XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System政治经济学
福利和成本的政治经济学
在本文中，我们开发了一个包括代表立法机关的公共选择机制的模型，以表明在分配决策领域，系统地将公共决定偏向于更大的项目。By distribu- tive policies we mean those projects, programs, and grants that con- centrate the benefits in geographically specific constituencies, while spreading their costs across all constituencies through generalized taxation.2 This collection of public decisions includes the traditional pork barrel of public works and rivers and harbors projects as well as the more recent examples of highway construction, categorical grants-in-aid, urban renewal, mass transit, and污水处理厂。该模型确定了效率偏见的政治来源，并且有几个将民主机构拆除到其组成部分中，从而关注每个人的影响。这采用了从效率基准开始的模型进展的形式。然后，逐一添加政治特征，直到最终形式模型代表立法机关分为n个地区。该方法显示了政治机构如何将成本和收益的经济基础转化为政治成本和收益。后者，而不是他们的经济同行，为政治行为者定义了理性的决定。
全球政治经济学 - ECON074
经济学系会议记录会议主题：通用选举（GE-24）IV/VI/VIII SEM。课程：全球政治经济学 - ECON074学分：4（3L+1T）会议日期：2024年1月24日，地点：德里经济学系，德里大学经济学院，德里大学召集人：Surender Kumar，Manish Kumar，Manish Kumar，由教师名称大学名称1。Saumyajit Bhattacharya，Kirori Mal College 2。Devendra Kumar，Daulat Ram学院3。C. Saratchand，Satyawati学院的资格标准选择此课程：XII类选择此课程的先决条件：零课程目标•本课程从政治经济的角度向学生介绍了世界经济中的当代结构，趋势和发展。•所涵盖的时期是从第二次世界大战结束到2008年全球经济危机。所涵盖的领域包括生产和公司结构的组织；劳动过程和劳动制度的变化； •世界经济的金融化；以及对全球化国家的性质和作用的理解的转变。学习成果本课程使学生能够对当代全球经济有批判性的理解，改变了过去五到六十年的政治经济关系和发展动态。考试方案最终考试的最大分数为90，其余70个分数分配如下：内部评估的30分和基于教程的评估40分。在期末考试中，应将回答文件分为两个部分。问题可能跨越教学大纲的单位。varoufakis，y。A部分将有5个问题，每个问题都有15分，其中学生将不得不回答两个问题。B部分将有6个问题的6个问题，其中学生将不得不回答任何三个问题。课程概述和阅读注意：带有星号（*）标记的读数对于教师至关重要。可能会鼓励学生阅读他们，但是从这些读物中不应提出任何直接的问题。单元1：简介（6小时）全球化政治经济学，理论和历史概述。（2011）。全球牛头怪：美国，财务的真正起源
政治经济学的格林威治论文
格林威治政治经济学上的论文旨在在格林威治大学的其他研究人员以初步形式提供研究结果，以讨论和提议在发表之前进行修订。本文受益于佩里大会“全球通货膨胀：要做什么？”的参与者的评论。 2022年12月2日至3日在阿默斯特的UMass。适用通常的免责声明。
关于非线性所得税的政治经济学
在这里吸引了有关投票，最佳所得税，实施和纯公共物品的文献，以解决对所得税进行投票的问题，以确定公共利益。与以前的文章有关，一般的非线性所得税会影响允许工作和投票的消费者的劳动力决策。不确定性起着重要的作用，因为政府不知道从已知分布中吸引的消费者能力的真实实现，但必须符合依赖于实现的预算；税制必须坚固。即使替代方案的空间是有限的维度，也发现原始条件可以确保大多数规则均衡。JEL数字：D72，D82，H21，H41关键字：投票；所得税；公共利益；鲁棒性
14.750x：政治经济学和经济发展
本课程是 MITx 数据、经济和政策设计 (DEDP) 微硕士项目的一部分。该项目包括两个轨道和八门在线课程以及监考考试。本课程是国际发展轨道的高级选修课。通过三门核心课程和两门选修课程的学习者可以获得微硕士证书。该项目由麻省理工学院经济学系和阿卜杜勒·拉蒂夫·贾米尔贫困行动实验室 (J-PAL) 共同设计和运营，后者是进行随机评估以测试和提高旨在减少贫困的计划有效性的全球领导者。微硕士项目面向有兴趣建立社会科学数据分析所需的全套工具和技能、了解世界穷人面临的问题以及学习如何设计和评估努力解决这些问题的社会政策的学习者。您可以在我们的网站上了解有关此计划的更多信息 - 我们希望你们中的许多人会决定加入我们！
经济政策建议的政治经济学
