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第 09 类(1)便携式和手持式数字电子设备,即计算机、平板电脑、电子书阅读器、DVD 播放器、CD 播放器、MP3 播放器、电子个人管理器、个人数字助理(PDA)和移动电话,用于通过全球计算机网络、无线网络和电子通信网络传输、存储、操作、记录和审阅用户选择的书籍、杂志、报纸、期刊、新闻通讯、期刊、手册、文本信息、数字图像、音乐、有声读物、视频剪辑和图形,以及用于上述设备的电子和机械零件和配件;计算机、平板电脑、电子书阅读器、DVD 播放器、CD 播放器、MP3 播放器、电子个人管理器、个人数字助理、全球定位系统(GPS)发射器和接收器以及用于上述设备的电子和机械零件和配件;计算机硬件和计算机软件,即可下载的音频作品、视觉作品、视听作品和电子出版物,即用于便携式和手持数字电子设备的书籍、杂志、报纸、期刊、通讯、期刊和手册,即计算机、平板电脑、电子书阅读器、DVD 播放器、CD 播放器、MP3 播放器、电子个人管理器、个人数字助理 (PDA) 和移动电话;应用程序开发计算机软件程序,即用于开发便携式和手持式数字设备的移动应用程序的软件
上午7:00醒来! 上午7:15出门步行10分钟。 上午7:30早餐:香蕉和杏仁黄油本身或在全麦面包顶部以进行大脑增压。 如果您需要更多的卡路里,请尝试用浆果煮的鸡蛋和希腊酸奶。 上午8:00上班了。 使用您的通勤时间作为学习时间;收听内容丰富的播客或有声读物。 上午9:00工作日开始12:00 pm午餐:包裹 - 搭配全谷物玉米饼,并用绿叶蔬菜,蒸蔬菜,豆类和/或瘦蛋白质(如金枪鱼,鲑鱼,豆腐或鸡肉)加载。 12:45 PM 10分钟下午午餐步行3:30 PM脑健康小吃:鹰嘴豆泥和蔬菜5:00 pm重新连接通勤。 打电话给朋友或亲戚您喜欢与之交谈。 6:00 pm 30分钟晚上锻炼6:45 PM晚餐:菜肉馅煎蛋饼,菜单中,菜,芦笋,蘑菇,菠菜,菠菜,烤红辣椒和樱桃番茄。 也尝试混合使用羊乳酪或Caprese。 配菜可以是简单的沙拉或全麦卷。 7:45 pm 10分钟的餐后步行9:30 PM设备关闭时间。 睡前尝试一点正念。上午7:00醒来!上午7:15出门步行10分钟。 上午7:30早餐:香蕉和杏仁黄油本身或在全麦面包顶部以进行大脑增压。 如果您需要更多的卡路里,请尝试用浆果煮的鸡蛋和希腊酸奶。 上午8:00上班了。 使用您的通勤时间作为学习时间;收听内容丰富的播客或有声读物。 上午9:00工作日开始12:00 pm午餐:包裹 - 搭配全谷物玉米饼,并用绿叶蔬菜,蒸蔬菜,豆类和/或瘦蛋白质(如金枪鱼,鲑鱼,豆腐或鸡肉)加载。 12:45 PM 10分钟下午午餐步行3:30 PM脑健康小吃:鹰嘴豆泥和蔬菜5:00 pm重新连接通勤。 打电话给朋友或亲戚您喜欢与之交谈。 6:00 pm 30分钟晚上锻炼6:45 PM晚餐:菜肉馅煎蛋饼,菜单中,菜,芦笋,蘑菇,菠菜,菠菜,烤红辣椒和樱桃番茄。 也尝试混合使用羊乳酪或Caprese。 配菜可以是简单的沙拉或全麦卷。 7:45 pm 10分钟的餐后步行9:30 PM设备关闭时间。 睡前尝试一点正念。上午7:15出门步行10分钟。上午7:30早餐:香蕉和杏仁黄油本身或在全麦面包顶部以进行大脑增压。如果您需要更多的卡路里,请尝试用浆果煮的鸡蛋和希腊酸奶。上午8:00上班了。使用您的通勤时间作为学习时间;收听内容丰富的播客或有声读物。上午9:00工作日开始12:00 pm午餐:包裹 - 搭配全谷物玉米饼,并用绿叶蔬菜,蒸蔬菜,豆类和/或瘦蛋白质(如金枪鱼,鲑鱼,豆腐或鸡肉)加载。12:45 PM 10分钟下午午餐步行3:30 PM脑健康小吃:鹰嘴豆泥和蔬菜5:00 pm重新连接通勤。 打电话给朋友或亲戚您喜欢与之交谈。 6:00 pm 30分钟晚上锻炼6:45 PM晚餐:菜肉馅煎蛋饼,菜单中,菜,芦笋,蘑菇,菠菜,菠菜,烤红辣椒和樱桃番茄。 也尝试混合使用羊乳酪或Caprese。 配菜可以是简单的沙拉或全麦卷。 7:45 pm 10分钟的餐后步行9:30 PM设备关闭时间。 睡前尝试一点正念。12:45 PM 10分钟下午午餐步行3:30 PM脑健康小吃:鹰嘴豆泥和蔬菜5:00 pm重新连接通勤。打电话给朋友或亲戚您喜欢与之交谈。6:00 pm 30分钟晚上锻炼6:45 PM晚餐:菜肉馅煎蛋饼,菜单中,菜,芦笋,蘑菇,菠菜,菠菜,烤红辣椒和樱桃番茄。也尝试混合使用羊乳酪或Caprese。配菜可以是简单的沙拉或全麦卷。7:45 pm 10分钟的餐后步行9:30 PM设备关闭时间。 睡前尝试一点正念。7:45 pm 10分钟的餐后步行9:30 PM设备关闭时间。睡前尝试一点正念。
