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希腊化早期钟表时间的传播
摘要：到公元前二世纪中叶，甚至可能更早，钟表时间已广为人知：从罗马到巴克特里亚，从统治者到普通百姓。这令人震惊，因为希腊罗马钟表时间直到公元前 300 年才完全概念化。在本文中，我旨在通过研究社会中的哪些群体最先采用钟表时间以及他们如何向他人传达这一概念及其相关实践来解释其快速传播。我利用了 Everett Rogers 的创新传播模型，该模型确定了各种采用者类别及其典型特征。我确定了两组早期采用钟表时间的人。首先，是知识中心亚历山大和雅典的国际精英。通过这个流动群体的旅行和文字，将时钟作为声望纪念碑的想法以及将时钟时间用于精确安排的聚会的想法在其他城市中心迅速获得关注。然而，更重要的早期采用者是希腊士兵，特别是托勒密教士。军队已经有了仔细记录时间的传统。由于军队依靠相当一部分男性人口的直接参与，因此军队有直接的方式将这一创新的使用传达给广大非精英人群。通过雇佣兵，军事实践也很容易从一支希腊军队传播到另一支。回到家后，士兵们将他们的时间制度带到体育馆（以及其他地方），体育馆在向下一代传授人工时钟时间概念方面发挥了重要作用。
尼泊尔Rolpa区的机构和农村经济
本文旨在务实地分析一场相关的学术辩论，无论制度是否有助于促进生活标准和改善普通百姓，还是他们只是作为维持贫困和满足既得既得群体利益的工具。为了完成这项任务，要考虑马克思主义，后马克思主义的理论，以表明在社会科学学院中如何辩论和感知机构或制度化过程。同样，该研究还使用了务实主义的流行研究方法，该方法侧重于数据收集，分析和现场研究。这项研究是在Rolpa地区的Sunil Spirti Gaupalika（农村城市）进行的，重点关注机构的作用，以改变人们的经济生活。研究将机构分为两个部分。第一个包括政府当地机构Gaupalika。第二部分包括INGO/NGO。该部门使这些政府和非政府机构独立和集体地做出的事情可以破译和历史化，以提高目标群体的生活。研究发现，像Sunil Sirti Gaupalika这样的偏远村庄的Ingo/非政府组织和当地机构在团结经济贫困者，并做出个人和集体努力来抵抗贫困方面发挥了重要作用。他们努力通过设定目标群体来找出社会的贫穷和经济薄弱的部分，从而产生意识并提供导电环境，以在一定程度上抗击贫困。in因此，这两种类型的机构在统一马克思所谓的Sunil Simirti Gaupalika的“曾经”中得到了极大的支持。但是，研究还发现，这些计划大多数是婆罗门/Chhetri社区受益的。
COVID-19和气候变化的感知和风险
COVID-19大流行的例子是范式的。在其第一阶段，当被感染的人和死亡人数较低时，普遍的看法是通常可管理的感染。但是，科学家（在这种情况下流行病学家）警告政策制定者和普通人，这种看法是错误的，并且扩大流行病的自然数学定律是非线性的，在这种情况下，即使是指数（Lammers等，2020年）。因此，在没有迅速采取行动以避免接触和感染的情况下，这种情况将被医疗保健系统迅速无法控制（自然社论，2020年）。，如果我们认为Epi-Demic在其指数行为中具有“惯性”，我们可能会更好地理解对快速响应的需求。这种惯性是由于旨在遏制流行病及其结果的行动之间的延迟。在Covid-19的情况下，此延迟大约是几天，也就是说，目前，该疾病的孵育期范围为2至14天，尽管在暴露后4至6天开始，Covid-19症状开始（Lauer等人，2020年）。如果今天我们采取人分离措施，我们可以在大约15天后看到这些省的第一个结果：同时，流行病呈指数增长。政府采取的短暂延迟和适当的措施使许多国家在疫情的第一波浪潮中都可以在合理数量的月份（WHO，2020年）中包含感染，甚至在一个案例中甚至几乎消除了Covid-19-cousins（Cousins，2020年）。无论如何，冠状病毒动态现在已经变得不言而喻。然而，这仅仅是因为具体行动是由科学知识借用的对问题的适当理解所驱动的。是进一步的结果，目前，普通百姓也已经意识到了及时措施的威胁和重要性的即时性。尽管人们仍然无法科学地理解这种疾病的后果（例如患者生病或垂死）既具体又无可争议：我们不应该努力理解他们。确实有些人否认冠状病毒危机的存在或严重性，
学习困难评估
