Chimie ParisTech-CNRS,巴黎文理学院研究型大学,法国巴黎 为推动对海洋和海上潜在资源的评估和勘探,必须开展精心策划的小规模和大规模研究和工业努力,以提高材料的耐久性。在过去的几十年中,随着更环保的防腐解决方案的开发,人们提出了基于微生物的新兴技术,以延长结构金属的使用寿命。微生物可以以有利的方式影响腐蚀行为,即所谓的 MICI(微生物影响的腐蚀抑制),这一事实开辟了不同的研究方向。到目前为止,已经提出了不同的 MICI 机制,包括在金属表面形成阻隔膜、氧消耗、分泌抑制酶和通过生物矿化抑制腐蚀。有证据表明,微生物与金属表面相互作用的结果可以形成有效的保护层,从而提高金属的耐腐蚀性,这为我们的 MICOATEC 项目开发受自然启发的防腐解决方案的新方法奠定了基础 [1-5]。主要目标是将天然生物过程转化为非生物防腐技术过程,而无需复制生物膜本身或将活性生物化合物掺入涂层基质中。为了达到上述主要目标,需要了解微生物/金属相互作用自然形成的保护层的生长过程和化学物理特性。在此背景下,AA 5083 的几个样品因其耐腐蚀性而常用于海洋工业,它们已在热那亚户外实验海洋站 (GEMS) 浸泡了不同时间。目标是评估复杂海洋环境中存在的微生物多样性(细菌、藻类等)对腐蚀过程的影响,这些微生物多样性以各种方式影响腐蚀过程。经过 15 天、1 个月和 2 个月的暴露,对 AA 5083 的表面和界面进行了表征,结合 ToF-SIMS、XPS 和 SEM/EDX 等先进分析技术,以更全面地了解生物条件下保护层的化学成分和形成机理,从而了解其对铝合金耐腐蚀性的影响。这项工作得到了 ANR 的资助,属于 MICOATEC 项目 (ANR-19-CE08-0018)。[1] MJF Marques 等人,Eurocorr 会议记录,葡萄牙埃斯托里尔,9 月 1 日至 5 日(2013 年)[2] Navdeep K. Dhami 等人,微生物学前沿,4,外。 (2013) [3] MJF Marques 等人,Eurocorr 论文集,塞维利亚,西班牙,9 月 9-13 日(2019) [4] Z. Guo 等人,Frontiers in Microbiology,10,1111(2019) [5] Y. Shen 等人,Bioelectrochemistry,132,107408(2020) 2829 个字符(含空格)(最多 3000 个)
亚利桑那州立大学心理学系现招聘一名博士后,研究方向为“增进健康、推进健康技术、减少健康差距”。该职位是对亚利桑那州立大学健康计划发展的补充,该计划包括了解和解决人类行为以促进福祉和最佳健康结果,特别是针对弱势群体。该职位位于亚利桑那州立大学坦佩校区。所有博士后奖学金职位的任期均为一年。根据研究员的进展和培训需求,可能会提供额外一两年的资助或过渡到终身职位的选项。终身职位任命需要在指定的终身职位所在单位进行审查。入选的博士后学者将加入亚利桑那州立大学的其他博士后学者队伍,作为总统博士后奖学金计划的一部分。该计划旨在支持优秀博士学位获得者的职业发展,这些获得者有巨大潜力推动亚利桑那州立大学章程成为亚利桑那州立大学未来的终身职位。该计划寻求的申请人应具备专业准备、经验和成就,这些经验来自与美国高等教育中历史上代表性不足的群体一起工作的经历。如果合格申请人数量众多,将优先考虑那些通过先前的行动和成就表现出对 ASU 宪章中表达的价值观有意识和可付诸行动的承诺的申请人。这些贡献包括专注于赋予服务不足的人群权力的研究或创造性活动,以及促进在历史上被排除在外的人群代表性不足的领域实现平等准入和包容的教学、指导和服务工作。心理学系是文理学院的一部分,拥有 55 名以上的终身教职教职员工,专攻六个博士领域:行为神经科学和比较心理学、临床心理学、认知科学、发展心理学、定量心理学和社会心理学,以及强大的研究生(终端硕士学位)和本科 BA/BS 心理学和神经科学学位。我们的教职员工有着长期的成功合作、创新科学以及在研究、教学和指导方面的卓越表现而获得国家认可的历史。我们致力于培养包容性的道路,以照顾和帮助学者取得成功,并利用我们在健康和健康行为改变研究方面的优势。我们文化丰富的学者运用社区嵌入式理论和方法来解决健康差距并改善服务不足人群的福祉。该学者将与我们目前的教职员工合作,他们在各种健康相关主题方面拥有专业知识,包括慢性疼痛、衰老、遗传学、神经生物学、妇女健康和干预、健康行为改变、判断和决策以及呼吸