NAVSUPPACTNAPLESINST 5070.2G N92 NAVSUPPACT NAPLES 指令 5070.2G 来自:美国海军支援活动指挥官,意大利那不勒斯 主题:基础图书馆规则和条例 参考:(a) NAVEDTRA 38021,海军通用图书馆手册 1. 目的。本指令制定了管理美国海军支援活动 (NAVSUPPACT),意大利那不勒斯图书馆的运营和管理的条例。 2. 取消。 NAVSUPPACTNAPLESINST 5070.2F 3. 范围。位于支援站点和卡波迪基诺的两处图书馆设施是娱乐、专业和教育书籍、期刊、视听材料(DVD、音乐 CD、有声读物、播放器等)以及通过国防部(DoD)士气、福利和娱乐(MWR)图书馆网站:https://dodmwrlibraries.org 提供的在线资源的中心,此外还有笔记本电脑等移动设备和 Wi-Fi 接入,供所有合格人员使用和享受。 4. 职责 a. 图书馆是 MWR 部门的一个部门。 b. 根据参考 (a),图书管理员负责一般图书馆计划、图书馆系统的运营和管理以及专业图书馆学的所有技术方面。图书管理员还负责以下事项:(1) 监督和培训图书馆工作人员的文书、技术和保管职责,以及履行其他分配的职责。 (2) 采购和处理所有书籍、期刊、视听材料、电子资源、设备等。 (3) 确保妥善保管和维护图书馆财产。 (4) 提供适当的宣传,提交和说明图书馆预算。 (5) 与其他 MWR 和指挥部赞助的部门、联合计划和活动进行协调,以让国防部社区享受和获得教育。
人工智能解释经常被提及作为改善人类与人工智能决策的一种方式,但实证研究并未发现解释有效性的一致证据,相反,当人工智能系统出错时,解释可能会增加过度依赖。虽然许多因素可能会影响对人工智能支持的依赖,但一个重要因素是决策者如何协调自己的直觉——基于先前知识、经验或模式识别的信念或启发式方法,用于做出判断——与人工智能系统提供的信息,以确定何时推翻人工智能预测。我们对两个预测任务进行了一项有声思考、混合方法研究,采用两种解释类型(基于特征和基于示例),以探索决策者的直觉如何影响他们对人工智能预测和解释的使用,并最终影响他们何时依赖人工智能的选择。我们的结果确定了推理人工智能预测和解释所涉及的三种直觉类型:关于任务结果的直觉、特征和人工智能限制。在此基础上,我们总结了三种可供决策者运用自己的直觉并推翻人工智能预测的途径。我们利用这些途径来解释为什么 (1) 我们使用的特征型解释并没有改善参与者的决策结果,反而增加了他们对人工智能的过度依赖,以及 (2) 我们使用的示例型解释比基于特征的解释提高了决策者的表现,并有助于实现人机互补的表现。总的来说,我们的工作确定了人工智能决策支持系统和解释方法的进一步发展方向,帮助决策者有效地运用直觉,实现对人工智能的适当依赖。
配备人工智能的eye AI机器人能够识别人脸和物体,并进行语音互动。通过头部、脸颊、手掌和身体上的多个传感器,eye AI机器人会通过不同的身体动作进行互动,使互动更加有趣。在语言学习方面,eye AI机器人帮助孩子沉浸在互动环境中,在活泼轻松的环境中学习英语和普通话。它还预装了应用程序,共提供3000多本英语、普通话和/或粤语的真人配音有声电子书2。此外,eye AI机器人还配备了STEM和编码学习应用程序。孩子们可以创建指令来控制机器人的动作,从而提高他们的解决问题的能力、创造力和计算思维。透过STEM,鼓励儿童主动学习和练习逻辑思维,为未来做好准备。眼科AI机器人的人体骨骼检测技术结合歌舞,吸引儿童通过唱歌、跳舞和与机器人一起锻炼进行体感互动。为了方便沟通,父母和监护人可以在外出时打电话回家,通过机器人与孩子进行语音和视频聊天。他们还可以通过机器人的前置摄像头查看家中和孩子的情况。HKT Home董事总经理蔡伟德先生表示:“在眼科服务15年的历史中,我们始终如一地通过提供教育、信息和娱乐内容来满足每个家庭成员的需求。今天是eye智能通讯服务的新里程碑。在现有的平板电脑基础上,我们又将全新的eye AI Robot 3添加到我们的产品组合中,让语言和STEM学习变得有趣而轻松。”
