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教育工作者准备计划的多元化教育者保留和招聘策略
有色教师的代表性不足会产生许多负面后果，包括降低学生的成绩和较高的有色学生的辍学率（Villegas＆Irvine，2010年）。拥有相同的老师与考试成绩提高有关（Dee，2004; Egalite等，2015; Yarnell＆Bohrnstedt，2018），高中保留率（Lindsay＆Hart，2017）和大学入学（Gershenson等人，2018年）。证据表明，教师的种族匹配效应也集中在黑人男学生和高贫困地区（Gershenson等，2021）。除了学生教师竞赛匹配的好处外，研究表明，所有学生都从拥有有色人种的老师（纽约 - 2017年）中受益。因此，EPP越来越多地认识到增加教师多样性和支持颜色候选人的重要性。
ISO 489:2022
7 程序 ................................................................................................................................................................................................................ 4 7.1 方法 A ................................................................................................................................................................................................ 4 7.1.1 一般规定 ................................................................................................................................................................................ 4 7.1.2 透明片材 ................................................................................................................................................................................ 4 7.1.3 薄膜 ............................................................................................................................................................................................. 6 7.1.4 各向异性材料 ................................................................................................................................................................ 6 7.1.5 半透明、有色和不透明材料 ............................................................................................................................................. 7 7.2 方法 B ............................................................................................................................................................................................. 8
俄勒冈州多样性，公平和包容行动计划的状态
在过去的一年中，我们最重要的需求 - 健康，安全，教育，住房和经济安全 - 已受到核心挑战。由于系统性的种族主义，种族差异会影响我们文化和经济的每个部分，而我们目前的斗争的影响对有色和部落社区的社区更为严重。随着俄勒冈州继续从全球大流行，最糟糕的世纪野火，前所未有的冰风暴和种族估算的历史年份中恢复过来，我们必须将种族平等置于我们所有康复努力和战略的最前沿。种族主义是阴险的，种族主义的政策和实践已经经历了我们经济的本质。获得这些深根需要特定的关注，以确保我们积极主动地嵌入反种族主义，以最大程度地减少有色社区所经历的负面，不成比例的结果。
俄勒冈州多样性，公平和包容行动计划的状态
在过去的一年中，我们最重要的需求 - 健康，安全，教育，住房和经济安全 - 已受到核心挑战。由于系统性的种族主义，种族差异会影响我们文化和经济的每个部分，而我们目前的斗争的影响对有色和部落社区的社区更为严重。随着俄勒冈州继续从全球大流行，最糟糕的世纪野火，前所未有的冰风暴和种族估算的历史年份中恢复过来，我们必须将种族平等置于我们所有康复努力和战略的最前沿。种族主义是阴险的，种族主义的政策和实践已经经历了我们经济的本质。获得这些深根需要特定的关注，以确保我们积极主动地嵌入反种族主义，以最大程度地减少有色社区所经历的负面，不成比例的结果。
比较在线设置中的四种记忆和9至12年级学生的记忆和理解中的有效性
即使在在线设置中，笔记也在学习中也起着至关重要的作用，因为它可以帮助具有两个基本技能的学生（默默化和理解力）。这项研究旨在了解哪种笔记方法中的哪种方法（普通的传统，普通数字，有色传统和有色数字）是对在线设置中9至12年级学生的记忆和理解最有效的。研究人员进行了一个成熟的实验，该实验通过定性数据将其定量发现进行了三角测量：记忆和理解测试结果是定量数据，而参与者注释的图像是定性数据。根据四种笔记方法将参与者分为四组。最后，研究得出的结论是，这四种笔记方法对理解的影响比记忆更大。普通的传统群体在达到最高平均水平时取得了最重要的结果，而彩色传统群体的分数最为一致。此外，这项研究更多地关注了参与者的分数和注释。
通过自动SEM成像和分析加速电池阴极材料质量控制
图8。PENOM PROTEMLEMETRIC软件的用户界面，显示了单晶NCM样品的分析。a）此项目中使用的所有图像的列表。b）确定的，有色颗粒。c）已确定的粒子列表。d）计算出所有颗粒的统计数据。e）自定义的用户定义图可用于可视化数据。
从水果蜡开花的组装，无序的结构颜色
许多视觉引导的节水剂具有高度适应蓝色灵敏度的眼睛，这使得蓝色有色水果并不更常见，这也许令人惊讶。但是，有些水果是蓝色的，即使它们不包含蓝色颜料。我们研究了带有蜡盛开的深色色素水果，例如蓝莓，李子和杜松锥，发现结构性颜色机制是其外观负责的。色度蓝色的硫酸反射率是由随机布置的非球形散射器与光的相互作用产生的。我们通过重结晶的蜡绽放来重现实验室中的结构颜色，从而使其可以自组装产生蓝色外观。我们证明，蓝色水果和结构上有色水果不受蓝色亚细胞结构或色素的约束。此外，尽管形态多种多样，但趋同的光学特性仍在整个系统发育范围内出现。层状蜡是未来生物工程工具箱的要素，可持续且具有生物相容性，自组装，自我清洁和自我修复的光学生物材料。