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免除 COVID-19 疫苗接种要求
如何申请医疗豁免？通过 myhealth.du.edu 门户，向健康与咨询中心提供一封由有经验治疗需要豁免的相关病症或因素的持牌医疗保健或心理健康护理提供者出具的信函。对于 18 岁以下的个人，父母或监护人必须签署豁免表。18 岁或以上的个人必须提交自己的豁免表。如何申请非医疗豁免？某些非医疗豁免可以申请，例如真诚持有的信念或对 COVID-19 疫苗或一般疫苗接种的重大担忧。要申请非医疗豁免，请在提交给健康与咨询中心的表格上注明申请依据。对于 18 岁以下的个人，父母或监护人必须签署豁免表。18 岁或以上的个人必须提交自己的豁免表。何时可以提供有关豁免表格的更多信息？DU 的 COVID-19 协调员将很快并在截止日期之前提供这些表格。未完全接种疫苗的个人是否能够参加校园内的所有活动，例如体育赛事、社交活动等？未完全接种疫苗的个人将尽可能多地参加面对面活动，同时确保自身安全和 DU 社区的安全。但是，如果情况发生变化（例如，如果当前的疫情导致校园或该地区的阳性率增加，或者公共卫生指导发生变化），未完全接种疫苗的人可能会被排除在校园之外。未完全接种疫苗的个人可能还需要遵循其他缓解方案，例如在抵达校园之前、旅行后或接触 COVID-19 后进行隔离、更频繁地检测、保持社交距离和戴口罩。我们将在秋季学期开始前制定详细的方案，并在整个学年根据需要修改方案。如果未完全接种疫苗的学生因校园条件或公共卫生指导的变化而被排除在校园之外，大学会退还住宿、学费、杂费或其他费用吗？如果情况发生变化，要求未接种疫苗的个人出于自身和社区安全的考虑必须离开校园，丹佛大学将为这些未接种疫苗的个人提供远程学习。但是，在 2021-22 学年，
目录 - 萨福克县社区学院
类型：男女同校的两年制公立社区学院 环境：郊区 成立时间：1959 年 赞助者：纽约州，萨福克县 校区： 塞尔登的阿默曼学院 里弗黑德的东部学院 布伦特伍德的迈克尔·J·格兰特学院 认证： 中部各州学院与学校协会 美国律师协会 美国饮食协会 美国职业治疗协会 美国兽医协会 卫生信息学和信息管理教育认证委员会 (CAHITM) 物理治疗教育认证委员会 国家汽车教育技术基金会 国家护理联盟认证委员会 学术课程： 69 个课程 37 个序列与选项 484 名全职教师；1,580 名兼职教师 学生人数： 总计 . . . . . . . . . . . . 24,560 阿默曼... 7,728 名全日制学生 6,763 名兼职学生 14,491 名东部... .... . . . . 1,488 全职 2,238 兼职 3,726 总计 资助 . . . . . . . . . . . 4,482 全职 4,875 兼职 9,357 总计 性别 . . . . . . . 女性 55%；男性 45% 年龄 . . . . . . . . . . . . 18-24 岁，74%；25 岁及以上，26% 种族 . . . . . . . . . . . 白人 63.5%；黑人 7.0%；西班牙裔 14.8%；亚太裔 2.7%；美洲印第安人 .3%；其他/未知 11.7% 估计年度费用：学费和杂费（居民） - 4,196 美元；书籍和用品 - 1,400 美元 [截至 2010 年秋季] 经济援助：SCCC 每年向 13,000 多名学生提供超过 4,500 万美元的联邦和州经济援助。提供学费支付计划。大约 425 个 SCCC 奖学金，总额超过 450,000 美元 联邦助学金和贷款：佩尔助学金；补充教育机会助学金（SEOG）；大学勤工俭学；联邦家庭教育贷款计划（FFELP） 纽约州助学金：学费援助计划（TAP）；非全日制学习援助（APTS）；对美洲原住民的州援助 其他援助来源：残疾人职业教育服务（VESID）；退伍军人 GI 法案福利；军事和海军事务部 (DMNA) 为预备役退伍军人提供教育激励计划；纽约州劳工部/社会服务部；雇主学费补偿计划
SC2 时间表 Edn 10/22 - 商业工具包 - GOV.UK
