在纽约市的心脏地带是拉马兹(Ramaz) - 一所犹太日间学校,具有悠久的犹太教育历史,学术区分以及对个人能力和愿望的培养。要在拉马兹成为一名学生,应受到鼓励,支持和教导如何在自己和他人中发现最好的,并获得对世界的深刻,充满活力的责任感。位于曼哈顿上东区的三个校园中,拉马兹在一个充满活力和支持的社区中为托儿所12年级的一千多名学生提供服务。这所学校已排在第85年,在当地和国际上都以卓越的声誉而闻名。我们邀请您访问该网站。资格拉马兹(Ramaz)寻求一位致力于21世纪现代东正教耶希瓦(Yeshiva)的使命和精神的领导者;一个理解和体现领导学校社区的复杂性和喜悦的人,以现代的正统价值观为基础,同时欢迎来自各种遵守水平的家庭。
麻省理工学院出版社是麻省理工学院的一个业务部门,被广泛认为是当今最具创新精神的大学出版社。它支持麻省理工学院的使命,即通过书籍和期刊形式发表同行评议的研究成果,这些研究领域与麻省理工学院的众多优势领域相一致。它是唯一一家扎根于科学和技术的大学出版社;从事儿童 STEM 出版;由全球最大的出版商企鹅兰登书屋发行;成功推出自己的出版技术实验室;并积极将高影响力的学术书籍和期刊计划转变为默认的开放获取。通过其屡获殊荣的出版物和全球发行渠道,该出版社扩大了麻省理工学院在世界各地的知名度和卓越声誉。
教授A.B. Chattopadhyay博士,生产Engg教授。Dept.,IIT,Kharagpur教授G.L. Dutta Ph.D.,机械工程学教授。 部门 IIT,Kharagpur教授Samiran Choudhuri Ph.D.,Electrical Engg。教授,J.U。 Atal Choudhuri Ph.D.教授,计算机科学与工程教授。 Dept.,J.U。 P. K. Banerjee Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 D. R. Podder Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.Dept.,IIT,Kharagpur教授G.L.Dutta Ph.D.,机械工程学教授。部门IIT,Kharagpur教授Samiran Choudhuri Ph.D.,Electrical Engg。教授,J.U。 Atal Choudhuri Ph.D.教授,计算机科学与工程教授。 Dept.,J.U。 P. K. Banerjee Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 D. R. Podder Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.IIT,Kharagpur教授Samiran Choudhuri Ph.D.,Electrical Engg。教授,J.U。Atal Choudhuri Ph.D.教授,计算机科学与工程教授。 Dept.,J.U。 P. K. Banerjee Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 D. R. Podder Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.Atal Choudhuri Ph.D.教授,计算机科学与工程教授。Dept.,J.U。 P. K. Banerjee Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 D. R. Podder Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.Dept.,J.U。P. K. Banerjee Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 D. R. Podder Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.P. K. Banerjee Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。Dept.,J.U。 D. R. Podder Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.Dept.,J.U。D. R. Podder Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。Dept.,J.U。 A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.Dept.,J.U。A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。 Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.A. Bandopadhyay Ph.D.教授,电子与通信Engg教授。Dept.,J.U。 R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。 Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.Dept.,J.U。R. N. Banerjee Ph.D.教授,机械工程教授。Dept.,J.U。 (RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.Dept.,J.U。(RTD)A。K .. Mukhopadhyay Ph.D.