抽象学习障碍是一个或多个学习过程中的神经问题。14％至31％的学龄儿童在印度的学习障碍斗争。80％的学习障碍患者患有阅读障碍。学习障碍在三个方面存在持续的问题：阅读，写作和数学。这些技能的困难可能会导致学习学科等问题，例如历史，数学，科学和社会研究，并可能影响日常活动。学习障碍，即使没有得到认可和管理，可能会在一个人的整个生活中引起问题，而不是具有较低的学业成绩。这些问题包括增加心理困扰，整体心理健康，失业/就业不足以及辍学的风险增加。学习障碍的评估工具已经过数字化筛查工具的验证，并与3个主要的心理评估（包括用于学习障碍的Nimhans电池），Vanderbilt ADHD评级量表，用于注意力缺陷多动症障碍和儿童自闭症评级量表（CARS）的自闭症。这背后的想法是为了使普通百姓的评估可以识别诸如LD，ADHD和ASD之类的神经差异。我们包含的参数基于其行为模式，将其分类为阅读，写作，注意力，记忆，行为和情感健康。这些评估对学校的教师和家里的父母非常有帮助，以识别并承认孩子面临的问题，然后他们可以采取下一步进行补救。筛选工具的主要目的是识别并提高人们对残疾的认识，以及孩子们面临的问题并消除了围绕残疾的污名。该工具通过不同学校媒介的学校老师进行了3个阶段的应用和测试，测试了可靠性验证的使用情况，错误和错误以及速度。通过使用内部相关系数（ICC）比较评估和后评估得分来确定学习障碍评估工具的重测可靠性。标准有效性是通过将教师的评级和临床评级与评估孩子的父母和老师进行的评估来计算的。牢记困难，开发了学习障碍的评估工具。它具有筛查学习障碍或任何其他类型的学术问题的儿童的适度目标，并且可以用于学习障碍或将对干预做出反应的人进行亚型。基于测试和重新测试以及所有3个阶段中790名学生的样本量，我们可以通过学习障碍的评估工具来推断出该障碍的评估工具，有助于识别具有不同类型的学习困难的学生，并且有助于提供补救和干预措施。
通过具有可变切片选择方向的采集的超分辨率重建，快速和高分辨率的新生儿大脑MRI1重新想象经济戈登·汉森（Gordon Hanson）和丹尼（Dani）...
经济学和经济政策目前处于不断变化状态。广泛的共识 - 新自由主义，市场原教旨主义或华盛顿的共识 - 直到最近才塑造了许多政府对经济的态度，这已经消失了。它在国际舞台上的表现 - 超级全球化 - 同样也被撤退。尽管这些条款的物质和内容仍然有争议，但它们表示倾向于扩大市场活动范围的共同偏爱，同时限制政府的作用。这些政策思维方式的缺陷现在已得到充分认可。他们不仅没有产生强大的经济增长，而且还增加了国家内部的不平等和经济不安全感，同时将社会人质置于金融危机，气候变化的发展以及良好的就业机会。当意外冲击袭击（例如由19009年大流行引起的经济收缩）时，处于弱势群体的脆弱性会进一步加剧。我们当代经济的问题在三个相关的时尚中向普通百姓展现出来。首先，我们经历了一种经济学家称为“劳动力市场两极分化”的现象 - 制造业，能源，销售和文书工作的消失，传统上是对中产阶级的垫脚石，特别是对于那些没有大学教育的人来说。技能密集型和专业职业，以及在某种程度上在底端的低工资个人服务。第二，精选的大都市地区与滞后地区之间的经济差距扩大了。前者能够利用新的经济背景提供的机会，而后者停滞不前，持续的失业和渐进的社会脱位。第三，结构性种族主义的遗产集中了不安全感，并减少了有色社区的经济机会。在美国，在民权运动后的二十年中，黑人和白人家庭之间的收入差距狭窄，30年前停止关闭；今天的种族财富差距与1970年一样大。这些趋势不仅造成经济不平等，不安全和种族排斥，而且还属于经济不满的核心，这使得在民意调查和政治两极分化中赋予了威权民粹主义者权力。各种各样的事态发展影响了世界上所有社会，尽管它们在美国等人中更为明显，在美国，不平等的开始较大，而且国家公共安全网络较弱，在剩下的地区集中的地区仍然较弱。将市场视为自我纠正和市场力量是种族和社会包容性的，这是政府落后于制定积极的策略来应对经济生产性领域的问题。技术变革，全球化，市场能力和就业的发展结构被认为是不可避免的，并且在很大程度上是不可变的，即使它们至少在某种程度上是由政策塑造的。尽管本地有希望的实验具有讽刺意味的是，市场爱好者称赞大学和政府赞助的研究在硅谷等地创造道德循环中的作用，同时未能承认缺乏公共行动可以加剧前工业地区下降的破坏性损害性循环，从而使前工业区域的下降和良好的学校的有色人种被封锁。