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Misheck Murimi King'ang'i教师：物理科学，...
1。网络安全密码学2。无线人体区域网络（WBANS）教育1/2025 - 迄今为止： - 塔拉卡大学，肯尼亚物理科学，工程和技术学院。计算机科学哲学博士。1/2021– 12/2024： - 肯尼亚体育科学，工程和技术学院塔拉卡大学。计算机科学硕士。9/2012 - 12/2016： - 肯尼亚梅鲁科学技术大学。工程技术学院。计算机科学理学学士学位。1/2008 - 12/2011： - 肯尼亚Nkubu高中KCSE。1/1998 - 12/2007： - 肯尼亚KCPE的Turima小学。工作经验01/2018迄今为止： - 塔拉卡大学（ICT讲师）的物理科学学院，工程和技术学院成员，计算机科学与ICT系。06/2022至12/2023： - 塔拉卡大学计算机科学与ICT系考试协调员。
研究教师出版社
研究活动的摘要：我们的抗菌管理计划（ASP）旨在优化患者临床结果，同时减少抗菌使用的意外后果，包括药物毒性和抗菌耐药性的发展。Our program focuses on clinical research looking into interventions in improving antimicrobial stewardship practices such as developing facility treatment guidelines with the evaluation of provider compliance and impact on patient outcomes, use of clinical decision support system (CDSS), utilization of rapid diagnostic tools and their impact on patient outcomes, medical use evaluation of specific antimicrobials, and implementation of pharmacy-led antibiotic review or time-out.我们的计划还评估并监视感染性疾病的治疗期间的患者结局，以死亡率，住院时间，成本，包括艰难梭菌感染（包括艰难梭菌感染）的并发症以及抗菌素耐药性的发展。最后，与我们与芝加哥洛约拉大学健康科学部传染病和免疫学研究所（INDIRI）的合作伙伴关系，我们的计划对微生物组研究感兴趣。目前在该领域的项目包括调查Foley导管插入术患者的膀胱微生物组，以及肾移植对受体尿路的微生物组的影响以及与移植结果的相关性。
参议院教师
•Yuehai的完整报告已包含在此数据包中，作为第16页供您参考。我已经记录了除下面报告的介绍之外的所有进一步讨论。•问题？o dibyajyoti deb询问去年是否已经有一个委员会从事AI政策。Yuehai和Vanessa Bennett解释说，该委员会（根据ACAMEC标准的小组委员会）仅致力于将有关AI的语言添加到现有的学术完整性政策（OIT-14-030）中，他们没有努力培养专门针对AI的新政策。o ken usher询问了学术完整性政策的当前状态。Yuehai解释说，塞内克斯想对参议院去年通过的政策版本进行友好的修正，以允许学生继续使用他们使用的软件功能（例如咒语检查和语法检查）。senex还希望在政策的最终版本中强调，教师不应仅使用AI探测器来“抓住”可能不诚实使用AI工具的学生。o肯要求对时间表进行澄清。乌里尔·托雷斯（Uriel Torres）回答说，该政策的一个版本和Yuehai已经描述的更改已提交给总统理事会，并将在下次会议上进行审查。
家庭忽视对自闭症儿童接受度的影响：教师的观点
自闭症被认为是一种疾病，其特征是社交沟通能力的质性障碍、刻板行为的存在和兴趣范围的受限，应尽早发现。2 因此，与疑似患有自闭症的儿童住在一起的人必须有足够的信息，才能敏感地感知到疑似的临床状况。一个没有被广泛探讨的方面是父母不在场的情况，这些孩子经常被拒绝，由其他家庭成员照顾，如祖父母、叔叔或其他接受他们非典型特征的人，无论是否有诊断。这个过程会进一步阻碍神经非典型个体（如自闭症患者）的社会环境发展。在这方面，更换照顾者造成的情绪不稳定是一个挑战，可以通过不足感和不安全感表现出来。因此，理想的情况是让负责孩子的新照顾者了解孩子和疾病的固有特征，以便他们促进一个安全、支持和理解的环境。1
教师教育和专业发展，具体水平和方法，其他
密西西比大学已获得南方学院和学校学院委员会的认证，可颁发证书和学士学位、硕士学位、专业学位和博士学位。如需咨询认证事宜，请联系学院委员会，地址：1866 Southern Lane, Decatur, Georgia 30033-4097，电话：404-679-4500，或访问 www.sacscoc.org。
