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第41届大洋地势图指导委员会（GGC41）Seabed2030
• 对斐济政治、军事、水文和科学部门的高层访问，为巩固国际水文学组织与斐济及西南太平洋各机构之间的联系提供了难得的机会，尤其是在大洋地势图和海床2030会议的推动下。水文是斐济国家安全战略的重要组成部分，在国家和区域可持续蓝色经济、海洋空间规划（MSP）发展、海洋生物多样性保护以及海洋保护区（MPA）建立中发挥着重要作用；斐济的目标是到2030年保护30%的海洋区域，以实现30x30联盟的目标。 • 第六届太平洋测绘会议展示了日本财团 GEBCO-Seabed2030 项目的相关活动，该项目是 GEBCO 计划的加速器，旨在到 2030 年绘制完整的海底地图。准确收集太平洋地区的测深数据对于增强海洋知识和斐济等海洋大国的可持续发展至关重要。 • 随着基里巴斯共和国正式成为 IHO 的第 100 个成员国，西南太平洋地区的水文能见度对 IHO 来说具有特殊意义和重要性；这是全球水文界的一个重要里程碑，表明了我们工作在支持所有海洋相关活动方面的相关性。Seabed2030 太平洋区域中心的工作对此进行了补充，该中心致力于数据收集、宣传、数据共享政策、能力建设和对当地土著社区的承诺，以及与区域海洋组织和学术界的合作。 • GGC41 会议的一个关键组成部分是实施新的 GEBCO 战略（2024-2030）。会议期间举行了多场互动会议，包括对五大战略支柱进行 SWOT（优势、劣势、机遇、威胁）分析。此外，会议还讨论了治理审查报告的实施情况，并同意将其作为一项单独的工作项目与战略实施同时进行。 GEBCO 实施计划的初稿将由特设任务组提交给计划于 2025 年第一季度举行的下一次 GGC 闭会期间会议。• IHO 和 IOC-UNESCO 确认将全力支持 GEBCO 计划，分别通过在 IHO 区域间协调委员会 (IRCC) 下设立“资金生成项目组”，以确定额外资源来资助 IHO 能力建设和 GEBCO，以及在联合国十年倡议下设立“海洋十年共同数据组”，该组将很快发布在国家管辖范围内进行海洋观测和水深数据收集的指南，以便与 GEBCO 和 Seabed2030 共享。
PY581：物理高级实验室教学大纲
地点和时间 SCI 130D 和 132，星期一，上午 10:10 至下午 6:10； 617-358-1869 第 1 节从 B58 开始，然后移至 B11 进行 Ba137 实验 午餐休息时间由主任和您的合作者安排 演示时间：上午 10:00 在 SCI B58 进行第 1 节，下午 4:25 进行 AdLab 研讨会系列，并在宣布时进行 AdLab 主任 Lawrence R. Sulak，sulak@bu.edu 办公室 PRB 273 手机 617-735-7636，随时可用 住宅 617-731-2194 办公时间：星期一上午 10 点至下午 7 点在 SCI 130D，并可随时安排 首席科学家 Chris Cosby，cosbyc@bu.edu，425 591-7989 Nick Russo，nzr@bu.edu，781-974-2066 Dan Arcaro，djarcaro@bu.edu， 508-479-8049，顾问 AdLab 经理 Situ Yaokun，situ@bu.edu，215 584-7727 先决条件 1) PY354 - 现代物理学，或同等学历 2) buphy0 上的计算机帐户；如果还没有帐户，请咨询 Guoan Hu，ghu@bu.edu，3-3931 以设置一个 必备材料 您个人的四线实验室笔记本，用于用墨水记录您的实验室工作 科学计算器 粒子数据组 (PDG)，每次课程都使用“粒子物理手册”。请通过电子邮件 pdg@lbl.gov/ 免费订购。作为家庭参考，您可能还想订购长篇“粒子物理评论”。这些杂志每两年由 Rev. Mod. Phys. 出版一次。您需要在实验室中定期使用手册或网站。还请熟悉 pdg.lbl.gov 上的大量在线课程 积极态度 Adlab 网站 physics.bu.edu/~sulak/AdLab 课程信息将通过电子邮件分发，并显示在课程网站上，课程大纲也保存在此网站上 您有责任了解课程大纲，并每天检查电子邮件以获取有关此课程的消息！ 推荐参考资料（所有参考资料均保留在科学与工程图书馆）： 1) AC Melissinos，《现代物理实验》，Academic Press，第二版。您可能希望投资于这篇文章，我经常参考它。 2) PH Bevington 和 DK Robinson，《物理科学的数据缩减和错误分析》，McGraw Hill，1992 年。3) JR Taylor，《错误分析简介》，大学科学书籍，1972 年。4) Hugh D. Young，《实验数据的统计处理：统计方法简介》，Waveland Press，1996 年。5) Louis Lyons，《物理科学学生数据分析实用指南》，剑桥大学出版社，1992 年。6) JM Butler，《线性最小二乘拟合公式》，1999 年，AdLab 网站上。摘要：我们的目标是模拟一个正在运行的研究实验室，让初级研究人员熟悉实验方法和技术。我们不会教，但会帮助您发现物理现象并掌握观察它所需的设备。有几种实验可供您大致了解当前的技术。AdLab 将为您提供在专业研究环境中工作所需的实践经验：您将获得一堆旧物件，一旦您让它们同时工作以测量新的物理可观测量或更佳的已知可观测量，它们将奇迹般地为您赢得诺贝尔奖。正如如今任何地方一样，您必须以两人为一组进行协作，尽管您的书面论文和研讨会演示文稿将独立准备。您将量化您的结果，包括统计和系统误差线。您将磨练设置和校准设备、获取数据、评估数据（包括误差分析）以及为每个实验准备物理评论快报 (PRL) 论文草稿的技能。