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利用本土知识的潜力发展
摘要 伊桑族是尼日利亚埃多州埃多中央参议院区的一个独特族群。本研究详细描述了该族群的本土知识系统 (IKS) 的性质，该系统兼收并蓄且跨学科。在这个跨学科框架内，存在着一种整体的知识概念，它不顾西方意义上的知识非区域化。今天，这一古老的传统不仅受到西方文化同化力量的威胁，还受到土著人民的威胁，他们现在认为任何本土的东西都是迷信、异教和倒退的。在本研究中，我们通过查阅相关文献、访谈、观察技术和小组讨论来获取数据。尽管有一些特定的伊桑习俗值得传播，但将伊桑族的艺术和手工艺商品化将需要审查，否则我们就会面临将我们的艺术和手工艺商品化和将人文精神非人化的风险。
WI 本土的 Kernza 供应链中心
● 中西部北部 Kernza® 种子经销商、谷物买家和分销商 ● 建立跨区域网络的协作并发展合作伙伴关系，包括新/现有的种植者和产品制造商 ● 开发 Kernza 供应链以解决采用障碍和扩大种植面积以最大限度地发挥气候和水资源效益 ● 注册 Kernza 种子经销商 ● 种植者销售合同 ● 谷物营销/销售 ● Kernza 政策倡导
关于建设本土疫苗生产能力的思考
作者：Tim Heinemann 博士，电话 +49 69 7431-4784，tim.heinemann@kfw.de 在非洲，只有约 1% 的疫苗是在当地生产的。在疫情期间，缺乏本地产业导致向非洲约 12 亿人口供应疫苗（不仅仅是 COVID-19 疫苗）出现严重瓶颈，从而引发了一系列健康问题和各种形式的社会危害。儿童和孕妇等弱势群体（约占非洲人口的 40%）受供应瓶颈的影响最大。为了消除这些问题并为未来的健康危机做好准备，非洲联盟的目标是到 2040 年实现非洲大陆 60% 的疫苗在非洲大陆生产。这一目标能否实现取决于工业基础的发展和需求条件。本期焦点将结合非洲大陆的历史和政治条件以及捐助情况对这两个方面进行讨论。
将本土知识融入平面设计技术
南非大学教育学院科学与技术教育系，南非比勒陀利亚 gumbomt@unisa.ac.za 通过这里报告的单个描述性案例研究，我们旨在探索将本土知识（IK）融入平面设计（GD）教学中，作为 9 年级技术课程的一部分。将 IK 融入 GD 可以使这个主题更有意义——特别是对于本土学习者。技术的课程和评估政策声明（CAPS）融入了本土技术。我们采访了一位 9 年级技术教师和 7 名学习者。使用半结构化访谈，每个参与者在不同的时间间隔进行单独访谈。在 1 节课中还观察了 GD 的教学和学习情况。对收集的数据进行了主题分析。研究结果表明，教师对 CAPS 的理解有限，并且不了解 IK 已被纳入课程。她只是在 GD 教学中稍微融入了 IK。她了解本土技术，但没有让 GD 与学习者的文化知识和背景相关。相反，学习者在群体发展活动中很重视土著知识。此外，研究结果表明，学习者展示了他们对土著知识的理解及其与他们背景知识的一致性，特别是在图形设计的背景下。因此，将土著观点融入技术可以按照 CAPS 的意图改变这门学科。 关键词：文化；平面设计；融入；土著知识；技术 简介 土著知识 (IK) 在被边缘化多年后，正经历全球复兴 (土著人民问题机构间支持小组，2014 年；Schafer、Ezirim、Gamurorwa、Ntsonyane、Phiri、Sagnia、Salakana 和 Bairu，2004 年)。在南非，这种复兴促使 IK 融入学校课程。教师作为关键利益相关者在这一过程中发挥着关键作用（Ronoh，2017），其动机是 1996 年《南非共和国宪法》（以下简称《宪法》）的规定，该宪法强调了 IK 在教育体系中的重要性（Cindi，2021；Schafer 等人，2004）。这与生成课程模型（GCM）相一致，该模型认为 IK 的纳入会对社区生活产生重大影响（Ball & Pence，2001；Shizha，2008）。这种信念具有重要意义，因为学习者来自根深蒂固的当地文化规范和价值观的社区。正如 Moges、Assefa、Tilwani、Desta 和 Shah（2024）所强调的那样，IK 构成了教育的基础，促进了有意义的社会联系的建立、有效的沟通以及日常生活体验的体现。 GCM 关注与社区相关的知识来源，并通过反思和对话得出新的见解（Ball，2004）。GCM 的优势之一是学习总是通过不同的声音和文化视角进行（Ball & Pence，2001）。因此，必须承认学习者始终在学习，即使在他们的社区内，他们也会把这些知识带到学校。根据这一观点，Cindi（2021）强调了社区积极参与课程开发的必要性，以确保 IK 成功融入教育。
