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2022 年 7 月 22 日校长会议摘要概述
概述 2022 年 7 月 22 日，北极执行指导委员会 (AESC) 在拜登-哈里斯政府内举行了第三次负责人会议。履行白宫科技政策办公室主任职责的总统副助理 Alondra Nelson 博士主持了会议。Katie Tobin 代表担任 AESC 副主席的总统国家安全顾问 Jake Sullivan。会议包括以下部分：
校长办公室入职培训...
目标 3.2：通过全面的健康和保健计划，优先考虑教职员工的福祉。目标 3.3：通过提供最先进的基础设施、行政和后勤支持，提高教职员工的生产力。目标 3.4：扩大各类教职员工能力不断发展的机会。目标 3.5：通过透明的奖励制度庆祝教职员工的成就。4. 参与和伙伴关系：为了蓬勃发展，我们必须与当地和
2024 年 6 月 18 日校长会议摘要概述
概述 2024 年 6 月 18 日，北极执行指导委员会 (AESC) 在拜登-哈里斯政府内举行了第九次负责人会议。白宫科技政策办公室 (OSTP) 气候与环境副主任 Jane Lubchenco 博士代表 Arati Prabhakar 博士主持了会议。国家安全委员会跨境事务高级主任 Monte Hawkins 代表总统国家安全顾问、担任 AESC 副主席的 Jake Sullivan 出席会议。会议内容包括：
引用本文：Farhana Borg，Mikael Winberg，Niklas Gericke＆Johan Borg（2025年2月17日）：校长对Sustinabilit的观点和报告的行动
摘要虽然学龄前校长对于整合可持续性很重要，但对此主题的研究很少。使用嵌入式混合方法方法，本研究探索并比较了50个校长的观点和与可持续性有关的观点和行动，该行动与25个未来和25种非核心认证的随机取样的幼儿园（总计290个）的25个市政学前班的随机随机抽样。使用半结构化问卷，从学前班的原理收集数据。整个学校方法花模型被用作分析定性数据的分析框架，而定量数据则受到潜在结构歧视性分析的正交预测。根据参与的校长，经过生态认证的学龄前儿童着重于增加儿童对可持续性的知识和利益，而非证券认证的学龄前儿童着重于发展教师可持续性能力的策略。这与发现生态认证的学龄前儿童在其领导实践中对可持续性更细微和多方面的观点相一致，表明在某种程度上，生态认证在某种程度上起着重要作用。该研究还强调了在学龄前教育中采用整个学校可持续性方法的潜力。交叉验证至少在瑞典背景下支持结论的普遍性。
校长寄语 1.29.25
亲爱的法明顿家庭、教职员工们，首先，我怀着最深切的感激和满腔的热情与你们分享一些消息。从事教育工作 35 多年后，我决定在本学年结束时退休。在过去的 16 年里，在你们所有人的支持下，我很高兴地看到我们的学生在教育的各个方面都取得了个人和学术上的卓越成就。我们共同实现了大多数学区梦寐以求的成就，即我们令人印象深刻的改进之旅和符合我们全球公民愿景 (VoGC) 的成果，包括与运营、安全和保障、设施以及教学、学习、福利和课程改进相关的领域，使法明顿学校走在教育卓越和创新的前沿。我对组成这个非凡学习组织和社区的人们感到无比自豪和感激。我们强大的教育愿景确保我们的学生每天都受到启发，让他们全身心投入到更深入的学习体验中，这些体验对他们来说具有意义和价值，使他们成为有自我意识的个体、有能力的学习者、有纪律的思考者、积极的合作者和具有公民意识的贡献者。许多年前，我们设想了一个新的高中设施，其设计特点与我们的愿景特别一致。今天，这些设计特点在我们新高中的走廊和灵活的学习空间中随处可见，这所新高中将继续作为教育卓越的灯塔，为今天和后代走进学校大门的所有人提供鼓舞人心的教学和学习。在我们学区历史上如此非凡的时期，我很荣幸能够与你们所有人合作，担任法明顿的学校总监。我衷心感谢我们才华横溢、模范的教职员工，他们每天都慷慨地与我们的学生分享他们的专业知识、关心和对学习的热爱。我也要感谢法明顿的领导团队、我们杰出的学校和学区管理人员，他们以正直、热心和远见领导。此外，我对我们的中央办公室团队以及他们为支持我们学校所付出的辛勤工作和奉献精神感到敬佩。法明顿的教职员工和管理人员代表了公立教育领域的最优秀人才，与这支杰出团队合作代表着我职业生涯的巅峰。对于我们的家庭和社区，我感谢你们允许我为这个美丽的社区服务，感谢你们一直支持和鼓励我们的学生、教育工作者和学区。此外，我想分享我对我们学生的无比自豪，他们通过自己的行动、同情心和影响力引领了道路。我对未来充满无限的希望，因为我知道我们的学生有一天会领导远近社区。我还特别感谢法明顿教育委员会现任和前任成员，他们目前由主席比尔·贝克特领导，感谢他们的领导、支持和奉献精神。我见证了他们的