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World File Search System期中考试
ECE 330 – 电子电路 I - 课程大纲
讲座实验室实验室 TA A01/CRN 20880 B02 周一 13:30 – 16:20 Ziyi Feng 时间：TWF B04 周一 13:30 – 16:20 Sahand Mosayyebpour 时间：11:30 – 12:20 B06 周二 13:30 – 16:20 Jinlong Zhang 地点：ECS 125 B08 周二 13:30 – 16:20 Yifeng Bie B10 周三 13:00 – 15:50 Bharat Karri B12 周三 13:00 – 15:50 TBA B14 周二 16:30 – 19:20 Minh Tu Hoang B16 周二 16:30 – 19:20 TBA实验室每两周在 ELW B324 举行一次，从2 月 3 日。必修教材书名：微电子电路，第 7 版作者：AS Sedra、KC Smith 出版社：牛津大学出版社年份：2015 网站：本课程将使用 CourseSpaces 计算器：考试期间允许使用不可编程、非图形、非通信计算器评估：作业：15% 截止日期：周五 16:00 实验室 20% 期中考试 20% 日期：2 月 14 日星期五期末考试 45% 注意：
ELEC3810 神经工程数据科学（2023 年秋季...
这是一门数据科学在神经工程中应用的入门课程。本课程将介绍数据科学的基本原理、概率和统计估计的技术和实现，以及神经工程中几个实际问题的建模。主题包括概率、随机变量、统计检测和估计、随机过程、神经系统的结构和功能、编码和解码、群体编码、神经网络、可塑性和学习、神经接口和康复。将介绍概率、随机过程和估计的概念，以便学生能够理解和实现神经工程的真实示例，并认识到最新技术的影响。本课程将增强学生的视野，鼓励他们在未来的跨学科研究领域工作。学生有望通过脑机接口项目获得数据科学和神经科学的知识以及实践经验。本课程包含计算神经科学的元素及其在神经工程中的应用，神经工程是生物医学工程的一个重要领域，适合具有 CBE 背景的学生。它还包含数据科学和神经工程应用的元素，因此，它也适合来自 ECE 的学生。不同课程代码的学生将获得相同待遇，只使用一套课程内容和考核安排。先修课程：（MATH2111 或 MATH 2121）和 MATH 2421，或 BIEN 2310 或 BIEN 3320 成绩基于家庭作业（20%）、期中考试（30%）和期末项目（50%）。暂定时间表如下。
新的和修订的物理学科课程设置和招生...
本课程遵循在课堂上进行广泛研究项目的新概念。它将为您进一步的研究项目以及研究生院做好准备。主题将是宇宙中最古老的恒星、银河系的化学演化以及恒星群在银河系内的移动方式。将教授各种科学方法和研究问题解决的方法。每周主题和方法的讲座将占课堂时间的一半左右。在 Frebel 教授的指导下，学生将用另一半课堂时间完成描述研究任务的每周工作表。然后，学生将利用自己的时间完成工作表，而不是问题集。此设置模仿正常的研究过程。每位学生（两人一组）将获得自己的古老约 120 亿年前的金属贫乏恒星来发现和分析！主要任务是光谱分析，并结合运动学分析来确定恒星的起源，即确定它是形成于后来被银河系吸积的小矮星系中还是在银河系中。了解起源有助于解释从光谱中得出的化学丰度模式。10 月中旬，学生将受邀参加智利麦哲伦望远镜的远程夜间观测。课程以科学交流讲座（写作和口语）结束，因为期末“考试”是一份详细的论文，报告所有研究结果和解释，以及每个团队的课堂幻灯片演示。没有期中考试。A. Frebel 的“寻找最古老的恒星——早期宇宙的古代遗迹”将是配套文本。如有疑问，请发送电子邮件至 afrebel@mit.edu
欧洲经委会 101
杰克·巴斯金 工程学院 电气和计算机工程系 ECE 101 – 电子电路简介 课程学分：5.00 教授：Austin Chen 博士 办公室：E2-237B 电子邮件：achen139@ucsc.edu 上课时间：每周一/周三下午 4:45 – 8:15，BE-152 办公时间：电子邮件或课后 I - 课程描述 电路理论与分析简介；基本电路元件包括运算放大器、电路定理（KVL、KCL）、直流电路、简单电路的强制和自然响应以及正弦稳态分析。将强调和处理各种线性电路分析技术。考虑功率、能量、阻抗、相量、频率响应及其在电路设计中的使用。 II - 教材（必修） Ulaby、Maharbiz 和 Furse 著《电路分析与设计》 电子书：http://cad.eecs.umich.edu（免费下载） 其他参考资料： Joseph Tront 著《PSpice for Basic Microelectronics》（2008 年第 1 版） III - 软件 Matlab PSpice（仅适用于虚拟实验室） VI - 主题先决条件 学生应已修完 PHYS 5C 和 PHYS 5N；或 PHYS 6C 和 PHYS 6N；以及 MATH 24 或之前或同时注册的 AM 20。需要同时注册 ECE 101L。如果您对您的背景有任何疑问或顾虑，请联系您的导师。 V - 评分政策 家庭作业（选择性收集） 10% 期中考试 35% 期末考试 45% 出勤、课堂礼仪和突击测验 10%