当今现代社会中的摘要,阅读技能越来越重要。因此,任何掌握阅读技能的失败都可以限制个人成长为最佳水平的潜力。阅读作为现代生活中的基本技能的主要重要性促使许多研究进行了与教育的更有效干预措施,这些教育在近几十年来在数字技术和第四工业革命的发展影响下发生了巨大变化。在本文中,进行了系统文献(SLR)的综述,以确定有关技术在实施阅读技能教学干预措施对阅读障碍学生的最新研究。该研究的主要目的是确定用于满足阅读障碍儿童学习需求的技术的使用和有效性。使用了三个数据库,即Scopus,Web of Science和Google Scholar。在筛选的318篇文章中,基于标题的适当性接受了46篇相关文章进行分析,在进一步筛选后,研究中只包括21个。结果表明使用了不同形式的技术,例如有声读物,文本到语音(TTS),语音到文本(STT);数字技术,例如计算机软件程序,游戏应用程序;触觉技术,例如虚拟现实(VR)和增强现实(AR);新技术,例如毛uls虫;机器人技术除了使用非数字技术。因此,技术教学知识知识(TPACK)的实践应在教师中得到增强。研究还发现,技术的使用对阅读障碍儿童的学习有积极的影响,尤其是阅读技能的掌握。研究发现,教育中的技术互动提供了更愉快的学习经验,并在玩法时通过学习来增加儿童的动力。此外,还需要更多的研究来确定未来阅读障碍儿童的诊断和管理方面的技术使用。这是因为大多数残疾人(例如阅读障碍)受益于额外的支持,从而使他们自行学习和运作。关键字:阅读障碍,干预,阅读技能,技术
将人工神经网络 (ANN) 与脑成像技术的输出进行比较,最近在 (计算机) 视觉和基于文本的语言模型方面取得了实质性进展。在这里,我们提出了一个框架来比较口语语言表征的生物和人工神经计算,并提出了对这一范式的几个新挑战。使用 Beguˇs 和 Zhou (2021b) 提出的技术,我们可以分析人工神经网络中间卷积层中任何声学属性的编码。这使我们能够以一种比大多数现有专注于相关性和监督模型的提案更易于解释的方式测试大脑和人工神经网络之间语音编码的相似性。我们将对原始语音进行训练的完全无监督深度生成模型(生成对抗网络架构)引入大脑和 ANN 比较范式,这使得可以测试人类语音的产生和感知原理。我们提出了一个框架,将测量人脑复杂听觉脑干反应 (cABR) 的电生理实验与深度卷积网络中的中间层并行。我们比较了 cABR 相对于脑干实验中的刺激的峰值延迟,以及中间卷积层相对于深度卷积网络中的输入/输出的峰值延迟。我们还检查并比较了之前的语言接触对 cABR 峰值延迟和语音属性的中间卷积层的影响。具体而言,英语和西班牙语使用者对语音属性 (即 VOT =10 毫秒) 的感知不同,有声 (例如 [ba]) 和无声 (例如 [pa])。至关重要的是,英语和西班牙语使用者的 cABR 峰值延迟到 VOT 语音属性是不同的,并且英语训练的计算模型和西班牙语训练的计算模型之间的中间卷积层的峰值延迟也不同。根据八个训练网络(包括复制实验)的结果,人类大脑和中间卷积网络在峰值延迟编码方面表现出了相当大的相似性。所提出的技术可用于比较人类大脑和中间卷积层之间对任何声学特性的编码。
1个低音(2023)‘萨蒂亚·纳德拉(Satya Nadella)说,山姆·阿尔特曼(Sam Altman)将领导微软的新室内AI团队”,《时代》杂志,https://time.com/6337503/6337503/sam-altman-altman-altman-aintman-coins-microsoft-ai/-2 deffenbaugh 2 deffenbaugh(2024)'Amazon oprifit in 2.75亿美元,$ 4亿美元的投资,商务日报,https://www.investors.com/news/technology/amazon- hanthropic-inthropic-investment-iai/3 IoT Analytics研究(2023)生成AI市场报告2023-2030,2023-2030,https:// iot-sance.com.com.com.com.com/lead-ranadics.com/leading-generation-rismerife no no no no no no no no no no no kak and kak and kak and kak and kak and kake Big Tech',MIT技术评论,https://www.technologyreview.com/2023/12/05/1084393/make-no-mistake-ias-ai-is-is-is-is-is-by-big-tech/-big- tech/5 mccabe(2024)‘联邦贸易委员会启动调查A.I。