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World File Search System教育者
利用《死灵生物群落》电影活动教育者材料破案
死亡开始时，心脏停止跳动，体内氧气耗尽。体内的酶开始破坏细胞和组织，这一过程称为自溶或自我消化。没有免疫细胞来控制它们，微生物群中的细菌会迅速生长并开始消化尸体。从细胞呼吸中使用氧气的需氧物种明显转变为不使用氧气的厌氧物种。厌氧消化会产生甲烷、硫化氢和氨等气态副产物。这些气体在体内积聚，导致尸体膨胀，然后破裂。破裂标志着分解过程中的重大事件，因为它使其他微生物、昆虫和食腐动物更容易进入尸体。随着分解的进行，微生物群落以及食腐动物和昆虫群落都会发生可预测的变化。
基于网络的会议：放射学教育者需要了解的内容
过去十年左右的技术进步使我们能够通过网络与他人进行语音和视频会议。这项技术已广泛应用于医学界。最基本的——简单的群组音频电话会议——现在已成为标准，并且大大减少了面对面会议的出差需求。肿瘤委员会等多学科会议通过让场外的提供者与专业专家讨论患者护理算法而得到了增强 ( 1 4 )。将讲座从一个站点广播到另一个站点使学习者能够从机构、地区、国家或国际上获得高质量的教育。这已创造性地部署在医学（包括住院医师培训）、牙科、护理、足病学、精神病学、药理学以及农村和全球卫生等领域的各种环境中 ( 5 14 )。基于网络的教学是大规模开放在线课程的基础。它已用于患者教育和支持小组 ( 14 )。 RSNA、ARRS 和 AIUM 等放射学多日会议在现场会议的同时举办“虚拟”会议，一些会议可能完全是虚拟的 (15)。这些技术为医疗保健系统内或全球范围内的远程教学开辟了无数可能性
橡皮筋推进器 EDC 教育者模块 8
1. 阅读教育者的介绍并观看挑战视频。 1. 操纵带推进器的 ROV Hercules - http://nautl.us/2l58ioJ 2. 基本设计介绍 - http://nautl.us/2lxyudH 2. 规划并构建您自己的推进器模型。这将是向学生展示的一个很好的例子，并将帮助您回答他们的问题 3. 收集学生完成设计挑战所需的材料。随意尝试添加其他材料以使设计多样化。轻质材料（如纸板管或海报板）可以很好地代替冰棒棍。集中展示材料。学生应该选择他们的构建材料并探索各种选项。 4. 打印出学生工作表和数据表。如果您想与他人竞争模型，请打印比赛括号。[https://www.printyourbrackets.com/fillable-tournament-brackets.html] 5. 为设计试验准备推进器赛道。
护士教育者 - 西卡罗来纳大学
申请流程 1. 在 westerngrad.com 上在线申请。您将被要求提交您的成绩单、GRE 或 MAT 成绩、3 封推荐信、专业陈述、简历和申请费。有关推荐信、专业陈述和简历的具体说明可在申请网站上找到。
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黑洞教育者指南
如果我们看不到它们，我们怎么知道它们就在那里？黑洞——顾名思义——是无法直接看到的。找到黑洞的唯一方法是寻找它对周围空间中其他物体的影响。观察气体喷流、辐射、快速旋转的物体和其他方法可用于间接探测黑洞的位置。天文学家已经通过这种方式观察到了我们自己星系中数十个黑洞的证据。研究黑洞的科学家专注于观察周围空间中其他物体如何受到影响。定位黑洞的第一种方法是观察双星系统。在这些系统中，两颗恒星相互绕行，由于恒星之间的引力，它们的运动方式通常可以预测。科学家们知道，如果他们看到一颗恒星像附近有一个巨大的物体一样移动，但没有其他恒星的迹象，那么它的隐形伴星可能就是黑洞。科学家还意识到，如果双星系统中的不可见物体是黑洞，那么它会产生巨大的引力。可见恒星的气体（或任何附近的气体和尘埃）会以极高的速度绕黑洞旋转，然后消失在黑洞中。这一过程会产生巨大的热量和 X 射线辐射，可以通过观测检测到。20 世纪 70 年代，科学家对伽马射线爆发产生了浓厚的兴趣，将其作为探测黑洞的一种方式。一种假设认为，由正常恒星和黑洞组成的双星系统在黑洞最终吞噬其伴星的所有物质时会产生伽马射线爆发。另一种被广泛接受的理论认为，黑洞或中子星碰撞时会释放伽马射线。当巨星坍缩并形成黑洞时，也可能释放伽马射线爆发
利用系统性的社会和情感学习来促进教育者和学生的福祉：我们知道什么？我们从这里去哪里？
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航空教育者指南 pdf - NASA
摄影（从左上角开始顺时针编号） NACA 档案照片 2、7、13、14，NASA 档案照片 5，Nick Galante 3，Mike Smith 4，Jim Ross 11、12，Ted Huetter 1、6、8、9、10 ................................................... 封面 Ted Huetter .............................................................................................................................................第 11 页 NASA 档案照片 .............................................................................................................................第 39 页 Carla Thomas .............................................................................................................................第 79 页 Carla Thomas .............................................................................................................................第 109 页