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为什么研究数学科学？
•SU的BSC数学科学学位使您可以从所选焦点区域内的各种选修模块中进行选择。•数学部门在许多职业中追求的是批判性思维和智力能力的发展数学思想的刺激性和挑战性探索。•应用数学部门着重于数值分析和科学计算，计算机视觉和机器学习，流体动力学和建模以及应用离散数学的研究。•应用数学部门与工程学院有着密切的联系。•我们的讲师是他们领域的热情老师和专家，积极参与发现和创造新的数学。
博士课程的最低资格标准[学期...
Engineering/Electrical and/or Electronics Engineering/ Production Engineering/Industrial Engineering and/or Design/ Aerospace and/or Aeronautical Engineering/ Civil and/or Structural Engineering/ Instrumentation and Control/ Metallurgical and/or Materials Engineering/ Engineering Physics/Applied Mechanics/ Ocean Engineering and/or Naval Architecture/ Engineering Design/ Biotechnology and/or Bio Engineering/ Energy Science and Engineering/ Nuclear Engineering/聚合物科学和/或工程/纺织工程/物理/数学的MSC或同等学位BE/BTECH/ME/ME/MTECH/MTECH/MS/MSC学位
si.no 1 B.Ed Coqp03 B.Ed（I）至少50 ...
（i）具有化学 /工业化学 /药品化学或相关受试者或具有学士学位（一般）化学或相关受试者的候选人的候选人（荣誉）。（ii）所有候选人都必须将数学作为UG级别的主题之一。在UG级别上没有数学的候选人可能会被暂时接受，但必须在第二学期结束之前清除桥梁课程（化学家的数学）。未能在第二学期清除桥梁课程的候选人有责任取消其入学。（iii）候选人必须确保50％的分数，而Sci
入学/M.Tech。程序（2025-26）
M.Tech。 - VLSI设计B.E./B.Tech。 电子 /计算机科学 /电子与通信 /电子（仪器与控制） /电气工程或硕士学位的学位 在计算机科学 /电子 /物理学中，具有数学的电子 /仪器是B.Sc的主题之一。 M.E. - 电动汽车技术B.E./B.Tech。 电气/电气和电子设备/电气和计算机/电子和计算机/电子和仪器/电气和仪器/仪器和控制工程/机电一体化或等效的M.Tech。 - 生物技术B.E./B.Tech。 生物技术 /化学工程 /工业生物技术 /生化工程 /生化工程 /生化工程 /生化信息学或药学学士学位或硕士学位。 生物化学 /生物技术 /微生物学 /生物物理 /生物学 /植物学 /动物学 /遗传学 / MBBS / M.Sc. （AG）和M.V.Sc.M.Tech。- VLSI设计B.E./B.Tech。电子 /计算机科学 /电子与通信 /电子（仪器与控制） /电气工程或硕士学位的学位在计算机科学 /电子 /物理学中，具有数学的电子 /仪器是B.Sc的主题之一。M.E.- 电动汽车技术B.E./B.Tech。电气/电气和电子设备/电气和计算机/电子和计算机/电子和仪器/电气和仪器/仪器和控制工程/机电一体化或等效的M.Tech。- 生物技术B.E./B.Tech。生物技术 /化学工程 /工业生物技术 /生化工程 /生化工程 /生化工程 /生化信息学或药学学士学位或硕士学位。生物化学 /生物技术 /微生物学 /生物物理 /生物学 /植物学 /动物学 /遗传学 / MBBS / M.Sc.（AG）和M.V.Sc.
生成验证者：作为下一句话预测的奖励建模
验证者或奖励模型通常用于增强大语言模型（LLM）的推理性能。一种常见的方法是最好的N方法，其中LLM生成的N候选解决方案由验证者排名，并且选择了最好的解决方案。基于LLM的验证者通常被培训为判别性分类器以评分解决方案，但它们并未利用验证的LLM的文本生成能力。为了克服这一限制，我们使用无处不在的下一步预测目标提出了培训验证仪，共同核对和解决方案生成。与标准验证符相比，这种生成验证符（GENRM）可以从LLM的几个优点中受益：它们与指导调整无缝集成，启用了经过思考的推理，并且可以通过多数投票利用额外的测试时间计算来获得更好的验证。我们证明GENRM的表现优于歧视性，DPO验证者和LLM-AS-A-a-gudge，导致了最佳N的性能增长，即5％→45。算法任务的3％和73％→93。GSM8K的4％。 在易于硬化的概括设置中，我们观察到28％→44的改善。 数学的6％，37。 9％→53。 MMLU摘要代数为5％。 此外，我们发现具有合成验证原理的训练GENRM足以在数学问题上发现微妙的错误。 最后，我们证明GENRM会以模型大小和测试时间计算来表现出色。GSM8K的4％。在易于硬化的概括设置中，我们观察到28％→44的改善。数学的6％，37。 9％→53。 MMLU摘要代数为5％。 此外，我们发现具有合成验证原理的训练GENRM足以在数学问题上发现微妙的错误。 最后，我们证明GENRM会以模型大小和测试时间计算来表现出色。数学的6％，37。9％→53。MMLU摘要代数为5％。 此外，我们发现具有合成验证原理的训练GENRM足以在数学问题上发现微妙的错误。 最后，我们证明GENRM会以模型大小和测试时间计算来表现出色。MMLU摘要代数为5％。此外，我们发现具有合成验证原理的训练GENRM足以在数学问题上发现微妙的错误。最后，我们证明GENRM会以模型大小和测试时间计算来表现出色。
2024 年度报告 - 德克萨斯州教育局
错过教学时间会造成阻碍进步的差距，尤其是在数学方面。如果学生在三年级没有足够的时间掌握基本的数学知识，他们在整个中学期间将继续在分数和交叉乘法方面苦苦挣扎。通过“额外学年天数”（ADSY）计划，学校系统有可能弥补这些差距，并为学生提供更多时间来培养基础数学技能。更多的时间加上优质的教学材料和训练有素的教师是掌握数学的关键，也有利于阅读。
2022-2027战略计划进度报告
关键结果：阐明最终目标的途径：进入转会级数学和英语的SBCCD学生数量增加了300％以上。帮助学生选择并输入途径：入学级别（TL）数学和英语的SBCCD学生人数增加了200％以上。帮助学生留在道路上：一年内完成TL英语的SBCCD学生人数增加了78％；一年内完成TL数学的学生人数增加了61％。确保学生正在学习：CHC的UC入学率为75％，在Innland Empire中最高。