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RFP 数字双向无线电系统 - 缅因州法尔茅斯 |
falmouthme.org › 金融 › 文件 PDF 2017 年 2 月 1 日 — 2017 年 2 月 1 日 1.3 新的 VHF 无线电系统新的无线电系统将用新的数字系统取代旧系统新系统将提高可靠性和可操作性...
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falmouthme.org › 金融 › 文件 PDF 2017 年 2 月 1 日 — 2017 年 2 月 1 日 1.3 新的甚高频无线电系统。新的无线电系统将用新的数字系统取代旧系统。新系统将提高可靠性和操作性...
超音速运输飞机的控制概念 - NASA
nasa.gov › centers › dryden › pdf PDF 作者：FW Burcham Jr · 1990 — 作者：FW Burcham Jr · 1990 综合控制（5）已经开发并...进气道，将是一个多通道数字系统...NASA F-15 HIDEC 飞机上的处理过程。 18 页
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2024 年 7 月 25 日——部门1. 220008. AADITYA RAJ YADAV。物理。电子电气。微电子学\数字系统。 2. 220012. 阿拉夫·阿里阿曼。我。电子电气。控制。 3. 220031. 阿比吉特·辛格·乔哈里。我。
超音速运输飞机的控制概念 - NASA
nasa.gov › 中心 › dryden › pdf PDF 作者：FW Burcham Jr · 1990 — 作者：FW Burcham Jr · 1990 综合控制 (5) 已经开发并... sion 进气道，将是一个多通道数字系统... NASA F-15 HIDEC 飞机上的 tion 过程。18 页
迈向威尔士最低数字生活标准 - GOV.WALES
本报告涵盖了威尔士政府委托制定威尔士最低数字生活标准 (W-MDLS) 项目的第一阶段。它与纳菲尔德基金会资助的制定英国最低数字生活标准 (MDLS) 1 的英国范围项目同时开展。MDLS 的想法是由纳菲尔德项目团队（利物浦大学、拉夫堡大学、Good Things Foundation 和城市大学）在 Covid-10 爆发前提出的。在制定威尔士和英国的 MDLS 时，我们正在研究大流行和随后的封锁使政策和公共议程急剧上升的关键问题之一——数字排斥的风险和现实。数字系统和媒体在我们日常生活中的规模和重要性从未如此明显。因此，拥有设备和数据（以及技能和能力）的人与没有这些的人之间的数字鸿沟从未如此明显和严重。数字不平等包括数字系统和媒体使用、技能和能力方面的差异、缺乏和限制，这些对公民、家庭和社区产生了重大的实际影响。那些本来就处于最弱势地位的人可能会继续遭受最大的损失。一方面，疫情暴露了绝对的数字排斥，公民完全缺乏使用数字系统和媒体的渠道、技能和能力。这就是为什么本来就脆弱的个人发现自己处于明显的劣势——与社会脱节、经济困难、无法获得福利、医疗服务、政府援助或进行在线支付。另一方面，疫情也揭示了相对数字排斥的复杂性，从而使“有限用户”面临的挑战变得显而易见，数百万人可以访问数字系统和媒体，但由于缺乏技能、支持和能力，他们未能充分受益于数字系统和媒体 2 。新冠疫情措施揭示了家庭维持工作、教育和社交互动所需的数字资源和技能。先前记录的证据表明，利用数字工具在家工作和提供教育机会的机会和能力分配不均。新冠疫情措施加剧了这种情况，有可能加剧数字资源有限家庭当前和未来的教育和工作不平等。但数字排斥和不平等的挑战并不新鲜，也不是新冠疫情所特有的。研究证据 3 和干预经验表明，社会和数字不平等的水平和类型之间存在复杂的相互作用。威尔士在数字包容方面面临着独特的挑战，特别是语言、社会剥夺、偏远农村人口和人口老龄化 4 等问题。2021-2022 年威尔士全国调查 5 发现，随着年龄的增长、贫困的增加和健康需求的增加，家庭互联网接入率下降，12% 的 65 岁以上老人和 29% 的 75 岁以上老人没有家庭互联网接入。但总体而言，调查显示，2021-22 年威尔士 92% 的家庭可以接入互联网，而 2012-13 年这一比例为 73%。2021-22 年威尔士全国调查发现，7% 的威尔士成年人个人不使用互联网。
迈向威尔士最低数字生活标准 - GOV.WALES
