常见错误:大多数学生都知道,零和游戏中混合的意义是使对手猜测。无论他们是否讨论了最大的最大速度,他们为此获得了10分。在非零和游戏中,他们讨论了混合策略与纯粹的策略(即使他们的讨论也适用于零和零游戏),或者非零与零和零和零和零游戏(即使它也适用于纯策略)。粗略地说,没有明确提及一致性论点的人在10到15之间(可能平均12个),而那些这样做的人则在17至20之间。这两个组中的成绩差异来自他们提供的其他(和不必要的)信息的正确性。
• 作业 15 % • 两次测验 15 %(一次在期中考试之前,一次在之后) • 期中考试 20 % • 期末考试 50 % 对于作业,你必须自己完成,因为这对你的期中考试和期末考试大有帮助。测验、期中考试和期末考试都是闭卷考试。你可以带 1 页信纸大小的“小抄”,两面都写上,用于测验,2 页用于期中考试,4 页用于期末考试。“小抄”必须是手写的(不能打字)。你可以复制/粘贴你自己的手写内容(这样,你可以在期末考试中重复使用期中考试的部分小抄)。对于考试,60% 的问题是概念,20% 是计算。剩下的 20% 可以是任何内容(包括概念和计算)。教程:
期中考试 在学期期间,将定期评估实践和理论知识。出勤并通过至少一次期中考试是获得本学期录取的必要条件。两次期中考试均不及格的学生应在指定的两个重考日期重新参加考试以通过针刺测试。未通过一次或两次重考期中考试的学生将不会获得签名,因此他们将无法参加期末考试,并且必须在下一个学年重考。 期中考试在解剖室举行,包括对标本上几个结构的识别以及与该主题相关的理论问题。 测试 I。(口试,必须参加) 日期:第 7 周(每周第 3 节课) 主题:头部、颈部、胸部、腹部和骨盆的内脏器官及其发育 第一次和第二次重考日期:第 13/14 周待定(星期一或星期二) 测试 II。 (口试,必须参加) 日期:第 13 周(每周 3 堂课) 主题:腹膜后器官和盆腔器官及其发育。中枢神经系统的宏观检查,颅内地形图(不包括眼眶地形图) 第一次和第二次补考日期:第 14 周待定 加分 - 学生可以根据两次口试的平均分获得额外的解剖分数(仅 4 或 5)。期中考试平均分为 4.00(4+4 或 3+5),可得 4 分(良好);期中考试平均分至少为 4.50(4+5 或 5+5),可得 5 分(优秀)。如果加分可以提高期末考试成绩,则加分将会加到期末考试实践部分的分数上。
重新评估期中考试:学生将在考试期间访问他们的期中考试。担心如何在中期考试中有特定问题的学生可以在接受标记考试之日的两个星期内通过电子邮件向教练提交请求。请求应指定要重新评估哪个问题,(2)该请求的基本原理,以及(3)提出的标记。重要的是,一旦提交了重新评估请求,就可以根据教师的酌处权来调整标记。不允许学生与他们一起参加期中考试,也不可以为他们拍照,因此,如果令人担忧,建议学生在考试期间做笔记。TA无权在中期考试中进行权衡,这是教练只能做的事情。一旦重新评估问题,也可以注意标记。
期中考试,2025年3月,房间号:C 105 - 航空电子块(D3)(06.03.2025)时间:09.30am - 11.30am
错过考试 如果您因病或其他可接受的原因而错过期中考试,您必须在缺考后两天内向课程讲师 Stephanie Curnoe 博士发送电子邮件,地址为 curnoe@mun.ca。请参阅日历第 6.7.5 节“评估部分豁免”。除非您的疾病或医疗状况持续至少五天,否则无需医生证明。需要提供其他原因(如丧亲)的证明。如果您因病或其他可接受的原因而错过期中考试,那么将在课堂上安排另一场考试。
对课程学生的评估是一个持续的过程,基于他们在课堂作业期末考试 (CWS)、期中考试 (MTE) 和期末考试 (ETE) 中的表现。课堂作业期末考试应包括测验、辅导、家庭作业、学期论文、研讨会、突击考试/课堂考试/选择题考试/开卷考试/小组活动等,并可由课程讲师/协调员根据其课程计划在学期期间进行。实验课程将有实践期末考试 (PRS),例如实践、实地工作等,以及实践期末考试 (PRE)。课程协调员应在课程开始时宣布每个部分的分数权重分配。将有一次为期一个半小时的期中考试。期末考试 (ETE) 和实践期末考试的持续时间