当前教师资助机会.pdf
感兴趣的申请人应尽早联系其 OSP 管理员。W&M 内部项目：SCP 教师奖学金，W&M 战略文化伙伴关系；截止日期 2025 年 4 月 18 日 https://go.wm.edu/ly1FPP Reves 和 Drapers 奖学金，Reves 国际研究中心；截止日期 2025 年 2 月 14 日 https://go.wm.edu/mGcMnS 征集提案：W&M 种子基金申请 -（Emma Gourdie），赞助者：教师研究委员会；截止日期 03/07/2025 https://www.wm.edu/offices/sponsoredprograms/announcements/call-for-proposals-2025-26-wm-seed-funding-application.php 开放探究奖 – 该奖项为教师提供高达 500 美元的资金，用于支持非 COLL 课程的开放探究，包括来宾费用、专业发展、实地考察和课程材料。申请以滚动方式接受。 https://wmsas.qualtrics.com/jfe/form/SV_e5oGWxeVMY5BdAO COLL 教师创新补助金：开放提案，截止日期：滚动； http://www.wm.edu/as/center- liberal-arts/coll-innovation-grants/index.php 人文中心支持教师将他们最具创意和创新性的教学带入他们的 COLL 课程。CLA 提供资金支持教师设计和实施课程，为我们的学生带来最好的人文艺术。我们优先考虑与当前 COLL 课程有具体联系的请求，特别是 COLL 350 和 Campus COLL 300 NSF 研究中心：
评估教师对坦桑尼亚和印度的行政支持的看法
抽象的心脏病是世界上最公认和致命的疾病之一，许多人每年都会因这种疾病而失去生命。早期发现这种疾病对于存储人们的生命至关重要。机器学习（ML）是一种合成的智能技术，是发现疾病的最方便，最快，最低成本的方法之一。在此浏览中，我们旨在达到一种ML模型，该模型可以期望心脏病，并可能具有最高的性能，即使用Cleveland冠心病数据集。用于训练版本的数据集中的功能，而ML算法的选择在模型的性能上具有显着影响。由于克利夫兰数据集内部的功能大量功能而避免过度拟合（由于维度的诅咒），该数据集降低到较低的维度子空间，因此使用了jelly鱼优化规则的使用集。水母算法具有过高的收敛速度，并且可以灵活地找到特殊功能。已经检查了通过训练使用独家ML算法的功能选择的数据集获得的模型，并将其性能进行了比较。使用水母算法在数据集上教育的SVM分类器版本获得了最高的性能，其敏感性，特异性，准确性和面积为98.56％，98.37％，98.47％和94.48％。我们查看研究中正在发生的事情，指出当前方法中缺少的内容，并勾勒出我们对系统布局的想法。结果表明，水母优化的规则和SVM分类器的总体具有最佳的性能，可用于冠心病的预测。本文研究如何使用机器学习来预测心脏问题。通过挖掘数据，处理一些数字和建筑模型，我们希望添加到早期创建更好，更快的工具，以便早期发现心脏病，这应该有助于早日捕捉并促进患者护理。关键字：以下是这项研究中使用的一些关键字，深度学习，心力衰竭，水母优化，支持向量机•心脏病预测 - 想象一组复杂的计算机模型和算法，这是科幻电影中的东西。他们旨在评估您使用血压，胆固醇水平，心率和其他关键健康指标等医学数据的机会。这里的最终目的是早期发现任何潜在威胁，并在情况恶化之前立即进行干预。•机器学习 - 好吧，所以，您知道人工智能或AI的简称是如何的
生成的人工智能：希望，争议和教师在教育中角色的未来
摘要目的 - 生成的人工智能（GAI）近年来已经达到了指数增长，因为它通过自然语言处理和全面的语言模型产生原始内容。本文旨在调查GAI对高等教育的变革性影响，重点关注教师在课堂上不断发展的作用。设计/方法论/方法 - 使用现象学的观点和过程方法，该研究涉及40位与高等教育中院士的半结构化访谈。的发现 - 发现Gai当前创造了有偏见和商业驱动的学习环境，挑战了传统的教学模型。尽管具有增强教育的潜力，但GAI的自治性通常将商业利益优先于教学目标。研究局限性/含义 - 该研究仅限于教师的观点，表明未来的研究应包括学生的观点和多种教育环境。实际意义 - 该研究强调了高等教育机构制定综合政策，为教职员工和学生提供培训以及设计新课程的新课程，这些课程将GAI用于个性化学习经验和增强教师研究。独创性/价值 - 本文为Gai对教育的影响的新兴文献做出了贡献，强调了其双重性质，既是变革性工具，也是对传统教育角色和成果的潜在威胁。
春季2025年 - 计算机科学教师时间表
