XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System本学年
加州太空资助联盟本科生...
答案 申请 1. 我必须是美国公民才能申请吗？是的。联邦法律要求我们只向美国公民提供奖学金和/或助学金。永久居民没有资格获得此奖项。 2. 如果我目前持有或计划持有另一项联邦资助的奖项，我是否有资格申请？加州空间资助奖项由联邦政府资助。因此，您不能同时从两个联邦资助的项目获得奖学金和/或助学金。联邦法律禁止一个人通过多个联邦资助的项目获得奖学金和/或助学金。如果您收到来自多个联邦资助来源的奖项，您必须选择接受哪一个奖项。如果您收到另一项联邦资助的奖学金和/或助学金并选择不接受加州空间资助的提议，您将被允许保留加州空间资助奖学金称号，但不能保留资金。 3. 为什么我的大学没有被列为合格机构？您的大学没有被列为合格的加州空间资助机构可能有两个原因。a.您的机构不是 CA Space Grant 的成员。只有来自 CA Space Grant 成员机构的学生才有资格参与此计划。b. 您的机构是 CA Space Grant 的成员，但不是信誉良好的成员。如果 CA Space Grant 的现任成员未履行其成员义务，他们将失去参与 CA Space Grant 计划的权利。如果情况未得到纠正，他们将被取消 CA Space Grant 会员资格。4. 我的大学是加州空间资助计划的成员吗？您可以通过访问 http://casgc.ucsd.edu/?page_id=27 查看我们的附属会员名单，看看您的大学是否是我们组织的成员。5. 需要什么类型的支持文件？CA Space Grant 要求通过在线申请系统提交推荐信和申请人就读过的机构的非正式成绩单。成绩单必须包括课程名称、学分、本学年秋季学期完成或尝试的所有工作的成绩。6. 我应该将我的支持文件通过电子邮件发送到哪里？所有支持文件都以 PDF 文件的形式通过在线申请系统提交。
圣约翰维雅纳 - 在线教区
管家角：“要行道，不要单单听道……”雅各书 1:22 理解管家的定义，过上感恩和慷慨的生活很容易。困难的部分是去做！你的行为如何反映上帝的话语？你是否花时间与上帝祈祷？你是否用你的才能帮助有需要的人？你慷慨地提供你的财务资源吗？ 2021 22 学年：我们祝愿所有返校的学生度过一个非常成功的学年。有些人回到同一所学校但年级不同，有些人要去大学或不同的学校，还有一些人刚刚开始学前班。我祈祷这对所有人来说都是美好的一学年。欢迎 SJV 学生回来：我欢迎所有新老学生返校。我们很高兴你们今年能回来。今年我们学校招收了许多新生。同样重要的是，有些人是家里第一个上学的孩子。感谢各位家长将孩子托付给我们。我要赞扬 SJV 学校的校长和教职员工为筹备本学年所付出的辛勤工作。过去两年在很多方面都充满挑战。有很多变动的部分和环节使得规划一个学年的工作比过去更加艰巨。我感谢你们所有人的理解和支持，这是我们最需要的。当你负责一个大团队时，总是很难让每个人都满意。请放心，学校管理部门正在努力为我们的所有学生提供最好的服务。我们比以往任何时候都更需要耐心、理解和仁慈。从我开始：礼拜仪式中唱的一首歌说道：“愿世界和平，从我开始”。我想用一句话概括：“让善良降临人间，从我们做起”。由于疫情而被封锁了一年，导致的众多弊端之一就是人们忘记了人性的意义以及人际关系意味着什么。我们现在更倾向于苛刻、疏远、缺乏信任、相互尊重，而这种尊重是他们应得的。我请大家注意阿维拉圣女小德兰的这段祈祷：“基督现在没有身体，只有你的身体；没有手，没有脚，只有你的脚。祂用你的眼睛以怜悯之心看待这个世界。祂用你的脚行善。祂用你的手行善。祂用你的手行善。祂用你的脚 ...
