面向未来的技术分析方法在实现早期预警信号检测和主动政策行动方面可以发挥重要作用,这将有助于政策制定者和决策者在当今复杂且相互依存的环境中更好地做好准备。本文分析了“新兴科学技术问题扫描”项目中应用的不同水平扫描方法和手段。本文提供了比较分析以及对政策制定者在确定需要制定政策的领域时的需求的简要评估。本文认为,选择最佳的扫描方法和手段取决于背景和内容问题。同时,水平扫描过程、方法和结果中存在一些问题,从业者和政策制定者都应牢记这些问题。
- 机载数据处理用于早期预警情况, - 观测和气象卫星,机载处理允许仅将相关和预处理的数据发送到地面,从而减少下行带宽要求, - 人工智能可以提高航天器在对接或着陆等关键操作中的自动引导性能, - 机载决策由于早期反应可以更好地防止碰撞,并提供自我健康监测和最终自主重构的可能性, - 通信卫星可以从智能数据路由和基于实际交通和天气条件的优化天线指向中受益,以提高数据速率并最大限度地降低功耗, - 融合来自各种传感器的数据源,可以看到“人眼”看不见的东西,包括深空和科学任务中对大型数据集的机载分析。
报告中的研究结果提出了与银行经理、监管者、监管机构、处置机构和政策制定者相关的问题。近期挤兑的速度意味着银行和当局可能需要能够比过去更快地对存款外流做出反应;找到解决导致如此极端外流的流动性和偿付能力脆弱性的方法;并考虑社交媒体监控是否可以作为一种早期预警工具,以警示银行可能面临的压力或可能影响银行的更广泛的动荡。还可以考虑收集和发布有关银行存款和银行证券投资组合未实现损失的更多信息,以填补已发现的数据空白。
根据同行评审的研究,人工智能 (AI) 和基于云的协作平台在灾难响应中收集数据,以根据紧急情况的复杂性提出具体计划 (Gupta et al., 2022)。 (RF) 算法找到影响家庭疏散准备时间的因素 (Rahman et al., 2021)。人工智能和基于云的平台通过 (众包) 协调人道主义需求 (Gupta et al., 2022)。人工智能和基于云的系统向应急响应人员提供必要的信息;该方法还有效地分配资源以进行响应 (Gupta et al., 2022)。地理人工智能灾难响应通过提供准确的地图分析,使灾难响应人员能够获得精确的信息 (Demertzis et al., 2021)。最先进的深度学习方法可以检测卫星图像的变化,从而实现高效响应 (Sublime & Kalinicheva, 2019)。 AGRA (AI) 是一种增强地理路由方法,可改善路由问题 (Chemodanov 等人,2019)。早期预警通过应用 AI SVM 分析可用数据,为监控室做出洪水或无洪水的决策,从而促进受影响人群在灾难中的撤离 (Al Qundus 等人,2022)。结合人工神经网络 (ANN) 和互联网 (IoT) 以及基于人工智能/机器学习 (ML) 的 ANN 的洪水预报方法可用于早期洪水预警系统。通过人工智能 (AI) 和机器学习 (ML) 的集成系统、地理信息系统 (GIS) 与无人机 (UAV) 方法以及在灾难期间寻找最安全疏散路线的路径规划技术,保护弱势群体免受洪水灾害 (Munawar 等人,2022)。人工智能与 UNOSAT 一起对受灾地区的地图进行高级分析,以进行早期预警 (将人工智能融入卫星,2021)。根据在线调查,不同的因素影响公众对在灾难中应用人工智能的看法。为人工智能系统用户提供了指南,以确保系统的责任。(Yigitcanlar 等人,2021 年)。
• 出勤率低于 90%,无论缺勤是因故还是因校外停课而导致 • 一次或多次停课,无论是在校内还是校外 • 在任何评分期间英语语言艺术或数学课程不及格 • 英语语言艺术或数学在州级标准化评估中获得 1 级成绩,或者对于幼儿园至 3 年级的学生,根据 s. 1008.25(5)(a) 存在严重阅读缺陷。当学生表现出两个或两个以上的早期预警指标时,学校团队应与学生家长协商,为学生确定适当的干预策略,除非学生已经在学校多学科团队的指导下接受干预计划的服务。必须使用与学生早期预警指标相关的数据和信息来指导向学生提供的任何干预策略。高中加速机制通知 在每个学年开始时,应通知高中在读(或即将进入高中)学生的家长,告知他们参加大学先修课程、国际文凭、高级国际教育证书、双重注册和 Lee Virtual School (LVS) 课程的机会和好处,如 F.S. §1003.02(1)(i) 中所述。