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博因城现在已成为一所国家认可的学校,这在很大程度上要归功于我们小学的校长 Fred Sitkins 以及其他教职员工的努力。我们将继续提供密歇根州北部最广泛的教育机会,努力满足所有选择就读我们优秀学校的学生的需求。我们期待在 2002 年新高中完工后扩大我们的职业教育。再加上我们的“从学校到工作”计划和“双重注册”计划,为我们的学生提供了当今高中生所能获得的一些最佳机会,无论他们是继续接受教育还是直接进入就业市场。我们认为,这一信息似乎已经传到了我们周围的社区,因为今年秋天已经有一些家庭返回我们的学区,还有一些新来者。我们将继续向我们的家庭和社区成员传达这一信息,以便博因城公立学校成为“首选”学校。
“成为”新的OSHC主管令人兴奋且具有挑战性。您可能是新任命的,或将其视为职业选择。您需要知道,成为和思考的重要事情是什么?您如何平衡该角色的所有要求?作为OSHC服务主管,您可能需要哪些技能?我们可以使您踏上成功的旅程,并确保您可以访问作为开端OSHC主管所需的工具和信息。来加入本杰明(Benjamin),他是一位经验丰富的OSHC主管,他探索了保持员工参与的创新方式,并成为您OSHC社区的一部分,以确保所有参与者的最佳成果。在第二届会议中,我们研究了OSHC董事的更多责任以及如何管理时间,资源和人员。探索领导OSHC服务的独特方面。照顾自己也很重要,我们可以帮助您学习如何使工作的那部分。
此外,正如我们在向州立大学提供的指导和与社区学院共享的资源文件中指出的那样,现行的纽约州立大学董事会政策规定:“大学将继续其长期做法,大力捍卫学生的隐私权,并要求在向执法部门发布有关学生或学生群体的信息之前,获得传票、法院命令、搜查令或《家庭教育权利和隐私法》的其他适用例外(例如健康和安全紧急情况或学生豁免)。这包括有关国籍、宗教和移民身份的信息。”
此细节包括一位站在 IX 号展馆阳台上的非裔美国妇女的描绘。她很可能是一名被奴役的看护者,手里抱着一个婴儿。大学记录中存在大量关于被奴役工人的记录,但没有找到其他图像。
TVT 社区日间学校是一所包容性的男女同校独立犹太日间学校,为 TK 至 12 年级的犹太和其他信仰的学生提供服务,位于加利福尼亚州欧文市。TVT 由 Irving “Papa” Gelman 于 1991 年创立,以纪念他的女儿 Naomie Gelman Weiss,如今已从一所拥有 36 名学生的学校发展成为如今拥有 800 多名优秀学生的学校,成为美国规模最大、排名最高的犹太日间学校之一。TVT 致力于每个孩子的成长和探索,因其注重探究和创新以及在课堂内外提供充满机会的教育而备受推崇。TVT 以社区、正义、善良、尊重、真理和修复世界 (tikkun olam) 的犹太价值观为基础,是一个充满发现、探索、善良和包容的社区。TVT 拥有美丽的校园和无与伦比的设施,是一个接受和庆祝每个学生旅程的地方。在才华横溢、富有同情心的教师的指导下,TVT 的学生因今天的成就而受到赞扬,并有能力探索未来的自己。学校的核心是所有社区成员、学生和成年人的才能和品格。他们一起踏上旅程和合作,为一生的探索和对世界产生积极影响的坚定承诺奠定基础。TVT 寻求一位经验丰富、创新和大胆的战略领导者担任战略参与助理校长。这个新职位将作为校长和高级领导团队在选民参与各个方面的主要思想伙伴。理想的候选人将是一位有远见和战略性的领导者,在设计、实施和评估综合和协作的使命一致战略方面拥有丰富的经验,以加强潜在家庭、新入学家庭、现有家庭、校友、捐助者和教育社区合作伙伴的参与。成功的领导者应善于在协作的工作环境中成长,在跨部门合作方面富有创意,在解决问题方面有远见,并且注重结果。加入 TVT 的候选人会发现,领导团队志向远大,渴望从新任战略合作学院副院长的远见、才华和专业知识中受益。
2023 年春季有 342 名毕业生,而 2022 年春季有 286 名毕业生;增加了 56 名毕业生,即 20% 在 342 名毕业生中: • 59 名或(17%)是早期大学生/高中双重注册学生 • 283 名或(83%)是 SUSLA 学生 59 名双重注册/早期大学生毕业生代表: • 四 (4) 个教区的六 (6) 所高中。高中校长参加了毕业典礼 o 18 - 布克 T. 华盛顿高中(卡多) o 25 - 亨廷顿高中(卡多教区) ü 其中 5 名学生获得两 (2) 个大学证书 o 1 - 伍德朗领导力学院(卡多教区) o 1 - 约翰埃雷特高中(杰斐逊教区) o 1 - 曼斯菲尔德高中(德索托教区) o 13 - 林肯预备学校(林肯教区) 342 个证书按证书类型细分: • 241 个副学士学位,占颁发的所有证书的 70% • 91 个证书,占 32% • 7 个技术文凭,占 2% • 3 个社区劳动力发展辅助证书,占 1% 在 283 名 SUSLA 毕业生中,所有三个 (3) 个 SUSLA 学术部门的代表都参加了 2023 年春季毕业班: • 护理与相关健康科学学部颁发了 139 个证书,约占所有 SUSLA 证书的 50% • 艺术、人文、社会科学与教育学部颁发了 88 个证书,约占所有 SUSLA 证书的 31% • 商业、科学、技术和数学学部颁发了 53 个证书,约占所有 SUSLA 证书的 19%