• Heidi Arola,普渡大学全球伙伴关系和项目助理副总裁;全球伙伴关系总监;普渡大学-印度伙伴关系总监 • Venkataramanan“Ragu”Balakrishnan,凯斯西储大学工程学院院长 • Ravi V. Bellamkonda,埃默里大学教务长兼学术事务执行副总裁 • Roger Brindley,宾夕法尼亚州立大学宾州州立大学全球副教务长 • Venu Govindaraju,布法罗大学研究和经济发展副总裁 • Amita Gupta,约翰霍普金斯大学传染病科主任 • Rajesh K. Gupta,计算机科学与工程系杰出教授;加州大学圣地亚哥分校 Halicioglu 数据科学研究所创始主任 • Katie Hrinyak,芝加哥大学全球计划和战略副总裁 • Pradeep Khanna,伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校企业关系和经济发展执行副校长 • Pramod Khargonekar,加州大学欧文分校研究副校长 • Richard Lester,麻省理工学院国际活动副教务长 • Stephen D. Mull,弗吉尼亚大学全球事务副教务长 • Padma Raghavan,范德堡大学研究与创新副教务长 • Ramamoorthy Ramesh,莱斯大学研究副总裁 • Yannis C. Yortsos,南加州大学工程学院院长
• Karen Armstrong,推广和在线教育包容性、公平性和多样性主任 • D. Scott Bennett,人文学院研究和研究生院高级副院长兼政治学杰出教授 • Ashley Citarella,学生事务部运营、项目和活动副主任 • Adidi Etim-Hunting,发展和校友关系多样性、公平性和包容性主任 • Annette Fetterolf,推广和在线教育分析和规划顾问 • Ashley Jackson,教育公平副教务长办公室公平研究专家 • Susan Johnson,人文学院研究和研究生院高级副院长办公室研究资金、规划和运营助理主任 • Lance Kennedy-Phillips,规划、评估和机构研究副教务长,规划、评估和机构研究办公室 • Linda Klimczyk,大学图书馆图书馆战略技术 IT 经理 • Roderick Lee,宾夕法尼亚州立大学工商管理学院信息技术学位课程主任兼信息系统副教授哈里斯堡 • Laura Leites,农业科学学院定量森林生态学副研究教授;教育公平副教务长办公室公平领导力教职研究员 • Nivedita Nagachar,本科生研究顾问,本科生研究部 • Daniel Newhart,规划、评估和机构研究办公室助理副教务长 • Rheno Pradikta,公共政策研究生助理 • Carly Sunseri,规划、评估和机构研究办公室数据科学主任 • Amy Tegeder,教育公平副教务长办公室行政支持协调员
首席科学顾问(CSA),Ling San教授Ling教授目前是NTU新加坡的副总裁兼教务长,以及数学科学总裁主席。在加入NTU之前,他在NUS工作了13年。Ling教授的研究兴趣在于代数理论在组合设计,编码理论,密码学和序列的应用中。他获得了剑桥大学的艺术学士学位和数学艺术硕士学位,并获得了加利福尼亚大学伯克利分校的数学博士学位。副首席科学顾问(DCSA),Phoon Kok Kwang教授Praf Praf Praf Praf Prif Phoon目前是Sutd的教务长和Cheng Tsang Man主席。 在加入SUTD之前,他是NUS的杰出教授和高级副教务长(学术事务)。 他的专业知识在于开发统计和其他数据驱动的方法来支持岩土工程中的决策。 他获得了NUS的工程学士学位和工程硕士学位,随后从康奈尔大学获得了博士学位,他的基于可靠性的设计的研究影响了最近的规范和规格。副首席科学顾问(DCSA),Phoon Kok Kwang教授Praf Praf Praf Praf Prif Phoon目前是Sutd的教务长和Cheng Tsang Man主席。在加入SUTD之前,他是NUS的杰出教授和高级副教务长(学术事务)。他的专业知识在于开发统计和其他数据驱动的方法来支持岩土工程中的决策。他获得了NUS的工程学士学位和工程硕士学位,随后从康奈尔大学获得了博士学位,他的基于可靠性的设计的研究影响了最近的规范和规格。
