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第四部分：太空任务和设施架构
“载人航天：任务分析与设计”是一本全面而充实的书，任何参与太空项目管理、研究、设计或运营的组织和个人都应该拥有它。该文件由美国空军学院的 Wiley J. Larson 和 LK 编辑服务部的 Linda K. Pranke 编辑，是 NASA 和美国司法部合作开展的太空技术系列的一部分。文本材料由来自工业界、政府和学术界的 67 名专业工程师、管理人员和教育工作者提供。可通过麦格劳-希尔高等教育部门获取。重要资源手册
为 0 至 8 岁儿童项目建立有效、负责的体系
高质量的早期教育可以带来长期的利益。有了这些证据，联邦、州和地方的决策者正在对幼儿教育提出关键问题。从出生到八岁，应该教孩子什么？我们如何知道他们是否发育良好并学习我们希望他们学习的内容？我们如何判断从婴儿期到小学阶段的儿童教育计划是否有效？这些问题的答案——关于幼儿课程、儿童评估和计划评估的问题——是美国幼儿教育协会 (NAEYC) 和州教育部门全国幼儿教育专家协会 (NAECS/SDE) 联合立场声明的基础。
为 0 至 8 岁儿童项目建立有效、负责的体系
高质量的早期教育可以带来长期的利益。有了这些证据，联邦、州和地方的决策者正在对幼儿教育提出关键问题。从出生到八岁，应该教孩子什么？我们如何知道他们是否发育良好并学习我们希望他们学习的内容？我们如何判断从婴儿期到小学阶段的儿童教育计划是否有效？这些问题的答案——关于幼儿课程、儿童评估和计划评估的问题——是美国幼儿教育协会 (NAEYC) 和州教育部门全国幼儿教育专家协会 (NAECS/SDE) 联合立场声明的基础。
神经技术中的人工智能和伦理考量
可持续发展目标 (SDG) 需要推动。人工智能 (AI) 帮助数字经济和数字鸿沟的最大且尚未开发的机会是将人类的能力融入其解决方案中。与世界上最脆弱的人群合作，使人工智能从业者肩负着巨大的责任，他们在实施人工智能技术时必须合乎道德、透明和国际化。人工智能可以解决卫生和教育部门的技能不足问题。人工智能应用为发展中国家弥合数字鸿沟和创建包容性社会提供了巨大的机会。尽管发展中国家 80% 的人口拥有手机，但仍有超过 17 亿人（其中大部分是女性）没有手机。1
人工智能 314（COS 314）
比勒陀利亚大学课程资格组合 (PQM) 验证项目 南非所有机构的高等教育部门都已广泛与高等教育资格子框架 (HEQSF) 接轨。为了遵守 HEQSF，所有机构都必须依法参加由高等教育和培训部 (DHET)、高等教育委员会 (CHE) 和南非资格认证局 (SAQA) 等监管机构牵头的国家计划。比勒陀利亚大学目前正在努力使其资格和课程符合 HEQSF 标准。现有和未来的学生应注意，由于 HEQSF 计划，UP 资格和课程名称可能会发生变化。建议学生如有任何问题联系其院系。
推进阿米代尔地区发展
作为悉尼和布里斯班之间的中点，阿米代尔地区机场支持着多样化的区域经济，包括教育部门、游客经济、农业、体育、休闲和澳大利亚最大的可再生能源区。阿米代尔地区机场还具有非常重要的紧急服务功能，这在 2019 年全州范围的森林大火中得到了体现。自那场大火发生以来，新南威尔士州乡村消防局在阿米代尔地区机场建立了一个空中消防基地，以支持新英格兰地区和新南威尔士州北部的消防工作。