从中国借款没有风险，因为“相信我，我们永远不必偿还[贷款]”。显然，所有这些都与政治而非经济关系密切，但请为那些在这种决策体系中试图就关系到国家重大的经济问题提供明智建议的人着想。在本文中，我将讨论如何考虑向政策制定者提供经济建议——以及我们如何在实践中做得更好。尽管研究资助者不断推动研究可能与政策相关，但关于如何向政策制定者提供经济建议的文章却出奇地少。所写的内容往往主要集中在供应方面：证据是什么，应该如何提供？例如，卢卡斯（1980）的建议很好地总结了顾问的作用被视为“明确……目前现有的专业知识可以成功回答的问题[并]根据人们所充分理解和经验证实的命题提出政策建议……经济学，尽管这些建议可能令人沮丧地谦虚。。。”。这在最近的微观发展经济学以及 Chupein 和 Glennerster (2018) 中得到了呼应，他们讨论了提供的证据如何为政策制定提供信息。实验证据表明，至少对于巴西的税收而言，提供此类证据可能会改善政策制定（Hjort 等人，2021 年）。在这里，我更加关注需求方，并指出不能想当然地认为政策制定者欢迎研究人员的经济建议，或者至少并非总是或在所有问题上都欢迎。关键是政策制定者最终可能不一定对经济增长或减贫感兴趣，而是有其他目标。这意味着，要了解如何为更好的经济或发展结果提供经济建议，提供建议的经济学家必须更好地了解经济的政治以及服务于政治结果的经济决策。有些人以前曾以其他方式写过这篇文章。最著名的是阿西莫格鲁和罗宾逊 (2013)，他们提供了一个框架，说明经济政策制定如何需要内生地考虑其可能产生的政治均衡。在本文中，我将更具体地关注在我们给出的建议中考虑决策政治和实施政治经济学的含义。首先，在下一节中，我将概述（包括使用一个简单的模型）标准经济建议的给出方式：人们假设政府希望最大化经济或发展成果，并就如何最大化这些成果给出“最佳”建议。然而，政府很少“只”想关注经济或发展成果——他们还有其他目标，比如不惜一切代价继续掌权，并奖励那些帮助他们这样做的人，并限制那些可能反对他们的人的活动。例如，过度关注军队、友好经济行为者、特定地区或种族或宗教群体，或特定目标选民，即使这样做在经济上可能效率低下。为什么会发生这种情况，简单的答案是“政治”，但我认为背后还有更多原因，我将给出一个框架
EC260：公共政策的政治经济学
本课程由 12 堂课组成（每堂 3 小时）。每堂课将涵盖一个主题，然后课堂（每堂 1 小时）将用于解决问题和讨论与该主题相关的具体问题。每个主题的问题和疑问将在第一次讲座中分发。评估。本课程在课程结束时通过一次书面考试进行评估。这将占总分的 50%。此外，学生需要写一篇 5,000 字的论文，这将占最终成绩的剩余 50%。论文标题列表将在第一次讲座中分发。文本主要教科书 DC Mueller Public Choice III，剑桥：剑桥大学出版社（2003 年）（图书馆参考：JF.1001.M94）。这是本课程的主要参考资料。它将涵盖大部分（但不是全部！）材料。它可以与教学大纲中指出的其他阅读材料进行有益的补充。对初学者有用的书籍
国际贸易的政治经济学
两个国家经济之间最基本的关系形式是通过它们之间的产品流动，即商品和服务的出口和进口。因此，经济国际化的第一个维度是国际贸易的程度。从大卫·李嘉图关于比较优势原理的著作中，我们知道，国家之间的商品自由流动原则上对两个经济体都有利，这要归功于每个经济体在其具有比较优势的产品上的专业化所产生的共同利益。李嘉图支持自由贸易的论点简单而有力。此外，对于许多经济学家来说，自由贸易的优势远远超出了李嘉图模型中描述的国际专业化所产生的优势。有人认为，由于贸易，竞争得到了加强，创新得到了鼓励，各国之间的知识转移和新技术融入生产过程也得到了促进。虽然有些经济理论认为，在某些情况下，从集体的角度来看，保护主义可能是有益的，但这些理论的适用性通常非常有限 1 。为什么各国政府尽管
疫情隔离舱的政治经济学
* 版权所有 © 2021 迈阿密大学法学院院长杰出学者兼法学教授 Osamudia R. James。本文受益于 Abbye Atkinson、Richard Banks、Guy-Uriel Charles、Tristin Green、Irene Oritsew- eyinmi Joe、Kevin Johnson、Yuvraj Joshi、Steven Koh、Caitlin Millat 和 Melissa Murray 的深思熟虑的评论和反馈。还要感谢《纽约大学法律评论》的编辑们，尤其是 Claire E. Groden，感谢他们深思熟虑的反馈和编辑。 1 例如，请参阅 Howard Blume 和 Sonali Kohli 的《在新冠疫情激增期间，洛杉矶联合学区不会在新学年开始时重新开放校园》，《洛杉矶时报》（2020 年 7 月 13 日，晚上 7:31），https://www.latimes.com/california/story/2020-07-13/la-unified-will-not-reopen-campuses-start- of-school-year；Colleen Wright 的《迈阿密戴德县公立学校将仅以在线方式开始新学年，并于 8 月 31 日之后开始》，《迈阿密先驱报》（2020 年 8 月 6 日，下午 2:33），https://www.miamiher-ald.com/news/local/education/article244544787.html； Shawn Hubler 和 Dana Goldstein，《洛杉矶和圣地亚哥学校将于秋季转为线上授课》，《纽约时报》（2020 年 7 月 24 日），https://www.nytimes.com/2020/07/13/us/lausd-san-diego-school-reopening.html；Vanessa McCray，《亚特兰大公立学校将于新学年开始采用虚拟学习》，《亚特兰大新闻报》（2020 年 7 月 10 日），https://www.ajc.com/news/local-education/atlanta-public-schools-start-year-with-virtual-