由科技巨头交易,《纽约时报》,https://www.nytimes.com/2024/01/25/technology/ftc-ai-microsoft-amazon-google.html 6参见上文。7 Hern (2024) ‘Microsoft deal with AI startup to be investigated by UK competition watchdog', The Guardian, https://www.theguardian.com/business/article/2024/jul/16/microsoft-deal-with-ai- startup-to-be-investigated-by-uk-competition-watchdog 8 McCabe (2024) ‘Federal贸易委员会将调查询问由科技巨头交易,《纽约时报》,https://www.nytimes.com/2024/01/25/technology/technology/ftc-ai-microsoft-microsoft-amazon-google.html 9 elsaadi(2024)(2024)使用Instagram和Facebook porte nowsercence of Sav a abc abc abc of instagram和Facebook save nation n sab abc abc of instagram and abc abc abc of。 https://www.abc.net.au/news/2024-06-10/instagram-facebook-train-train-train- meta-ai-tools-no-opt-no-opt-no-australia/103958308 10 tan(2024)‘当服务条款变为A.I时的服务条款时,14见上文。培训',《纽约时报》,https://www.nytimes.com/2024/06/06/26/technology/terms-service-aibia-ai-training.html 11 Ingram(2024)(2024) https://www.nbcnews.com/tech/tech/tech-news/doj-antitrust-chief-say-say-ai-companies-must---赔偿 - 赔偿 - 赔偿 - 劳斯特-rcna154720 12 elsaadi(2024)(2024年)‘使用Instagram和Facebook 2007年培训人工智能工具的META使用Instagram和Facebook帖子https://www.abc.net.au/news/2024-06-10/instagram-facebook-train-train- meta-ai-tools-no-opt-no-opt-ut-australia/103958308 13见上文。15新闻/媒体联盟(2022)Google如何滥用其作为强大新闻发布者和伤害新闻业的市场主导平台的地位,https://www.newsmediaalliance.org/wp- content/oploads/2022/2022/2022/09/nma-white-paper_redpaper_revise_revise_revise_revise-revise-revise-sept-20222.17 Agarwal(2023)“有声读物叙述者担心苹果用他们的声音训练AI',有线,https://www.wired.com/story/story/paptory/apple/apple-spotify-audiobook-narrators-narrators-narrators-narrators-aii-contract/? 4F48-B976-E7DA7A982E4D.1724031522764 18 ROTH(2024)“ Adobe的新服务条款说,它不会使用您的工作来训练AI, https://www.theverge.com/2024/6/6/18/24181001/adobe-updated-terms-of-service-wont-train-train-ai-ai-on-on-work