圣约翰维雅纳 - 在线教区
管家角：“要行道，不要单单听道……”雅各书 1:22 理解管家的定义，过上感恩和慷慨的生活很容易。困难的部分是去做！你的行为如何反映上帝的话语？你是否花时间与上帝祈祷？你是否用你的才能帮助有需要的人？你慷慨地提供你的财务资源吗？ 2021 22 学年：我们祝愿所有返校的学生度过一个非常成功的学年。有些人回到同一所学校但年级不同，有些人要去大学或不同的学校，还有一些人刚刚开始学前班。我祈祷这对所有人来说都是美好的一学年。欢迎 SJV 学生回来：我欢迎所有新老学生返校。我们很高兴你们今年能回来。今年我们学校招收了许多新生。同样重要的是，有些人是家里第一个上学的孩子。感谢各位家长将孩子托付给我们。我要赞扬 SJV 学校的校长和教职员工为筹备本学年所付出的辛勤工作。过去两年在很多方面都充满挑战。有很多变动的部分和环节使得规划一个学年的工作比过去更加艰巨。我感谢你们所有人的理解和支持，这是我们最需要的。当你负责一个大团队时，总是很难让每个人都满意。请放心，学校管理部门正在努力为我们的所有学生提供最好的服务。我们比以往任何时候都更需要耐心、理解和仁慈。从我开始：礼拜仪式中唱的一首歌说道：“愿世界和平，从我开始”。我想用一句话概括：“让善良降临人间，从我们做起”。由于疫情而被封锁了一年，导致的众多弊端之一就是人们忘记了人性的意义以及人际关系意味着什么。我们现在更倾向于苛刻、疏远、缺乏信任、相互尊重，而这种尊重是他们应得的。我请大家注意阿维拉圣女小德兰的这段祈祷：“基督现在没有身体，只有你的身体；没有手，没有脚，只有你的脚。祂用你的眼睛以怜悯之心看待这个世界。祂用你的脚行善。祂用你的手行善。祂用你的手行善。祂用你的脚 ...
UPP Bond 1 Issuer PLC – 截至 2024 年 8 月 31 日的年度业绩
• 营业额增长 6.7%，反映了与零售物价指数挂钩的年度定期租金收入增加 • 由于普利茅斯的收入增加和补救成本的回收，EBITDA 强劲增长 6.8% • 2023/24 年度入住率为 97.9% • 债券投资组合中总额达 730 万英镑的重大资产投资计划 • 2023/24 年度债务偿还覆盖率远高于锁定触发值 • 标准普尔年度信用评级为 A-（展望稳定），穆迪年度信用评级为 Baa1（展望稳定） 首席执行官 Elaine Hewitt 表示：“尽管面临当前的行业逆风和宏观经济挑战，但我们 2023/24 财年的业绩证明了 UPP 商业模式的韧性。国内市场的学生人数持续增长，但国际研究生招生人数同比下降。对排名较高的大学的需求依然强劲。 UPP Bond 1 Holdings Limited 的营业额同比增长 6.7% 至 7960 万英镑，毛利润增长 2.7% 至 5310 万英镑。EBITDA 也增长至 5150 万英镑，这主要是由于年度 RPI 挂钩租金上涨以及 Plymouth AssetCo 资产补救成本的回收。展望 2024/25 学年，除诺丁汉特伦特大学的学生人数减少外，Bond 投资组合的入住率很高。我们正在与大学合作，以提高本学年的入住率。在 UPP 集团，我们继续关注环境和社会可持续性，以造福我们的大学合作伙伴、学生居民和我们的员工。我们还在 2023/24 学年（最新报告年度）获得了 93% 的 GRESB（全球房地产可持续性基准）评分。 GRESB 是资产管理和房地产行业的外部标准，提供 ESG（环境、社会和治理）绩效的独立定量评估。UPP Bond 1 Holdings 在本财年受益于一项重大的资产投资工程计划。这些资产仍处于有利位置，提供各种住宿，价格全包，并由我们经验丰富的运营团队提供服务。对这些工程的投资将持续到下一个学年。”
CACREP年度报告学位课程
临床心理健康咨询计划欢迎多样化的学生群体，并鼓励不同年龄的申请人，来自不同的社会，文化和种族背景以及不同的能力和学习方式。该计划为学生提供了在社区精神卫生中心，社区机构，心理健康设施和私人执业环境中成为许可的专业顾问所需的课程。获得了咨询和相关教育计划认证理事会（CACREP）的认可，为期三年，60个学时的计划导致授予艺术硕士和教育专家学位。毕业生也有资格成为董事会认证的辅导员。我们提供的小型体验课程很少涉及八到十个学生。我们的动态和以学生为中心的教职员工也是国家ACE奖的获得者，以及地区，州，大学，大学和系级别的其他荣誉。学生在整个培训中都会不断获得反馈和监督。我们非常重视个人和专业成长以及在我们的校园实践和社区实习站点上实际应用技能。在2023-2024学年中，有27名学生参加了JMU临床心理健康咨询计划。本学年的毕业生总数为10。近年来，我们通常已经将九名或十名学生纳入每个秋季学期的临床心理健康咨询计划。