课程课程课程指导员会议模式bldg/Room Office小时CS 3240 001（38944）离散数学结构II ALDOUS，PETER MW 2:30 PM-3:45PM CS 403（47）cs 3240 002（38945 4450 002 (33843) Analysis of Programming Lang Aldous, Peter TR 10am-11:15am CS 501 (48) CS 489R I02 (31929) Undergraduate Research Project Aldous, Peter Does Not Meet TBA TBA CS 4400 001 (39722) Software Engineering III Anderson, Cody MW 4pm-5:15pm CS 411 （32）请参见CRAIG（adj）的数据库理论贝尔（Craig）（adj）参见Syllabus CS 3520 X01（23636）在线CS 3530 601（37069）数据科学贝尔，Craig（adj）TR 5:30 PM-6:45PM-CS 503 PM-CS 503（48）CS 3260 x01（13260 x01）的数据MGMT不满意。 Kevin (adj) Does Not Meet ONLINE CS 4550 X01 (38949) Software Engineering III Burtt, Kevin (adj) Does Not Meet ONLINE CS 1410 001 (14741) Object Oriented Programming Cao, Ting TR 8:30am-9:45am CS 504 (46) CS 2810 003 (26823) Computer Organiz Architecture Cao, Ting TR 11:30 AM-12:45PM CS 402（40）CS 2810 X03（36342）计算机组织体系结构CAO，TING在网上不满足CS 1400 003（14738）编程Chen基本原理，XI MWF 12 pm-12 pm-12 pm-12 pm-12 pm-12 pms cs 504（46）CS 504（46）CS 1410 602（46）CHEN，CHEN，CHEN，CHEN，CHEN，CHEN，CHEN，30032），ORDECTING，ORDECTORMING，ORFORTORMANT OFFORKING ORFORTORMANN 5:30 pm-6:45pm CS 403（47）CS 1410 X03（35085）面向对象的编程陈，XI不符合在线CS 2420 001（14745）算法数据Struc Chen，XI MW CHEN，XI MW 1 pms cs 5 pms cs 5p cs 5p cs 504（46）css 2300 carluc Nathan TR 4 pm-5:15 pm CS 503（48）CS 3310 002（30819）算法Cordner分析，Nathan MW 4 pm-5:15 pm-5:15 pm cs 501（48）CS 3820 001（38948）（38948）可视化分析4数据Sci Cordner，Nathan Trive <47）
教师对麻醉驻留计划指导，建议和教练角色的看法：混合方法研究
背景：指导，建议和辅导是居民教育和专业发展的重要组成部分。尽管重要性，但有限的文献探讨了麻醉学教师如何看待这些做法及其在支持居民中的作用。目的：本研究旨在调查麻醉学教师的观点，了解与居民教育中的指导，咨询和指导相关的意义，植入策略以及挑战。方法：对华盛顿大学医学院的93位麻醉学教师进行了全面的调查。调查结合了定量的李克特级问题和定性的简短答案，以评估对价值，首选格式，基本技能以及在这些支持实践中履行多重角色的能力的教师看法。其他重点领域包括人员短缺，培训要求的影响以及这些实践的潜力增强教师招募和保留。结果：响应率为44％（n = 41）。指导被确定为最重要的方面，有88％（n = 36）的教师受访者表示其重要性，其次是教练，这是78％（n = 32）的受访者。大多数人认为1名教职员工可以有效地担任给定的学员的多个角色。受访者希望对角色进行额外的培训，并发现角色是有益的。所有角色都被视为促进招募和保留。受访者强调，居民需要随着时间的流逝而发展，需要在适当的教师指导中灵活。障碍包括教师倦怠；角色之间的混乱；时间限制；以及对专业培训的渴望，尤其是在教练技能方面。结论：实施结构化指导，建议和教练可以深刻影响居民教育，但需要角色清晰，受保护的时间，文化变化，领导才能，买入和教师发展。有针对性的培训和运营投资可以使计划能够从高质量的居民支持方式中实现巨大收益。教练需要独特的技能，但建议取决于专业知识和指导取决于建立关系。辅导，指导和建议计划的系统框架可能会释放巨大的潜力。但是，意识到这种愿景需要克服诸如倦怠，生产力压力，对物流的困惑和文化变化等障碍。最终，通过高质量的个性化指导可以将居民支持优先考虑近期研究生医学教育。