目标1:建立在其他高等教育领域采用的策略的基础上,这些策略在招募和保留各种背景的人方面取得了更大的成功,以改善图书馆的代表性。为了有效地支持我们日益多样化的校园社区,我们的劳动力必须反映出这种多样性。与高等教育中的同事联系,以确定增加来自不同背景的申请人数量的其他策略。目标2:从代表性不足的群体中扩大机会,以探索图书馆,档案或博物馆中的职业。通过重新设计实习和其他高影响力的学习经验,以吸引来自不同背景的学生,以基于我们当前的本科实习计划的优势来解决我们当前本科实习计划的优势。
为了实现我们大胆的愿景,里德利学院重视:• 公平、机会和包容:我们的成功取决于校园社区的每一位成员都实现他们的教育目标• 关注学生:我们的实践、优先事项和政策都是以学生至上的原则制定、实施和审查的• 教育卓越:我们为每位学生提供的教学、学生服务和体验始终超出预期• 创新:我们拥抱变化,使我们更接近实现我们的愿景,同时坚持我们的价值观,接受并非每项创新都会成功的可能性• 诚信:我们的言行始终符合我们的使命• 管理:我们的决策是考虑到它们对我们的校园、我们的地区和世界造成的财务、社会和环境影响。
南密西西比大学的 Barnes & Noble 书店是校园社区的重要资源,提供各种价格实惠的课程材料,包括新书、二手书、数字教科书和租赁教科书。除了支持学业成功外,书店还提供种类繁多的 Golden Eagle 服装,确保学生在学年期间拥有所需的一切。南密西西比大学与 Barnes & Noble 学院合作推出了 Eagle Direct Textbooks 计划,旨在降低成本并增加所需课程材料的获取渠道。通过 Eagle Direct Textbooks,学生可以以每学分固定费用获得所有所需的本科课程材料,平均将传统教科书成本降低 40% 至 50%。
下一代创客空间在设计和编程方面也将具有独特的特点。创客空间高度重视访问和公平性,将优先考虑塞拉学院的教职员工、学生和工作人员的使用,并寻求吸引来自校园社区的更广泛、更多样化的个人群体。创客空间被视为一个机会,可以扩大和加强塞拉学院各部门和项目的跨学科学习,包括那些过去没有使用过创客空间的部门和项目。学院将继续寻求有限的外部合作伙伴关系,以进一步推进我们的教育项目或支持学生、教师或工作人员领导的发明工作。
考虑到一个明确的职业目标,Nwaokorie的重点得到了她的同学,导师和教授的支持和支持。“我的朋友是我本科经历的关键部分,提供了支持,共同的心态并专注于我们的目标,”她解释说。“尽管我们有类似的经验,但我们的不同背景提供了独特的观点,丰富了我们对学校许多方面的理解。”一项特别丰富的经验是计划并看到黑人学生会(BSU)的创建。BSU为校园社区开发和计划活动,主持了有关校园学生之间共同经验的讨论,并启动了其他影响力的活动。“我们所有人都为创立BSU做出了贡献,我们共同创造的笑声和回忆继续引起我的共鸣。”
CWU致力于我们校园社区所有成员的健康和安全。疫苗可以防止疾病爆发并挽救生命。美国疾病控制与预防中心,华盛顿州卫生部和华盛顿大学中部都强烈支持疫苗接种,这是预防可能导致严重疾病和死亡的疾病(包括Covid-19)的最简单,最有效的工具之一。对于几乎所有人来说,用疫苗预防疾病的好处远远超过了风险。当社区的关键部分对传染性疾病免疫时,社区中的大多数成员都受到保护。即使是那些不符合某些疫苗的人也得到了一些保护,因为传染性疾病的传播被包含。