下面提供的是：I。我们的全日制学生在三年内完成了该计划，我们的兼职学生通常在五年内完成该计划。我们在临床心理健康咨询计划的全日制和兼职学生的完成率为100％。目标和课程经验JMU临床心理健康咨询计划是由理事会认证的咨询和相关教育计划（CACREP）的认可，该计划发布了对2024学年有效的新标准。我们的教职员工努力确保我们满足Cacrep的要求，同时还满足学生的独特和新兴需求和兴趣。因此，我们已经努力调整课程以响应新标准，同时还响应了我们自己的学习社区的需求。我们2023 - 2024年秋季评估周期的评估结果； ii。我们更新的CACREP 2024标准和课程关键绩效指标的人行横道；和iii。我们的计划计划，以评估学生的多元文化咨询技能和意识。
校长寄语 1.29.25
亲爱的法明顿家庭、教职员工们，首先，我怀着最深切的感激和满腔的热情与你们分享一些消息。从事教育工作 35 多年后，我决定在本学年结束时退休。在过去的 16 年里，在你们所有人的支持下，我很高兴地看到我们的学生在教育的各个方面都取得了个人和学术上的卓越成就。我们共同实现了大多数学区梦寐以求的成就，即我们令人印象深刻的改进之旅和符合我们全球公民愿景 (VoGC) 的成果，包括与运营、安全和保障、设施以及教学、学习、福利和课程改进相关的领域，使法明顿学校走在教育卓越和创新的前沿。我对组成这个非凡学习组织和社区的人们感到无比自豪和感激。我们强大的教育愿景确保我们的学生每天都受到启发，让他们全身心投入到更深入的学习体验中，这些体验对他们来说具有意义和价值，使他们成为有自我意识的个体、有能力的学习者、有纪律的思考者、积极的合作者和具有公民意识的贡献者。许多年前，我们设想了一个新的高中设施，其设计特点与我们的愿景特别一致。今天，这些设计特点在我们新高中的走廊和灵活的学习空间中随处可见，这所新高中将继续作为教育卓越的灯塔，为今天和后代走进学校大门的所有人提供鼓舞人心的教学和学习。在我们学区历史上如此非凡的时期，我很荣幸能够与你们所有人合作，担任法明顿的学校总监。我衷心感谢我们才华横溢、模范的教职员工，他们每天都慷慨地与我们的学生分享他们的专业知识、关心和对学习的热爱。我也要感谢法明顿的领导团队、我们杰出的学校和学区管理人员，他们以正直、热心和远见领导。此外，我对我们的中央办公室团队以及他们为支持我们学校所付出的辛勤工作和奉献精神感到敬佩。法明顿的教职员工和管理人员代表了公立教育领域的最优秀人才，与这支杰出团队合作代表着我职业生涯的巅峰。对于我们的家庭和社区，我感谢你们允许我为这个美丽的社区服务，感谢你们一直支持和鼓励我们的学生、教育工作者和学区。此外，我想分享我对我们学生的无比自豪，他们通过自己的行动、同情心和影响力引领了道路。我对未来充满无限的希望，因为我知道我们的学生有一天会领导远近社区。我还特别感谢法明顿教育委员会现任和前任成员，他们目前由主席比尔·贝克特领导，感谢他们的领导、支持和奉献精神。我见证了他们的
兰道夫-梅肯今日
认识我的人都知道我是黄夹克运动队的忠实粉丝。今年秋天前所未有的足球胜利带来的兴奋感仍未消退！事实上，我喜欢每年在校内和校外参加数十场黄夹克比赛，目前我正享受着篮球、游泳和男子排球等冬季运动赛季的兴奋。谢丽尔和我为我们的学生运动员加油感到非常自豪，他们占 RMC 学生总数的三分之一以上。我特别欣赏他们是真正的学生运动员，正如旧的 NCAA 电视广告所声称的那样，“他们将在其他运动之外的领域成为职业运动员”。但是等等。别那么快！正如科林·塞尔比 (Colin Selby) '19 所展示的那样，我们以前的黄夹克队确实可以在大舞台上发挥他们的才华！本期的封面故事强调了我们的许多其他校友确实在体育相关职业中取得了成功的未来。它展示了他们如何将在 RMC 磨练出的沟通、领导和决策技能运用到职业体育这一竞争激烈的领域。当然，我们希望所有学生都能利用在 RMC 培养的技能来获得未来的成功。J-Term 假期结束时，超过 150 名大二学生参加了为期两天的强化 Edge 职业训练营。这是我们本学年为整个大二班级举办的第二个此类项目，每个项目都由近 100 名优秀的校友和朋友协助，他们自愿帮助我们的学生学习在不久的将来进入实习和就业市场所需的软技能。这个标志性的项目不仅关注学生在寻求重要的实习机会、最终进入研究生院或第一份研究生工作时最终会做什么，我们还关注帮助他们利用在 RMC 的剩余时间，以提升他们毕业后的前景。如果您是众多认为 RMC 为您的成功做出了贡献的人之一，我希望您能考虑支持我们的 Edge 职业中心，甚至自愿协助学生参加新兵训练营等项目，或特别为他们提供潜在的实习和工作推荐。说到推荐，我们也继续依靠他们来帮助建立我们的入学班级。事实上，我希望您很清楚什么造就了一名优秀的 Randolph-Macon 学生！随着高中毕业生（RMC 2028 届！）和转校生的申请季即将结束，我希望您能与可能考虑来这所大学的学生分享您的经历。并继续分享其他刚刚开始寻找大学的学生（通常是高中二年级和三年级）的姓名 – 我们已经准备好欢迎他们来参观并了解有关 RMC 的更多信息！这个秋天校园里确实很忙碌。希望您喜欢阅读更多有关我们欢呼和庆祝的事情。希望我们很快就能在阿什兰见到您！
