:C21-RES-75-05 • 2018 年和 2019 年欧洲可再生能源支持计划现状评估,2021 年 6 月,编号:C20-RES-69-04 • CEER 关于不受支持的可再生能源的论文,2020 年 5 月,编号:C19-RES-64-04a • 2016 年和 2017 年欧洲可再生能源支持计划现状评估,2018 年 12 月,编号:C18-SD-63-03。 • 2014 年和 2015 年欧洲可再生能源支持计划现状评估,2017 年 4 月,编号 C16-SDE-56-03。 • 欧洲可再生能源的主要支持要素:走向市场一体化,2016 年 1 月,编号:C15-SDE-49-03。 • 2012 年和 2013 年欧洲可再生能源和能源效率支持计划现状评估,2015 年 1 月,编号:C14-SDE-44-03。 • 欧洲可再生能源和能源效率支持计划现状评估,2012 年 12 月,编号:C12-SDE-33-03。 • 可再生能源支持现状评估,2011 年 5 月,编号:C10-SDE-19-04a。
《非洲商业议程:在不断重塑的时代蓬勃发展 2024》报告说明了企业如何利用技术进步带来的机遇来提高盈利能力、效率和创新。撒哈拉以南非洲地区的首席执行官报告称,最近一个财年的收入增长了 15%,超过了同期平均收入增长 12% 的全球同行。过去一年的表现提振了人们的前瞻性情绪,52% 的非洲首席执行官报告称,未来 12 个月,其所在地区将出现增长前景。我们的分析还强调,采用新技术来增强能力正在影响撒哈拉以南非洲地区首席执行官如何获取有形价值——对利润率产生了 1.4% 的积极影响。
•CTG-INDUSTRY合作试验(CTG-ICT)•CTG访问者的启动试验(CTG-IIT)人才发展Lee Kuan Yew(LKY)博士后奖学金MOE社会科学与人文科学研究奖