附表 1 - 合同定义物品，仅与第 24 条和附表 6 相关，是指在生产过程中被赋予特殊形状、表面或设计的物体，这种形状、表面或设计比其化学成分更能决定其功能；物品，（与附表 10 相关的情况除外）是指承包商交付物（货物和/或服务），包括包装（以及符合性证书，并根据任何质量保证要求提供，如有规定），承包商须根据附表 2（需求表）提供这些物品，但不包括附表 2（需求表）之外的杂费，例如进度报告。（此定义仅在这些条件中添加了 DEFCON 时适用）；当局，是指代表英国政府行事的国防大臣；当局代表应为附表 3（合同数据表）中定义的与合同相关的当局代表的人员。如果条件中的“当局代表”一词后紧接着括号中的职能描述，则适当的当局代表应为条件 7 中的指定人员；工作日是指周一至周五 09:00 至 17:00，不包括公共假日和法定假日；中央政府机构是国家统计局不时发布和修订的《公共部门分类指南》中中央政府分类的以下子类别之一中列出的机构：a. 政府部门；b. 非部门公共机构或议会主办的公共机构（咨询、执行或审裁机构）；c. 非部级部门；或 d. 执行机构；取货是指从托运人处领取承包商交付物。这应包括根据第 28.c 条商定的装载和任何其他具体安排，并且“已收集”和“取货”应作相应解释；商业包装是指 Def Stan 81-041（第 1 部分）中描述的军用商业包装；条件是指本文件中规定的条款和条件；收货人是指附表 3（合同数据表）中确定的当局的一部分，承包商交付品将交付给该部分或代表该部分在附表 3（合同数据表）中指定的地址或当局通过转移令指示的其他当局部分收取这些交付品；发货人是指附表 3（合同数据表）中指定的名称和地址，承包商交付品将从该处发送或收集；合同是指合同，包括其附表和双方根据条件 6（合同的正式修订）商定的任何修订；
2024 年春季 Calendar.ai
大四学生和转校新生开始注册。2024 年 10 月 29 日 2024 年 10 月 29 日 2024 年 10 月 29 日 大三学生开始注册。2024 年 11 月 7 日 2024 年 11 月 7 日 2024 年 11 月 7 日 大二、大一、新生和访问学生开始注册。2024 年 11 月 15 日 2024 年 11 月 15 日 2024 年 11 月 15 日 课程表可在 GothicNet 上查看 2024 年 10 月 17 日 2024 年 10 月 17 日 2025 年秋季学期的财政援助申请开始。2024 年 10 月 1 日 2024 年 10 月 1 日28 日至 2024 年 12 月 1 日 2024 年 11 月 28 日至 12 月 1 日 2024 年 11 月 28 日至 12 月 1 日 付款截止日期：支付学费/杂费/住宿费/伙食费的截止日期。 2024 年 12 月 10 日 2024 年 12 月 10 日 2024 年 12 月 10 日 寒假：大学关闭 2024 年 12 月 25 日 - 2025 年 1 月 1 日 2024 年 12 月 25 日 - 2025 年 1 月 1 日 2024 年 12 月 25 日 - 2025 年 1 月 1 日 教师提交秋季期末成绩的截止日期。 2025 年 1 月 2 日 2025 年 1 月 2 日20, 2025 2025 年 1 月 20 日 2025 年 1 月 20 日 冬季付款截止日期 2025 年 1 月 2 日 2024 年 12 月 23 日 2025 年 1 月 2 日 冬季学期课程开始。 2025 年 1 月 2 日 2024 年 12 月 23 日 2025 年 1 月 2 日 添加/删除课程的最后一天，可获得 100% 退还学杂费和更正课程表。 2025 年 1 月 3 日 2024 年 12 月 24 日 2025 年 1 月 3 日 退学期开始。以电子方式提交表格至 2025 年 1 月 4 日 2024 年 12 月 25 日以电子方式提交表格至 2025 年 1 月 4 日至 10 日 2024 年 12 月 25 日至 2025 年 1 月 6 日 2025 年 1 月 4 日至 2 月 3 日
2021 年健康差距研究海报展示
