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World File Search System教务长
Richard P. PhillipsRichard P. Phillips
2023高度引用的研究人员名单（跨场）； Clarivate（Web of Science Data）2022高度引用的研究人员名单（跨场）； Clarivate（Web of Science Data）2021高度引用的研究人员名单（跨场）； Clarivate（Web of Science Data）2020高度引用的研究人员名单（跨场）； Clarivate（Web of Science Data）2019年高度引用的研究人员名单（跨场）； Clarivate（Web of Science Data）2016年杰出教师合作研究奖（与K.A.novick）;教务长兼执行副总裁兼研究副教务长办公室； IU 2008最佳口述纸，S-7 Div。，ASA-CSSA-SSSA INTL。年度会议，德克萨斯州休斯顿，2004-2005 NSF NSF综合研究生研究（IGERT）奖学金，康奈尔大学2003年R.H. Whittaker奖，最佳口头陈述，生态和进化生物学研究生研讨会，康奈尔大学
机器学习中的科学硕士
临时教务长的特别助理兼研究与研究生研究专业官，英格里德·玛丽亚·利肯斯（Ingrid Maria Liekens）女士，研究服务部主任詹姆斯·格里芬（James Griffin）博士，本科事务和指导副教务长副教会和教学女士拉萨·塔维克（Rasha Tawfik）女士财务补助和奖学金主任Varkki Pallathucheril博士，建筑，艺术与设计学院院长Faysal Tabbarah先生事务，艺术与科学学院FADI ALOUL博士，工程学院，Lotfi Romdhane博士，工程学院研究生事务和研究副院长Assim Sagahyroon博士，副院长，工程学院本科院长，工程学院Narjess Boubakri博士Narjess Boubakri博士。 Mohsen Saad, Associate Dean, Undergraduate Programs, School of Business Administration Mr. Ali Shuhaimy, Executive Director, Enrollment Management Ms. Jessica March, Director, Achievement Academy Mr. Rami Mahfouz, Director, Enrollment Services Ms. Lynda Ataya, Registrar Ms. Lina El-Khoury Bendaly, Associate Registrar Ms. Kara Louise Jones, University Librarian Dr. Alanna Ross, Associate图书馆员，公共服务托马斯·艾伦·霍奇（Thomas Allen Hodge）先生，副图书馆员，技术和技术服务临时教务长的特别助理兼研究与研究生研究专业官，英格里德·玛丽亚·利肯斯（Ingrid Maria Liekens）女士，研究服务部主任詹姆斯·格里芬（James Griffin）博士，本科事务和指导副教务长副教会和教学女士拉萨·塔维克（Rasha Tawfik）女士财务补助和奖学金主任Varkki Pallathucheril博士，建筑，艺术与设计学院院长Faysal Tabbarah先生事务，艺术与科学学院FADI ALOUL博士，工程学院，Lotfi Romdhane博士，工程学院研究生事务和研究副院长Assim Sagahyroon博士，副院长，工程学院本科院长，工程学院Narjess Boubakri博士Narjess Boubakri博士。 