演员:劳伦斯·奥托·赫维森,《Homtet》,J. Arthur Ronk-fyo Cities Film,Universol-lnlernaliono!(斯里菲什)演员(编剧):沃尔特·胡森,《Fressure of Sierrtr llodre》,华纳兄弟。女演员:JANE WYTAN,《Johnny Belindo》,沃纳兄弟电影公司。 配角:CLAIRE TREVOR,《Key Lorgo》,沃纳兄弟电影公司。 广告指导(黑白):ROGER K. RUSE,“Homlet”,J. Arthur Ronk-fwo Cities Film,Universol-lnlernolionol(英国) 导演(彩色):HEIN HECKROfH,“fhe Red Shoes”,J. Arlhur Ronk-Archers,Eogle-Lion(英国) 精选装饰(黑白):CARILEN DILLON,“Homlet”,J. Arthur Ronk-fwo Cities Film,Universol-lnlernolionol(爱尔兰) 精选装饰(彩色):ARTHUR IAWSON,“fhe Red Shoes”,J. Arthur Ronk-Arthers, Eogle-Lion(英国) 摄影(黑白):Wilson DANIELS,“Fhe Noked City”,Lork Hellinger Productions,Inc.,Universal International 电影(彩色):JOSEPH VALENNE、Wilson V. SKALL 和 WINION HOGH,“Joon ol A?”,“Sierro Pictures,Inc.,RKO Ritchie 服装设计(黑白):ROGER X. FURSE,“Hnmlet”,J. Arlhur Ritchie-Two Cities Film,Universal International(英国) 服装设计(彩色):DORofHY JEAKINS 和 KARINSKA,“Joon of Arc”,Sierro Pictures,Inc.,RKO Ritchie 导演:JOHN HUSTON,“freosure of Arc”,Sierrq Pictures,Inc.,RKO tlodre,” Worner Bros. 电影剪辑: PAUL WHERWAX,“fhe Noked Ciry”,ilark Hellinger Produclions,lnt.,Universal Inlernotionol 影片(配乐影片): JOHNNY GREEN 和 ROGER EDENS,“Eosler Porade”,MG-II 影片(爱情或喜剧影片配乐): BRTEAN EASDAIE,“fhe Red Shoes”,J. Arthur Rank-Archers,Eogle.Lion(英国) 影片(原创歌曲): “BUIfONS AND BOWS” 来自“fhe Polefoce”,Poromounl.曲作者和歌词作者:Joy Livingston 和 Roy Evons 最佳影片:J. Arthur Ronk,两城电影公司,环球国际(英国)短片(动画片),“IHE IITTLE ORPHAN”,导演:Fred Quimby,制片人短片(单卷):“SYILPHONY OF A ClfY”,20 世纪福克斯,Edmund H. Ieek,制片人长片(双卷):“SEAL ISLAND”,沃尔特迪斯尼,雷电华电影公司,沃尔特迪斯尼,制片人原创录音:FOIL AS I. ILOUTON,“FHE SNOKE PRR”,20 世纪福克斯特别观众:PAUI EAGLER、J. IITCLLAN JOHNSON、USSELI SHEARMAN 和 CLARENCE SLIFER,视觉;查尔斯·费因安和杰伊斯·G·西瓦里,有声读物,“珍妮的肖像”,塞尼克工作室 编剧(编剧):约翰·胡森,“塞罗拉的宝藏”,沃纳兄弟 编剧(电影故事):理查德·施魏策尔和大卫·韦奇西尔,“系列”,派克森电影公司,瑞士