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与当今主题相关的讲道
卷。Crown 8vo。ias。廉价版。2 卷。Crown 8vo。75。目录。i。诗歌。2。理性主义。3。使徒传统。4。德拉梅内斯。5。帕尔默论信仰和统一。6。圣伊格内修斯。7。英国国教的前景。8。英美教会。9。亨廷顿伯爵夫人。10。英国国教的天主教性，u。新教的反基督。12。米尔曼的基督教。13。十一世纪的宗教改革。14。私人判断。15。戴维森。16。基布尔。
ISCED-编码波恩大学 生物医学数据科学和生物信息学的博士后（... W3农业机器学习教授 跨学科研究奖Tra²2024
教师研究领域（可以包含不同的学科）主题区域旧天主教研讨会老式天主教神学0221-新教神学新教神学的宗教与神学教师0221-天主教神学的宗教与神学学院天主教神学0221-宗教和神学教师宗教和神学教师教师教师农业教师 - 农业教师0.0991919.农业食品和营养科学0819-农业，没有其他地方的农业教师地理学和地理知识0532-地球数学和自然科学的地球科学生物学0511生物学0511-生物学生物学学院 - 数学和自然科学的自然科学0531-化学训练 - 地球科学数学和自然科学学院环境风险与人类安全硕士0532 - Earth sciences Faculty of Mathematics and Natural Sciences Geosciences 0532 - Earth sciences Faculty of Mathematics and Natural Sciences Computer science 0619 - Information and Communication Technologies (ICTs), not elsewhere classified Faculty of Mathematics and Natural Sciences Life & Medical Scienes (LIMES) 0519 - Biological and related sciences, not elsewhere classifed数学和自然科学学院数学0541-数学和自然科学的数学学院气象学0532-地球数学与自然科学的地球科学学院分子细胞生物学（和生物技术）M.Sc.0519-生物学和相关科学，而不是其他地方分类的数学和自然科学学院药房0916-数学与自然科学的药学学院物理学0533-物理医学学院全球健康硕士M.Sc.0919-健康，没有其他地方的医学免疫科学和感染学院M.Sc.
2023-2027 年战略
我们追求一个公正的世界，这个世界尊重每个人的尊严，和平共处，自然环境得到保护。以 2030 年议程为参考框架，我们在“气候正义”、“土地和食物权”、“逃亡和移民”和“包容”四个主题优先领域中追求这一愿景。作为我们组织的赞助者，瑞士新教教会 (PCS) 的七项任务正在这些主题优先框架中实施。在这四个优先领域的框架下，将继续在“商业与人权”和“公民社会与冲突转化”领域开展工作。人道主义援助具有特殊意义，备受瞩目。
努桑塔拉数字领域的极右翼活动
2020 年 11 月，执法人员根据新加坡《内部安全法》拘留了一名身份不明的 16 岁青少年，据称他密谋在 2019 年基督城致命袭击两周年之际在两座清真寺杀害穆斯林。1 这名新加坡青年是印度裔新教信徒，曾计划袭击 Assyafaah 和 Yusof Ishak 清真寺，这两座清真寺都位于 Woodlands 住宅区。此举旨在向枪手 Brenton Tarrant 致敬，他在 2019 年在 Facebook 上直播了他在新西兰基督城两座清真寺的大屠杀。2 这名新加坡青少年在网上购买了一件军用背心和一把砍刀。被捕后，地区安全专家将此案描述为“相互激进化”的一个例子。3
杰克逊提名顶级家庭和志愿者
杰克逊堡年度家庭成员或平民奖的提名人为 Crystal Bennett（由宗教支持办公室和教堂新教妇女提名）、Martina Duncan（由第 165 步兵旅提名）、Melina Fink（由第 13 步兵团第 1 旅提名）、Jade Medeiros（由蒙克里夫陆军健康诊所提名）、Carrie Satterlee（由杰克逊堡美国陆军宗教领导学院提名）、Maurice Schneider（由家庭、士气、福利和娱乐 - 青少年体育理事会提名）、Amy Smith（由杰克逊堡美国陆军宗教领导学院提名）和 Sharrion Sweet（由第 165 步兵旅提名）。Melina Fink 获得年度家庭成员志愿者荣誉，Amy Smith 获得年度平民志愿者荣誉。
校园空间优化计划 | 2023
面对面的互动是雅典校园的一大特色。在较新或最近翻新的学术设施中，如 Heritage 和 Ellis Halls，学习和协作空间与教学空间交错，创造出以学生为中心的沉浸式学习环境。但许多其他设施，如 Bentley、Morton 或 Gordy Halls，都是以教师为中心的教学为常态的时代的遗留，走廊只是将学生从一个教学环节运送到另一个教学环节。随着新教学法和传授方法的出现，这种学习空间正在被一种更积极的学习方式所取代——人们可以自由地从一种体验流动到另一种体验，彼此相遇以快速交流想法，或者有意在校内或校外的预定活动之间寻找学习或协作的空间。
资助教授名单 - 苏黎世基金会的资金
通过捐赠，可以支持苏黎世伦理计划的新教授职位的创建。- 向苏黎世基金会捐款可以在几年的几年中进行。- 新教授由苏黎世Eth任命，并由ETH理事会获得其雇用合同。教授没有对资金伙伴的法律或其他联系或义务。- 苏黎世埃德（Eth Zurich）的学校管理将教授职位的申请提交给苏黎世基金会。资金通过年度划分转移到ETH学校管理层。- 苏黎世基金会定期向支持伙伴报告有关资助主题的发展。- 随时保证了教学，研究和出版的自由。近年来，Eth Zurich基金会和各种资助合作伙伴已成为以下教授职位。由于教授职位的不同规模（设备），与联邦资金的混合融资和支持期限不同。数据和信息
宗教与经济
宗教作为因变量的理论分为需求方和供应方模型，尽管经济学家本能地将这两种方法结合起来。一个有影响力的需求方分析是世俗化模型。在这个模型中，经济发展减少了个人参加正式宗教仪式和个人祈祷的人数，减少了宗教信仰，并削弱了有组织的宗教对政治和治理的影响。这一论点源于卫理公会创始人约翰·卫斯理 (1760) 关于“金钱的使用”的布道。世俗化假说的完整版本出现在马克斯·韦伯 (1905 [1930]) 的经典著作《新教伦理与资本主义精神》中，这一思想得到了伯杰 (1967) 和威尔逊 (1966) 的扩展。休谟 (1757 [1993]) 和弗洛伊德 (1927) 对世俗化持极端观点，他们认为宗教信仰主要是恐惧和无知的反映。因此，他们预测宗教将衰落