霍普金斯仓库 184 B-6 Howey 物理大楼 81 D-5 工业与系统工程学院(Groseclose 大楼和 ISYE 附楼) 56 C-6 造纸科学与技术研究所 129 C-4 教学中心 55 C-6 国际事务与公共政策学院 137 C-6 Ivan Allen 文理学院(781 Marietta St.) 137 C-6 Klaus 高级计算大楼 153 E-5 Knight 大楼(航空航天工程学院) 101 E-7 LeCraw 礼堂(管理大楼) 172 G-6 图书馆和信息中心 77 E-6 文学、传播与文化学院(Skiles 大楼) 2 E-7 Love 制造大楼 144 C-5 管理学院 172 G-6 制造相关学科综合楼 (MRDC) 135 D-5 制造研究中心 (MARC) 126 C-5 Mason 大楼(土木工程学院) 111 D-5材料科学与工程 144 C-5 数学(Skiles 大楼) 2 E-7 机械工程 135 D-5 机械工程研究大楼 48 E-7 微电子研究中心(Pettit 大楼) 95 E-5 少数民族教育发展 (OMED) 25 E-7 现代语言 39 E-7 分子科学与工程大楼 167 E-4 音乐(Couch 大楼) 115 C-5 海军后备军官训练团 33 F-4 Neely 研究中心 87 D-4 O'Keefe 主楼 33 F-4 旧土木工程大楼 58 E-6 Petit 生物技术大楼 146 E-4 Pettit 大楼(微电子研究中心) 95 E-5 物理(Howey 大楼) 81 D-5 聚合物、纺织和纤维工程 135 D-5 Price Gilbert 图书馆和信息中心 77 E-6 职业教育 170 G-6 心理学 45 E-7 公共政策(史密斯大楼) 24 E-7 Rich 计算机中心 51D E-6 Savant 大楼 38 E-7 科学学院(行政大楼) 35 E-7 Skiles 教室大楼 2 E-7 史密斯大楼 24 E-7 社会科学 24 E-7 空间科学与技术大楼 I(韦伯) 84 E-7 空间科学与技术大楼 III(韦伯) 98 E-7 结构工程与材料研究实验室(625 Lambert St.) 149 C-8 可持续教育(Allen 大楼) 145 D-6 Swann 大楼 39 E-7 Tech Way 大楼 136 C-8 技术广场研究大楼 (TSRB) 175 G-5 Tennenbaum 礼堂(教学中心) 55 C-6 Van Leer 大楼(电气与计算机工程) 85 E-6 Weber 大楼 84 E-7 Whitaker 大楼 165 E-5
为了符合资格,您必须满足下述教育和/或经验要求。经验指有偿和无偿经验,包括通过国家服务计划(例如,和平队、美国志愿队)和其他组织(例如,专业、慈善、宗教、精神、社区、学生、社会)完成的志愿工作。您将获得所有符合资格的经验的学分,包括志愿者经验。您的简历必须清楚地描述您的相关经验;如果根据教育符合资格,您的成绩单将作为申请的一部分。有关成绩单的其他信息请参阅本文件。为了根据您的经验符合资格,您的简历必须描述至少一年的经验,这些经验为您做好了从事这项工作的准备。专业经验被定义为在以下一个或多个安全学科中履行职责的经验:工业安全;人员安全;物理安全;信息安全;和/或提供安全政策和程序指导。这种专业经验的定义是联邦服务(GG/GS-05)中下一个较低等级/级别职位所从事工作的典型情况。专业经验是与所填补职位直接相关的情报相关安全工作的逐步负责。可计入的经验包括之前的军事经验、在私营部门或其他政府机构获得的经验,只要其水平至少相当于该系列中的下一个较低等级。或教育:一年的研究生水平教育,该领域展示出完成职位工作所必需的知识、技能和能力,例如:国家安全研究、安全管理、公共或国际关系、刑事司法。或优异的学业成绩:以优异的学业成绩成功完成学士学位的所有要求。为了根据此规定获得信誉,优异的学业成绩必须是在符合职位要求的课程中获得的,例如上面教育部分中确定的课程。优异的学业成绩基于:(1) 班级排名 - 申请者必须根据所完成的课程而位于学院、大学或主要分支机构(例如文理学院或工商管理学院)毕业班的上三分之一;或 (2) 平均绩点 (GPA) - 申请人的平均绩点必须为 (a) 3.0 或更高(满分 4.0)(“B”或更高),记录在您的正式成绩单上,或根据 4 年教育计算,或根据课程最后 2 年完成的课程计算;或 (b) 3.5 或更高(满分 4)。0(“B+” 或更高)基于在专业领域完成的必修课程或在课程最后 2 年完成的专业领域必修课程的平均成绩。;或 (3) 荣誉协会会员资格 - 申请人可根据大学荣誉协会 ( https://www.achsnatl.org/ ) 列出的经批准的国家学术荣誉协会之一的会员资格被视为合格。或教育和经验的结合:只要计算出的要求百分比至少为 100%,教育和经验的组合可以用来获得该职位的资格。要计算要求的百分比,请将您的总工作经验月数除以 12。然后将已完成的研究生学期总小时数(或等效小时数)除以 18。将两个百分比相加。有关特定职业系列要求的更多详细信息,请访问以下链接:https://www.opm.gov/policy-data-oversight/classification-qualifications/general-schedule-qualification-standards/#url=List-by-Occupational-Series 我们将根据您在以下领域的能力水平进行评估:• 信息安全• 人员安全• 物理安全• 安全• 安全项目管理教育:这份工作没有教育资格要求。