Mohsen Saad, Associate Dean, Undergraduate Programs, School of Business Administration Mr. Ali Shuhaimy, Executive Director, Enrollment Management Ms. Jessica March, Director, Achievement Academy Mr. Rami Mahfouz, Director, Enrollment Services Ms. Lynda Ataya, Registrar Ms. Lina El-Khoury Bendaly, Associate Registrar Ms. Kara Louise Jones, University Librarian Dr. Alanna Ross, Associate图书馆员，公共服务托马斯·艾伦·霍奇（Thomas Allen Hodge）先生，副图书馆员，技术和技术服务临时教务长的特别助理兼研究与研究生研究专业官，英格里德·玛丽亚·利肯斯（Ingrid Maria Liekens）女士，研究服务部主任詹姆斯·格里芬（James Griffin）博士，本科事务和指导副教务长副教会和教学女士拉萨·塔维克（Rasha Tawfik）女士财务补助和奖学金主任Varkki Pallathucheril博士，建筑，艺术与设计学院院长Faysal Tabbarah先生事务，艺术与科学学院FADI ALOUL博士，工程学院，Lotfi Romdhane博士，工程学院研究生事务和研究副院长Assim Sagahyroon博士，副院长，工程学院本科院长，工程学院Narjess Boubakri博士Narjess Boubakri博士。 Mohsen Saad, Associate Dean, Undergraduate Programs, School of Business Administration Mr. Ali Shuhaimy, Executive Director, Enrollment Management Ms. Jessica March, Director, Achievement Academy Mr. Rami Mahfouz, Director, Enrollment Services Ms. Lynda Ataya, Registrar Ms. Lina El-Khoury Bendaly, Associate Registrar Ms. Kara Louise Jones, University Librarian Dr. Alanna Ross, Associate图书馆员，公共服务托马斯·艾伦·霍奇（Thomas Allen Hodge）先生，副图书馆员，技术和技术服务
跨境并购后的文化融合策略
已发现该报告在各方面均完整且令人满意，并且已按照审查委员会的要求进行了所有修订。审查委员会 Matthew Knight 博士，委员会主席，工商管理博士学院 Peter Anthony 博士，委员会成员，工商管理博士学院 Diane Dusick 博士，大学评审员，工商管理博士学院首席学术官兼教务长 Sue Subocz，博士 瓦尔登大学 2020
2025.1 GPT1 和 GPT2 注册员实习教育计划 培训区域：昆士兰州东南部 子区域：布里斯班南部、中部 当地 Ar
2025.1 GPT1 和 GPT2 注册员非执业教育计划 培训区域：昆士兰州东南部 子区域：布里斯班南部、中部 当地注册员必须在 GPT1 和 GPT2 任期内参加 RACGP 的非执业教育计划，以成为研究员。该计划包括同伴主导的小组学习和大组会议。出勤率计入注册员的 TMS 组合中的教育时间。非执业教育计划包括大组和小组活动。同伴主导的小组学习 (SGL) 课程特别针对与同伴和医学教育者在稳定小组中工作的注册员。小组学习课程是半结构化的，并根据小组的学习需求量身定制。非执业教育计划以 RACGP 课程和教学大纲为基础。请注意： • 有关该计划的任何疑问，请发送邮件至 qld.gptop.bs@racgp.org.au • 教务长将在活动日期前收到有关每个非执业教育活动计划的更多详细信息。教务长必须参加 54 小时的 GPT1 课程和 48 小时的 GPT2 课程。
都柏林商学院 - 机构自我评估报告
机构审查流程对 DBS 来说是一项大工程。可用时间有限，文件制作有严格的最后期限。整个组织都参与了该流程，由专人负责撰写文件的各个部分，其他人负责收集证据。该流程由教务长（也是校园运营总监）领导，与校长和教务长密切合作。成立了一个机构审查工作组，由来自整个组织的志愿者组成。我们对志愿者的数量和质量感到非常满意，这表明整个组织对流程和 DBS 质量的承诺。工作组包括来自教职员工、内容制作、考试办公室、教务处、图书馆、教职员工管理、学生体验、学生支持、学术管理、招生、接待和高级领导团队的成员。所有部门的其他人根据要求提供信息和帮助。在将该文件提交给 QQI 之前，它将由 DBS 学术委员会批准提交。注册主任和学术院长一直与学术委员会独立主席合作，以确保她了解进展情况并有机会参与撰写。