前往太平洋西北国家实验室进行暑期实习的关岛大学学生(左起第五位)是 Hallie Hainrik、Irish Fontanilla、Tristan Pajela、Cassandra Paule 和 Brandon Respicio。与他们一起的还有化学教授 John Limtiaco 博士、导师 Cheryl Sangueza 博士、推广助理 Olympia Terral、高级副校长兼教务长 Sharleen Santos Bamba、关岛大学校长 Anita Borja Enriquez、临时副教务长 Pamela Peralta 博士和关岛大学研究公司执行董事 Cathleen Moore-Lin。
Steven Leath,大学校长 Joni K. Ernst,美国参议员,毕业典礼演讲人 Jonathan A. Wickert,高级副校长兼教务长 Martino Harmon,学生事务高级副校长 Cathann A. Kress,推广和对外联系副校长 Sarah M. Nusser,研究副校长 Michael R. Crum,经济发展和商业参与副校长 Reginald C. Stewart,多元化和包容性副校长 David K. Holger,学术项目副教务长兼研究生院院长 Dawn Bratsch-Prince,教职副教务长 Keith E. Robinder,临时学生院长 Hilary Seo,大学图书馆策展服务副院长 Simon Estes,F. Wendell Miller 杰出驻校艺术家 Jeffery W. Johnson,Lora 和 Russ Talbot 捐赠主席兼爱荷华州立大学校友会首席执行官 Laura J. Doering,大学注册官
Steven Leath,大学校长 Joni K. Ernst,美国参议员,毕业典礼演讲人 Jonathan A. Wickert,高级副校长兼教务长 Martino Harmon,学生事务高级副校长 Cathann A. Kress,推广和对外联系副校长 Sarah M. Nusser,研究副校长 Michael R. Crum,经济发展和商业参与副校长 Reginald C. Stewart,多元化和包容性副校长 David K. Holger,学术项目副教务长;研究生院院长 Dawn Bratsch-Prince,教职副教务长 Keith E. Robinder,临时学生院长 Hilary Seo,大学图书馆策展服务副院长 Simon Estes,F. Wendell Miller 驻校杰出艺术家 Jeffery W. Johnson,Lora 和 Russ Talbot 捐赠校长;兼爱荷华州立大学校友会首席执行官 Laura J. Doering,大学注册官
已移动 ( / ) T&LPC 向参议院建议,大学不支持使用 AI 检测工具来处理学生课程,以识别学术诚信问题。背景 GPT4 和其他类似技术的出现引发了高等教育内部关于人工智能对一系列学术活动(包括教学、学习和学术研究)的影响的激烈辩论。为了确保布鲁克的运营决策受益于我们重要的内部专业知识,教务长和学术副校长于今年早些时候成立了一个人工智能咨询小组。这个跨学科小组的成员名单列在本备忘录的末尾,其中包括 14 名在与人工智能相关的不同领域拥有专业知识的教职员工。根据该小组最初关注的生成式人工智能对教学实践的影响,咨询小组成员帮助制定了教学创新中心向布鲁克大学教师和学习者发布的指导意见。然而,咨询小组内部最近的讨论涉及旨在检测学生课程中人工智能使用情况的工具和技术(“人工智能检测工具”)。这是一个新出现的问题,已被确定需要澄清,特别是为了帮助那些试图评估学生课程中可能未经授权使用生成式人工智能的教师,以维护学术诚信。在教务长顾问小组讨论 AI 检测工具后,顾问小组成员参加了 2023 年 9 月 21 日的教学与学习政策委员会会议,他们在会上概述了他们向教务长强烈建议布鲁克大学不支持使用 AI 检测工具处理学生课程以识别学术诚信问题的一些理由。在上个月的教学与学习政策委员会讨论之后(以及其他相关论坛,如教务长的学术诚信顾问小组的讨论),教务长希望将该小组的建议作为正式动议进行审议(如上所述)。顾问小组成员阐述的这项动议的理由如下:
教职员工和学生与教务长和首席运营官会面,讨论帝国理工学院的化石燃料和军火公司投资。理事会听证会后,天堂重新开放