1根据北卡罗来纳州法律,当地的学校董事会不仅可以通过参加NCSBT来放弃政府的豁免权,因为参加NCSBT不符合该法规下的“保险”的购买。 参见,例如Craigv。NewHanover Cnty。 bd。 教育。 ,646 S.E. 2d 923,925(N.C.Ct。App。 2007),基于其他理由,678 S.E. 2d 351;另请参见Barrett诉教育委员会。 约翰斯顿县,13 F. Supp。 3d 502,514(E.D.N.C. 2014)(裁定该校务委员会没有放弃唯一潜在保险范围来源的豁免权。1根据北卡罗来纳州法律,当地的学校董事会不仅可以通过参加NCSBT来放弃政府的豁免权,因为参加NCSBT不符合该法规下的“保险”的购买。参见,例如Craigv。NewHanover Cnty。bd。教育。,646 S.E. 2d 923,925(N.C.Ct。App。2007),基于其他理由,678 S.E. 2d 351;另请参见Barrett诉教育委员会。 约翰斯顿县,13 F. Supp。 3d 502,514(E.D.N.C. 2014)(裁定该校务委员会没有放弃唯一潜在保险范围来源的豁免权。2007),基于其他理由,678 S.E. 2d 351;另请参见Barrett诉教育委员会。约翰斯顿县,13 F. Supp。3d 502,514(E.D.N.C.2014)(裁定该校务委员会没有放弃唯一潜在保险范围来源的豁免权。
西部魁北克校务委员会雇用了1,500多名各种职务,其中大多数直接与学生合作。WQSB提供的计划和服务包括一般英语课程,法国沉浸式和丰富的法国学术课程,过渡和入职计划,面向工作的培训计划,生活技能计划以及四岁和日托服务的几个全职幼儿园。董事会还提供成人通识教育,职业培训计划,定制培训,工作场所升级,职业咨询和推荐服务。此外,学生在体育,文化活动,角色建设和面向社区的举措以及我们的学校和中心提供的各种以学生为中心的服务中,参与各种课外机会。
1. 校务委员会主席前言 ..................................2 2. 校长概述 ..................................3 3. 介绍 ..............................................................4 3.1 背景 ..............................................4 3.2 文件目的 ..............................................4 4. 方法论 ..............................................................5 5. 关键发现 ..............................................................6 5.1 利益相关者的反馈 ......................................6 5.2 类似机构 ..............................................6 5.3 文献综述 ..............................................6 5.4 新出现的问题 ..............................................7 6. 战略思维 ..............................................................8 6.1 战略变革维度 ......................8 6.2 教育 4.0 ..............................................10 6.3 学生价值模型 ..............................................11 7. BOU 战略 2019 - 2023 ..............................................12 7.1 战略基础 ..............................................12 7.2 战略杠杆 ..............................................13 7.3 战略主题 ..............................................12 7.4 战略目标 ..............................................12 7.5 战略地图...................15 7.6 平衡记分卡 .................18-19 7.7 风险管理 ..............................20
工程技术硕士(化学工程) 拥有工程/工程技术学士学位,最低 CGPA 为 2.75 或同等成绩,须由本地或吉隆坡大学教务委员会批准的其他高等教育机构颁发;或 拥有工程/工程技术学士学位,CGPA 介于 2.50 至 2.75 之间,方可入学,惟需经过严格的内部评估(对于吉隆坡大学,内部评估是至少 2 年相关领域工作经验)。或 拥有工程/工程技术学士学位或同等学历,且 CGPA 低于 2.50,并具备至少 5 年相关领域工作经验,方可入学。 对于拥有理学/技术或同等学历(非工程/工程技术)的候选人,必须提供工程和工程技术的先修课程 - 英语水平至少达到雅思 5 分或托福 500 分(针对国际学生)。 其他获马来西亚政府或大学校务委员会认可的资格。