第七届年度STEM教育会议
作为国家科学基金会（NSF）执行领导团队的成员，James L. Moore III博士是STEM教育局（EDU）助理主任。，他的年度预算超过10亿美元，对近200名员工的人事监督，他是EDU的高级领导者，该高级领导者支持科学，技术，工程和数学（STEM）项目，专注于K-12教育，本科和研究生教育，劳动力，劳动力以及人力资源发展，以及在正式和正式环境中学习。在NSF任命之前，摩尔博士在俄亥俄州立大学任命了五年以上，担任该大学多样性和包容性副教务长，首席多样性官，以及多元化和包容性办公室的领导人（该国最古老，最大，最全面的办公室之一）在俄亥俄州立大学。从2015年到2017年，他担任计划主管，以扩大NSF工程局的工程局长，在此期间，他是计划董事之一，他们帮助启动了备受赞誉的，跨导向的NSF，NSF包括一项耗资1亿美元的耗资1亿美元的全国性STEM启动参与。从2011年到2015年，他是俄亥俄州立大学多样性和包容性的副教务长，在那里他管理了许多全国知名的计划和单位。
学术与学生事务委员会议程
议程项目3 - 教务长的报道布鲁斯（Bruce）通过提供有关学术事务的关键绩效指标的更新，包括与授予学位有关的指标，质量保证评分，研究和服务以及财政收益。她通过提供有关今年质量保证得分的更多详细信息，与去年的得分相比，她总结了她的报告的这一部分；提供有关每年如何实现质量保证资金（QAF）分数的见解。教务长布鲁斯随后介绍了美术学院的院长詹妮弗·尚克（Dean Jennifer Shank），以对学院进行重点更新，这是大学院长提出的一系列大学更新中的第四名。该系列是由于最新的董事会自我评估而启动的。Dean Shank首先分享了学院目前的一些成就的概述。然后，她分享了属于大学之下的部门/部门，以及为音乐和艺术提供的学院学术课程。接下来，Dean Shank分享了学院与校园其他大学建立伙伴关系的几个例子，然后继续讨论学院的入学趋势和目标。Dean Shank通过展示了美术学院的学生，校友和教职员工的亮点，结束了她的演讲。议程项目4 - 学术课程更新：批准监测教务长布鲁斯（Bruce）在过去五年中批准了董事会批准的新学术计划的年度最新消息。她解释了如何监控新计划以及必要时实施自我纠正的潜在策略。议程项目5 - TTU政策216（学生学术完整性）教务长布鲁斯提出了一项删除政策217（学生学术不当行为）的建议，并创建政策216（学生学术诚信）作为替代者。她进一步解释说，学生学术不当行为的政策217计划每四年进行一次审查，或者在情况需要审查的情况下，以较早为准，并且基于她的建议，该政策最近受到教职委员会和学生的重大审查，导致了新政策的建议。她解释说，建议的目的是从学术诚信而不是学术不当行为方面与该主题联系，为学生和教职员工提供更多的教育和支持，改善和阐明学生不当行为审查的过程，确保跨大学的审查的一致性，改善文档和记录记录和记录的评论以及对学生进行审查的培训。她还解释说，新提出的政策获得了所有其他必要的大学批准，包括研究生研究执行委员会，学术委员会和大学议会。
航空维修技术人员决策
已发现其在各方面均完整且令人满意，并且已进行审查委员会要求的所有修订。审查委员会 Teresa Lao 博士，委员会主席，管理学院 Stephanie Hoon 博士，委员会成员，管理学院 Barbara Turner 博士，大学审稿人，管理学院首席学术官兼教务长 Sue Subocz，博士 瓦尔登大学 2020
2024 年 10 月 21 日 泰米尔纳德邦科学和……
VI. 打印 PDF 文件并获取系主任和校长/教务长/主任/院长（如适用）的签名。生成的申请编号应显示在提案封面的右上角。将项目提案与签名文件一起附上，并于 2024 年 11 月 28 日下午 5:00 或之前通过邮寄方式发送至理事会办公室。
新英格兰理工学院将于 2024 年增设新的人工智能本科学位
目前的人工智能学位课程“大多在研究生阶段提供，旨在提升现有劳动力的技能，”NEIT 高级副总裁兼教务长 Douglas H. Sherman 博士说。这所私立科技大学“认为有必要开设一门本科课程，以培养出对人工智能的设计、操作和道德应用有深刻理解的下一代计算机科学专业人士。”