信息哲学 PHIL10186
讲师：Alistair Isaac 博士 课程秘书：Ani Cowe 电子邮件：amcisaac@ed.ac.uk 电子邮件：philinfo@ed.ac.uk 本课程探讨信息的不同概念分析及其对信息时代特有的认识论和伦理问题的影响。它涵盖的问题包括：什么是信息？信息是否传达知识？错误信息是否也是一种信息，即信息可以是错误的？纯信息领域（聊天室、MMORPG）中的互动是否与物理互动具有相同的道德义务？信息型经济有哪些显著特征？这是一门基于讨论的课程。每周您都需要通过观看视频和阅读指定的论文来备课。您必须在课前阅读/观看所有必需的材料才能充分参与课程。评估 期中考试 家庭考试 约占期末成绩的 40% 期末论文 约占期末成绩的 60% 2500 字阅读 一般背景阅读 百科全书或图书馆和情报科学中关于“信息”的条目：https://pages.gseis.ucla.edu/faculty/bates/articles/information.html 劳特利奇信息哲学手册 (2016)，Floridi 编辑，劳特利奇 信息哲学 (2008)，Adriaans、van Benthem 编辑，Elsevier North Holland 概率的哲学导论 (2005)，Maria Carla Giovatti，CSLI 信息哲学 (2013)，Floridi，OUP 信息伦理 (2015)，Floridi，OUP 第 1 周：信息简介 基本信息 R/evolution [来自互联网早期的观点]
安卡拉大学 2024-2025 学年学年日历副学士学位和本科学位
课程开始和结束日期 2024 年 9 月 23 日 - 2025 年 1 月 3 日 期末考试日期 2025 年 1 月 4 日至 19 日 补充考试日期 2025 年 1 月 25 日至 2 月 2 日 新（初始）注册开始和结束日期 适应大学生活周 2024 年 9 月 18 日至 20 日 学生注册续订开始和结束日期 2024 年 9 月 16 日至 22 日 学费/材料/学费付款日期 2024 年 9 月 16 日至 22 日 学生注册续订开始和结束日期（针对开放教育课程） 2024 年 9 月 16 日至 30 日 学费/材料/学费付款日期（针对开放教育课程） 2024 年 9 月 16 日至 30 日 顾问批准 2024 年 9 月 16 日至 23 日 部门负责人批准 2024 年 9 月 24 日与院系顾问进行面对面会议的日期 2024 年 9 月 25-26 日 学生增减课程和请假开始-结束日期 2024 年 9 月 25-29 日 顾问批准 2024 年 9 月 25-30 日 部门负责人批准 2024 年 10 月 1 日 5(ı)，GSS，Univ。非区域课程期中考试日期：2024 年 11 月 18 日至 24 日
在数字电路课程中实施了学到的经验教训，以模拟基于模拟的反思
摘要在涉及数字电路课程的本研究中使用了一种促进工程专业学生反射的独特方法。在中期后肛门和反射进行期中检查后，基于计算机的数字电路设计的基于计算机的模拟和反射性提示。此方法是使用香料模拟器在微电子课程中首先实现的。从初始实施中学到的经验教训已应用于数字电路课程。这些经验丰富的经验教训包括需要使用模拟工具进行反思的脚手架，需要平衡反射频率与学生的工作量和疲劳的频率，并提出了提示，促使人们提出了在诸如中期考试之类的里程碑事件之后自愿引起广泛的思想（vers a aimpe a quiz）。使用已发表的深度标题，评估结果发现，相对于微电子的初始实施，本课程中反射的深度增加。特别是，在本课程中与中期考试相比，中期考试后的反射深度增加，而在微电子学课程中进行了两个测验。深度的增加相对于测验显着。与测验相比，本课程中广泛反映的重复发生也有显着差异。尽管在期中考试后的反思深度或参与此反射的最终考试平均值中未发现显着差异，但在课程结束后几个月的后续调查表明，对学生有益。特别是，参加反射练习的人中有80％表明这样做有很高或很高的收益。是通过后续调查确定的主要原因。这项工作的发现与学生对反射的反应的发展文献相吻合并增加了。
2.111/8.370/18.435 课程信息 — 2021 年秋季