2024年春季新泽西州学生学习评估，数学和科学和新泽西州毕业能力评估评估
本备忘录为2024年春季的新泽西州学生学习评估（NJSLA）管理（ELA），数学和科学以及新泽西州新泽西州毕业能力评估（NJGPA）的新泽西学生学习评估（NJSLA）提供了关键日期和信息。谁必须测试NJSLA？对于ELA，预计三年级至九年级的学生将根据当前的年级入学率参加NJSLA，而不是本学年期间获得的教学水平。对于数学，预计三至五年级的小学生将根据当前的年级水平参加NJSLA。中学生六年级至八年级的学生有望根据当前的年级级别参加NJSLA，除非他们参加任何高中数学课程（即代数I，几何或代数II）。 注意：入学为期一年的代数I课程的6年级学生必须接受代数I评估和6级NJSLA数学评估。 所有高中生首次参加课程时必须进行代数I课程评估，除非那些有合格例外的人，例如在中学的代数I终止课程评估的学生。 如果尚未参加联邦高中评估要求，则可能需要10、11或12年级的学生参加考试。 对于科学，所有5年级，8年级和11年级的学生均应参加科学评估。 对于高中生，年级水平是由信用总数而不是班主任分配确定的。中学生六年级至八年级的学生有望根据当前的年级级别参加NJSLA，除非他们参加任何高中数学课程（即代数I，几何或代数II）。注意：入学为期一年的代数I课程的6年级学生必须接受代数I评估和6级NJSLA数学评估。所有高中生首次参加课程时必须进行代数I课程评估，除非那些有合格例外的人，例如在中学的代数I终止课程评估的学生。如果尚未参加联邦高中评估要求，则可能需要10、11或12年级的学生参加考试。对于科学，所有5年级，8年级和11年级的学生均应参加科学评估。对于高中生，年级水平是由信用总数而不是班主任分配确定的。有关参与NJSLA的更多信息，我们强烈鼓励Leas下载和查看州评估注册提交提交常见问题解答，该常见问题可以位于NJ Smart Resources和培训>文档>下载>州评估注册提交中。NJSLA/NJGPA 2024春季测试协调器手册将在必须测试的第1.3节中包含有关NJSLA测试要求的其他信息。手册的这一部分中的一些主题包括但不限于：
法案 学校网站 主题：法令 任命指导老师和辅导老师 PNRR AS 2023-24
校长看过艺术。 2001/165号立法法令第25条；鉴于部长令第2022 年 12 月 22 日第 328 号法令，通过了关于改革 1.4 的《定位指南》，“在欧盟资助的国家复苏和复原力计划任务 4 - 第 1 部分 - 范围内改革定位系统 - 下一代欧盟。”；看过的艺术。 1，法律第561款2022 年 12 月 29 日第 197 号“2023 财政年度国家预算预测和 2023-2025 三年期多年期预算”；请参阅教育和功绩部部长令。 2023年5月4日第63号；已看到法令附件 A。 2023 年 5 月 4 日第 63 号法令，承认 IISS“P.LETO” 获得 45,578.73 欧元的国家资助，用于支付辅导和指导活动的费用；已看到法令第 B 号附件。 63 号法令，其中确定了至少 12（十二）名辅导教师将接受 IISS“P.LETO”的培训，并且 n。 1 (一名) 职业指导老师;已查看 MIM Note 协议。 AOODPPR n. 2023年5月4日第958号；已查看 MIM Note 协议。 AOODPIT n. 2023 年 6 月 27 日第 2739 号；已查看内部注释协议。 2023 年 4 月 12 日第 1843 号法令，涉及确定可参加 INDIRE 组织的培训课程的教师；鉴于学院于 2023 年 4 月 26 日批准的 2023 年 4 月 5 日第 63 号部长令中提到的指导方针的实施标准（第 47 号决议）；已查看 2023 年 9 月 25 日发布的入学教师和辅导教师选拔通知，并附有说明。 n. 4608，申请截止日期为2023年9月29日12:00；已查看 2023 年 10 月 3 日任命的委员会会议记录（2023 年 10 月 9 日编号第 4977 号）及其注释。 n. 4828；鉴于上述会议纪要附件 1 中所列的临时排名；考虑到尚未收到上诉；已确认n。本学年在职教师 16 名2023/2024年完成了Indire准备的辅导员和指导老师培训课程，并获得该平台颁发的证书；鉴于接受培训并在排名中得到有效排名的辅导教师数量超过了第 131 号法令附件 B 中规定的数量。 2023年5月4日第63号；考虑到三年内学生总数为457名，且必须保证每位导师至少带30名学生（一个或多个班级或班级组）；考虑到 MIM 注释 prot.n。根据 2023 年 10 月 12 日第 27523 号法令，为该教育机构分配了相当于 34,347.20 名员工的教师和辅导员薪酬的财政资源，即扣除国家和 IRAP 支付的社会保障和福利缴款；考虑到这些资源允许支付 3 名额外的导师费用，保证