本报告涵盖了威尔士政府委托制定威尔士最低数字生活标准 (W-MDLS) 的项目的第一阶段。它与 Nuffield 基金会资助的英国范围内制定英国最低数字生活标准 (MDLS) 1 的项目同时进行。MDLS 的想法是由 Nuffield 项目团队（利物浦大学、拉夫堡大学、Good Things 基金会和城市大学）在 Covid-19 爆发前提出的。在为威尔士和英国制定 MDLS 时，我们正在研究大流行和随后的封锁使政策和公共议程急剧上升的关键问题之一——数字排斥的风险和现实。数字系统和媒体在我们日常生活中的规模和重要性从未如此明显。因此，拥有设备和数据（以及技能和能力）的人与没有这些设备和数据的人之间的数字鸿沟从未如此明显和严重。数字不平等包括数字系统和媒体方面的差异、缺乏和限制，这些对公民、家庭和社区产生了重大的实际影响。那些已经处于最弱势地位的人有可能继续遭受最大损失。一方面，这场大流行揭示了绝对的数字排斥，公民完全缺乏使用数字系统和媒体的渠道、技能和能力。这就是为什么本来就脆弱的个人发现自己处于明显的劣势——与社会脱节、经济困难、无法获得福利、医疗服务、政府援助或进行在线支付。另一方面，疫情也揭示了相对数字排斥的复杂性，从而使“有限用户”面临的挑战显而易见，数百万人能够使用数字系统和媒体，但由于缺乏技能、支持和能力，未能充分受益于数字系统和媒体 2 。新冠疫情措施揭示了家庭维持工作、教育和社交互动所需的数字资源和技能。先前记录的证据表明，利用数字工具在家工作和提供教育机会的机会和能力分配不均。新冠疫情措施加剧了这些问题，有可能加剧数字访问受限家庭当前和未来的教育和工作不平等。但数字排斥和不平等的挑战并不新鲜，也并非新冠疫情所特有。研究证据 3 和干预经验表明，社会和数字不平等的水平和类型之间存在复杂的相互作用。威尔士在数字包容方面面临着独特的挑战，特别是语言、社会贫困、偏远农村人口和人口老龄化问题 4 。2021-2022 年威尔士全国调查 5 发现，随着年龄的增长、贫困的增加和健康需求的增加，家庭互联网接入率下降，65 岁以上的人中有 12% 和 75 岁以上的人中有 29% 没有家庭互联网接入。总体而言，调查显示，威尔士 2021-22 年有 92% 的家庭可以接入互联网，而 2012-13 年这一比例为 73%，这是一个令人鼓舞的上升趋势。2021-22 年威尔士全国调查发现，7% 居住在威尔士的成年人个人不使用互联网。
Future Croydon-愿景和目标操作模型：附录1
•更好地利用数据，数字和技术：Croydon的大多数居民更喜欢以数字方式访问我们的服务（例如，在线或通过移动应用程序）。通常，当居民获得数字服务时，理事会的费用较小。但是，我们的数字系统对我们的员工或居民来说并不容易。为了改变这一点，我们将改善使用数字，数据和技术的方式。对于我们的居民来说，这意味着我们的数字服务更易于使用和更一致。实际上，这意味着将有一种简单的预订预约，注册许可证或付款 - 可以在最方便的居民中完成，我们还将更好地利用数据，数字和技术为员工。今天，我们有很多数字系统，但是它们在我们的团队中常常不使用。这通常是因为我们的技术着重于解决个人服务中的个人问题，而不是在整个理事会中。将来，我们将显着提高我们的数字能力，建立可在服务中使用的共享功能。这包括使用技术和人工智能使人们更轻松地工作 - 例如转录服务以支持社会护理人员
1。BTECH的课程-2020 Batch
这些课程与EE课程中的核心课程具有显着的重叠（> 60％）。因此，普通的EE学生不应根据任何“选修”类型选择他们。但是，允许替换后的BTECH电气工程和分支更换器进入EE。这有助于改变分支机构，以迅速赶上第一学期的错过课程。1。EE1101电路和网络分析可以用EE1102-BASIC电气工程取代2。 EE1201数字系统可以用EE1202数字电路代替3。 EE1205信号和系统可以用EE1206线性系统和信号处理代替。 4。 EE2102验证性和随机过程可以用EE2103验证性和随机变量代替。 3。 a）不允许的课程列表，因为EE BTECH学生的部门选修课EE1101电路和网络分析可以用EE1102-BASIC电气工程取代2。EE1201数字系统可以用EE1202数字电路代替3。 EE1205信号和系统可以用EE1206线性系统和信号处理代替。 4。 EE2102验证性和随机过程可以用EE2103验证性和随机变量代替。 3。 a）不允许的课程列表，因为EE BTECH学生的部门选修课EE1201数字系统可以用EE1202数字电路代替3。EE1205信号和系统可以用EE1206线性系统和信号处理代替。 4。 EE2102验证性和随机过程可以用EE2103验证性和随机变量代替。 3。 a）不允许的课程列表，因为EE BTECH学生的部门选修课EE1205信号和系统可以用EE1206线性系统和信号处理代替。4。EE2102验证性和随机过程可以用EE2103验证性和随机变量代替。 3。 a）不允许的课程列表，因为EE BTECH学生的部门选修课EE2102验证性和随机过程可以用EE2103验证性和随机变量代替。3。a）不允许的课程列表，因为EE BTECH学生的部门选修课
数字经济中的礼物积累
摘要 收集有关人员、组织和事物的数据并将其转化为资本形式通常被描述为“剥夺式积累”的过程，这是一种普遍的权利丧失，由掠夺性行为和法律暴力所支撑。然而，这种论点与以下事实不符：加入数字系统通常被认为是（并由公司呈现为）一个更为良性的过程：注册“免费”服务、响应“朋友”的邀请或被鼓励“分享”内容。在本文中，我们关注赠送和互惠对数字资本主义商业模式和文化想象的核心地位。依靠历史叙述和对数字系统设计者和批评者的深入访谈，我们解释了这些“给予-获得”关系的文化起源，并分析了在实践中构建它们的社会技术渠道。我们认为，数字礼物赠予所发展的经济关系不仅掩盖了赠予者和受赠者之间的结构性不对称，还允许创造个人数据的新商品，混淆其真实价值，并使其私人占有自然化。我们将这种独特的制度称为“赠予积累”。