生物数字融合的本土观点
本文介绍了我们对生物数字融合以及更广泛的合成生物学的看法，这些看法源自我们在 2020 年 11 月的加拿大政策视野生物数字融合网络研讨会系列上的演讲。与 Peters 等人 (2021) 提出的生物数字融合值得进一步的哲学思考一致，本文基于土著哲学提供了我们对生物数字融合的看法，其中包括伦理学（并超越伦理学）以包括本体论考虑。我们的文章首先讨论生物数字融合和合成生物学，然后介绍一些来自 Hauden osaunee 传统教义的有用的定位概念，最后提出一些关于土著哲学对于适应生物数字融合的重要性的想法。数字技术的新发展和我们对生物系统的理解导致了数字信息和生物学领域之间模糊界限的有趣发展。Peters 等人。 （2021）确定了将“生物学定位为数字信息，数字信息定位为生物学”的辩证联系（第 370 页）。加拿大政策视野组织（Policy Horizons Canada）采用了这种相互关系，该组织是一个联邦政府组织，它运用远见来指导适应性政策和计划的制定，以应对日益增加的不确定性。在其题为《探索生物数字融合》的范围界定论文中，加拿大政策视野组织（2020）将生物数字融合描述为“数字的互动组合，有时甚至融合
本土评估策略 - 背景论文
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解决南非的本土解决方案问题...
在2024年7月中旬，卢拉（Lula）在一项交易中收购了南非的英国员工运输供应商Zeelo，这标志着共享乘车业务的盈利能力，这要归功于成本节省和其他合同的结合。ASISA ESD基金经理Edge增长宣布了这项交易，称Lula在2024年的收入达到了9亿兰特至1亿兰特的收入，并且在2025年下半年的稳定A系列a的收入中。A系列A，这是一轮融资，当创业公司可以证明其准备扩展时，就会发生，就像机构投资者开始参与时一样是一个很大的里程碑。
法国本土的就业区和军队的建立
1 雷格兰（Regrain）在 1988 年出版的《法国本土军队领土》，《地图世界》中强调的军事设施地理划分为 3 个主要区块：法兰西岛、南部地带、首都东部直至德国边境的冰川。对于“斜堤”而言，三十年战争（1618-1619年）以来主要敌人位于东北部，并且存在一条没有任何防御措施保护的边界，这解释了为什么香槟和洛林拥有众多军事基地。至于南部地带（从吉伦特省到地中海），其优势在于拥有大片人烟稀少、农业产量低下的土地，以及一些可供自由支配的区域（朗德湖）和从南部军营中增援的殖民军队的撤退地。 2 “低密度对角线”是 INSEE 根据空置房屋率等社会经济指标构建的空间类别。它从阿登地区延伸至法国西南部。
对埃及本土小规模企业部门的审查 ...
子行业 #12 餐馆 15 子行业 #13 电脑销售 15 子行业 #18 视听和通讯设备维修 15 子行业 #22 汽车和卡车维修 16 子行业 #23 贸易 16 子行业 #25 安全服务 17 行业 #28 清洁服务 17 子行业 #29 美容服务 17 子行业 #36 商业运输 18 子行业 #37 印刷和平面艺术 20 子行业 #39 秘书服务 20 子行业 #42 进出口服务 21 斯威士兰本土小规模企业家简介 21 企业规模 21 创业所需的资产和资本要求 22 企业家拥有的企业数量和工作时间分配 22 银行和信贷的使用 22 按销售额和创业目标计算的企业增长 23 问题面向企业家 23
国家十年本土语言振兴计划
1 印第安人事务部助理部长 Bryan Newland。《联邦印第安寄宿学校倡议调查报告》第一卷和第二卷。内政部，2022 年 5 月 - 2024 年 7 月。 2 白宫。“拜登总统就拜登-哈里斯政府为部落社区服务的记录发表讲话，包括兑现此次历史性访问印第安人保留地的承诺 | 亚利桑那州拉文村。”2024 年 10 月 25 日。 3 印第安人事务局。“本土语言振兴：文献综述。”2023 年 8 月。bia.gov/sites/default/files/dup/inline-files/bia_native_american_revitalization_lit_review_draft_08182023.pdf 4 S.2167 - 第 101 届国会 (1989-1990)：《美洲原住民语言法案》。 1990 年 10 月 30 日，www.congress.gov/bill/101st-congress/senate-bill/2167。5 William G Demmert。“提高美国原住民学生的学业成绩：研究文献综述。”ERIC，2001 年 12 月 1 日，eric.ed.gov/?id=ED463917。