高中学生的平均绩点 (GPA) 存在风险的通知 如果 9、10、11 和 12 年级学生的累计 GPA 在每个学期末低于毕业所需的累计 GPA,则应通知其家长,学生存在无法满足毕业要求的风险。学区应负责通知所有高中学生未获得标准文凭的后果,包括可能没有资格获得高等教育机构的经济援助,如 §1003.4282(2),F.S. 所规定。成绩单 成绩单将每季度为所有小学、初中和高中学生发放。成绩单将清楚地描述每门课程或课程的学业成绩,在 1 至 12 年级,必须基于考试以及笔试、课堂参与和其他学业成绩标准,并且必须包括学生在其年级的表现或不表现。学生成绩单还显示以下信息:
第四,世界各地的卫生系统,尤其是中低收入国家的卫生系统,仍然缺乏发现、控制和应对新出现的疫情和流行病,或应对气候变化带来的日益加重的疾病负担的能力。建立能够预防、发现和控制疫情的卫生系统是我们最好的适应措施,并将增强对极端气候事件的抵御能力,而极端气候事件的抵御能力也依赖于许多类似的系统。这需要投资于更完善的早期预警和疾病监测系统、可在危机时期提升的实验室和检测能力、具备必要应急能力的熟练劳动力、包含“同一健康”理念的强大公共卫生机构、良好的管理和领导力,当然还有对科学的信任。27
• 出勤率低于 90%,无论缺勤是因故还是因校外停课而导致 • 一次或多次停课,无论是在校内还是校外 • 在任何评分期间英语语言艺术或数学课程不及格 • 英语语言艺术或数学在州级标准化评估中获得 1 级成绩,或者对于幼儿园至 3 年级的学生,根据 s. 1008.25(5)(a) 存在严重阅读缺陷。当学生表现出两个或两个以上的早期预警指标时,学校团队应与学生家长协商,为学生确定适当的干预策略,除非学生已经在学校多学科团队的指导下接受干预计划的服务。必须使用与学生早期预警指标相关的数据和信息来指导向学生提供的任何干预策略。高中加速机制通知 在每个学年开始时,应通知高中在读(或即将进入高中)学生的家长,告知他们参加大学先修课程、国际文凭、高级国际教育证书、双重注册和 Lee Virtual School (LVS) 课程的机会和好处,如 F.S. §1003.02(1)(i) 中所述。高中学生的平均绩点 (GPA) 存在风险的通知 如果 9、10、11 和 12 年级学生的累计 GPA 在每个学期末低于毕业所需的累计 GPA,则应通知其家长,学生存在无法满足毕业要求的风险。学区应负责通知所有高中学生未获得标准文凭的后果,包括可能没有资格获得高等教育机构的经济援助,如 §1003.4282(2),F.S. 所规定。成绩单 成绩单将每季度为所有小学、初中和高中学生发放。成绩单将清楚地描述每门课程或课程的学业成绩,在 1 至 12 年级,必须基于考试以及笔试、课堂参与和其他学业成绩标准,并且必须包括学生在其年级的表现或不表现。学生成绩单还显示以下信息:
北极对军事投射具有战略意义,对威慑和美国国防也同样重要。从空中和太空力量的角度来看,这是对手威胁美国本土进行战略空中和导弹袭击的最短距离。阿拉斯加雷达系统和加拿大北方预警系统的 50 多个雷达为国土防御和北美防空司令部 (NORAD) 提供了重要的早期预警。阿拉斯加克利尔和格陵兰图勒等地点除了太空领域感知外,还具有独特的导弹预警和防御功能,帮助 USSPACECOM 每天跟踪数万个物体。从空中加油机到空军国民警卫队的滑雪飞机,空军拥有机动能力,可以进入北极一些最严酷和最偏远的地方。与此同时,阿拉斯加救援协调中心和附属救援中队与美国海岸警卫队等合作伙伴密切合作,每年执行数百次搜救任务。
当患者在使用不同类型的胰岛素产品(包括动物胰岛素)时,低血糖的早期预警症状可能会发生变化,或者不如使用以前使用胰岛素时那么明显。给患者换用新类型或新品牌的胰岛素时,应在严格的医疗监督下进行。胰岛素治疗方案、强度、给药时间、制造商、类型(如常规、NPH 或胰岛素类似物)或制造方法(重组 DNA 与动物源胰岛素)的变化可能会影响血糖控制,并导致低血糖或高血糖。在密切的医疗监督下对患者的胰岛素治疗方案进行任何更改,并增加血糖监测频率。可能需要改变胰岛素剂量或调整同时服用的口服降糖药物。如果需要调整,可以在第一次服用时或在最初几周或几个月内,在医疗监督下进行(请参阅警告和注意事项)。