附录C：美国空军学院的空军自我评估
学术计划年（APY）2019-2020应使用以下执行摘要模板来获取有关您的SAPR和MEO计划面临的APY 19-20所面临的进度和主要挑战的提交的战略摘要。本摘要应从高级的角度写下，并强调您的MSA关键消息传递点，以将整个报告期间采取的重要动作链接起来。1。学生文化通过评估其单位面临的挑战数据并使用工具来解决气候问题，并增加责任解决气候问题，以解决其领导领导下的气候问题，MSA将提供计划和行动，里程碑，里程碑以及学院的特定概念，包括为PEER领导者和员工提供措施，以使执行者和员工为执行者提供措施：1。1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1.更新了与学生文化和气候有关的学院政策。每年更新美国空军学院（USAFA）学员标准指令（AFCWI 36-3501）。在2019年，报告的政策提供了报道，该政策报告了次要的副业不当行为的性侵犯大赦，这些政策可能在今年的更新中包括在学员报告中遇到的性侵犯调查中浮出水面。此外，APY 19-20看到了Everfi的启动，Everfi是一项虚拟培训计划，涉及性侵犯和骚扰，预防，多样性和包容性以及寻求心理健康帮助。这两个计划均应由USAFA任命者完成，然后才能获得基本学员培训（BCT）。1.2。也是今年发起的，是基于父母的酒精手册干预措施，这是父母与大学老年子女讨论酒精使用的指南。虽然这两个计划尚未在书面政策中正式编码，但它们代表了在抵达USAFA之前的预防和文明文化的第一个努力。在上述更改和增加之外，在本学年维护并维持现有的政策。对其他现有政策的更新被认为是不必要的。Equal Opportunity Office (EO) and other involved agencies will continue to monitor standard procedures, policies and practices to determine whether or not future updates might be needed.Efforts taken to pilot climate assessments with the intent to provide cadet and midshipmen leaders the opportunity for greater responsibility for improving academy climate.In regards to Military Equal Opportunity (MEO), the EO office provided cadets the opportunity to participate in the annual Military Service Academy (MSA) Defense Equal Opportunity Climate Survey (DEOCS) during the Fall Dedicated Survey Assessment Time (DSAT).在APY 19-20期间，没有其他气候评估进行试验。The United States Air Force Academy (USAFA) is working on the approvals necessary to deploy EVERFI's pre/post survey to assess the CW climate.This will assist with providing preliminary assessments ahead of the Military Service Academy Sexual Harassment and Violence (MSA SH&V) annual report to inform senior leadership of perspectives and any cadet-led initiatives.