罗马琳达大学医学院健康差异和分子医学中心健康差异夏季研究海报展示罗马琳达大学 (LLU) 健康差异和分子医学中心 (CHDMM) 是美国国立卫生研究院 (NIH) 指定的健康差异研究和培训卓越中心。CHDMM 的部分资金来自美国国立卫生研究院国家少数民族健康和健康差异中心 (P20 MD006988) 的奖项，以及教育研究培训奖“最大化学生发展计划”(IMSD) 计划，由美国国立卫生研究院国家普通医学科学研究所 (2R25 GM060507) 资助。将这些项目整合到 CHDMM 中，为洛马琳达大学医学院 (LLUSM) 的研究和教育目标提供了协同效应。CHDMM 有四个综合核心：(1) 管理、(2) 研究、(3) 研究培训和教育，以及 (4) 社区拓展和合作。CHDMM 的最终目标是通过研究促成生物因素、识别和消除阻碍代表性不足的学生进入生物医学职业的障碍以及与主要社区和政府组织合作来消除健康差距。CHDMM 的生物医学转化研究项目的重点是探索细胞氧化应激增强状态 (ASCOS) 与健康差距疾病（例如某些癌症、糖尿病和中风）之间的联系。教育计划的一个关键目标是增加来自代表性不足群体和医疗服务不足社区的学生人数，这些学生在 LLU 获得生物医学科学博士学位或医学博士/博士学位。该教育项目为 LLU 的高素质高中生、本科生、研究生（博士和医学博士/医学博士）和医学生提供支持。总体而言，CHDMM 每年至少支持 50 名学生。有前途的高中生和本科生分别参加学徒制大学桥梁 (ABC) 计划和本科培训计划 (UTP)，进行为期 8 周的暑期研究和学术体验。这些计划结合了科学指导、参加科学研讨会和讲座以及补充教育充实活动。此外，学生还有机会参加全国科学会议，根据他们的暑期经历进行研究报告。参加该计划的学生将获得有竞争力的报酬。医学培训计划 (MTP) 为 LLUSM 有兴趣将生物医学研究和健康差异研究融入医学实践的医学生提供研究经验。选定的医学生将与基础科学部门的杰出科学家配对，并共同合作开展科学研究项目。学生必须参加科学研讨会、特别讲座和研究座谈会。LLUSM 基础科学系的博士生以 NIH 研究生研究员的身份参加 IMSD 计划。成功申请者将获得全部学费和杂费，以及丰厚的生活津贴/工资。该计划还包括参加丰富多彩的活动以及科学研讨会和特别讲座。LLU-NIH IMSD 研究员参加结构良好的研究和教育活动，以促进职业发展。
大学计划
哈珀学院简介 哈珀学院是一所综合性社区学院，位于伊利诺伊州帕拉蒂恩，距芝加哥西北 30 英里，服务于 211、214 学区和 220 学区。哈珀学院成立于 1966 年，每年为来自 23 个郊区社区的 21,000 多名学分学生提供服务。哈珀致力于学生成功，并致力于通过提供优质、实惠和易于接受的教育来丰富其多元化社区的使命。哈珀学院与其合作伙伴合作，激励个人生活、劳动力和社会的转变。哈珀学院授予七个副学士学位，提供多种转学选择，并提供大量证书课程，以满足社区和地区行业的特定需求。49% 的哈珀学生是西班牙裔、亚裔美国人或非裔美国人。13% 的学生获得佩尔助学金。69% 的学生以兼职方式入学。几乎 42% 的学生年龄在 19 至 24 岁之间，69% 的学生打算转学到四年制学院或大学。学生的成功率逐年提高，学院的毕业率从 2010 年的 14% 上升至 46%。哈珀学院获得了高等教育委员会的地区认证。学院由由其所在地区选民选举产生的七名董事会成员和一名由学生团体选举产生的具有顾问作用的学生代表管理。董事会成员包括主席 William Kelley；副主席 Walt Mundt；秘书 Nancy Robb 博士；Greg Dowell；Diane Hill；Herb Johnson；Pat Stack 和学生董事 Liman Lei。哈珀的运营收入来自学费和杂费（35%）、国家补贴（8%）、地方税（53%）和其他来源（4%）。历史 威廉·雷尼·哈珀学院以社区学院概念的创始人威廉·雷尼·哈珀学院命名，是一所综合性、开放式社区学院，是伊利诺伊州 48 所社区学院之一。学院第 512 学区于 1965 年通过全民公投成立，哈珀学院于 1967 年开设了第一批课程。纵观其历史，哈珀学院取得了巨大的发展。1967 年，最初的入学人数为 1,725 名学生，一年内跃升至 3,700 名，是预期的两倍。1969 年，当哈珀学院新收购的校园开门时，招收了 5,350 名学生。从那时起，入学人数已增长到超过 21,000 名学分生。哈珀学院拥有约 8,100 名全日制学生，全职教职员工 735 人，其中包括 196 名全职教师，是该州第二大社区学院。在 2024 财年，哈珀学院继续加强对多样性、公平性和包容性的关注，这是 2021-2024 财年战略计划的标志。战略计划目标团队中的几个团队致力于支持学院缩小公平差距和消除学生成功障碍的努力。这些努力包括审查学生手册，并在年度专业发展日和全年为 DEI 周围的教职员工提供多种专业发展机会。这项工作的总体目标是到 2024 年将公平差距缩小 20%。此外，文化中心于 2022 财年启动，继续为学生和员工提供文化肯定的学术和社交空间。社区哈珀学院第 512 区包括四个县的部分地区：库克（占大部分