考试：10 月 ???? 日将举行一次期中考试。您可以携带两页信纸大小的笔记（一张双面纸或两张单面纸）。期末考试周期间还将举行期末考试，届时您可以做 2 页（4 面）笔记。课程网站：将在 Canvas 上：https://canvas.mit.edu/courses/10398。教科书：本课程材料的两个极佳参考资料是教科书《量子计算和量子信息》（Nielsen 和 Chuang 编著）和 John Preskill 的讲义（在线网址为 http://theory.caltech.edu/ ~ preskill/ph229）。这些不是必需的，但如果您仅使用课程笔记（我将撰写）难以理解材料，则强烈建议您阅读它们。我将每周在课程网站上发布与我们涵盖的材料相关的部分。家庭作业：每周都会有作业集，在 Gradescope 上交。您可以晚交 24 小时的 pset，但会受到 10% 的惩罚。如果没有 S 3 的说明，在发布解决方案后将不接受迟交的 pset，我们计划在解决方案发布后 24 小时发布。协作：鼓励在家庭作业上进行协作。但是，请自己写下解决方案。家庭作业的目的是让您学习材料，与盯着一张白纸几个小时试图找出解决问题的方法相比，向他人寻求帮助可以让您学得更好。逐字逐句地复制他人的解决方案不会产生效果，如果我们注意到这一点，您最终可能会在该 pset 上得到 0 分。我计划布置一些棘手的练习，但我不打算布置让您无法弄清楚如何进行的练习 — 如果我这样做了，请投诉。您必须在每项作业中列出所有协作者。如果你大量使用课本或 Preskill 笔记以外的资源，也请在作业中注明。如果你没有合作者，也请在作业中说明。
4535教学大纲
2025年春季教授：丹尼尔·卡芬（Daniel Kaffine）办公室：经济学208C电话：（303）492-6652电子邮件：daniel.kaffine@colorado.edu.edu演讲：星期一，星期一，星期三，星期五11：15-12：05 Meun E417 E417办公室时间：星期一和星期三12：30-2：30-2：00（和Div）课程描述：自然资源经济学的本课程将向学生介绍自然资源与经济体系之间的相互联系。将检查可再生和不可再生资源的经典分配问题。本课程还将考虑机构在塑造自然资源使用中的基本作用。了解自然资源用户所面临的激励措施将使我们能够考虑市场失败，以及是否以经济理由证明市场干预措施的重要问题。由于自然资源在许多当前的能源和环境政策辩论中起着核心作用，因此本课程还将解决与气候变化，可再生能源和能源过渡有关的政策问题。课程组织：本课程将是讲座和讨论的结合。班级的前半部分（I-III单位）将重点放在自然资源经济学理论上，中期涵盖了整个课程中的这种材料。班级的下半部分（IV-V单位）将重点放在自然资源，能源和环境政策上，最后（主要）涵盖了本学期后半段的材料。画布将用于课程材料和沟通。其他读数（期刊文章等）将发布在画布上。教科书：所需的教科书是：Tom Tietenberg和Lynne Lewis，《环境和自然资源经济学》第12期，Prentice Hall，2018年。（第9和第10版和第11版也可以接受 - 这些版本中的每个版本的替代页面都在画布上的单独阅读列表中提供）。分级：课程参与10％单位摘要20％计算纸10％期中考试30％最终考试30％
MCB4324计算基因组学和表观基因组学
Meixia Zhao博士1006，微生物学和细胞科学电话：352-273-3715电子邮件：meixiazhao@ufl.edu办公室时间：星期一和星期三5:00 pm-6：00 pm或通过通过canvas下的Zoom Conferences进行预约。课程描述基因组学和表观基因组学利用高通量测序技术来理解生物学问题。本课程的主要目标是在（EPI）基因组学中介绍历史，理论，最新进步和计算方法，以进行大规模的基因组分析。课程主题包括序列比对，基因组组装和注释，变体鉴定，转录组学，小RNA，DNA甲基化，组蛋白修饰，开放染色质区域和3D染色质相互作用。课程成功完成本课程后，学生应该能够：•使用UNIX中的基本命令技能。•掌握了基因组学和表观基因组学的基本概念和方法。•识别并区分不同计算方法和方法的优点和缺点。•在分析不同类型的高通量基因组数据中采用并比较计算方法和方法。•解释由不同的计算方法和方法生成的数据。课程网站登录通过CANVAS https://elearning.ufl.edu/课程pre-Requousides：BSC 2891或STA 2023或MCB 3020或MCB 3023或PCB 3023或PCB 3063或BSC 4434C或MCB 4325C或MCB 4325C或允许的教师的许可。我们将使用的许多计算工具都安装在嘻哈超级计算机上。每个学生都将在史型活动unix服务器上提供用户帐户。需要访问课程UNIX服务器以完成实验室练习和作业。重要日期•期中考试：22-26，2025。•期末考试：4月26日至2025年。不需要教科书信息教科书。在每个班级之前，PDF和其他相关文档将在线策划和可访问。此外，还将提供补充讲义供您审查。