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项目总监 Anne Thurston 博士是信托基金的创始人，是定义公共部门记录管理国际解决方案的先驱。无论是作为学者还是项目总监，她都拥有与许多不同政府合作的丰富经验，为加强记录保存系统提供实用解决方案。她对英联邦记录保存系统的开创性调查促成了在冈比亚和加纳建立重组记录系统的试点项目，并于 1989 年成立了信托基金来开发和扩展这项工作。1980 年，她加入伦敦大学学院图书馆、档案和信息研究学院，开发记录和档案管理（国际）硕士学位；她还是国际记录研究的讲师。2000 年，她因在非洲公共管理方面的服务被授予 OBE 勋章； 2006 年，她获得了英国记录管理协会颁发的终身成就奖。2007 年，她因对信息和记录管理专业的杰出贡献而荣获 Emmett Leahy 奖。
国立科技大学...
以下信息适用于所有申请人：1.2 申请人应至少通过 5 门“O”级科目，成绩为 C 级或更高。这些应包括数学和英语语言。但是，数学对于以下课程来说是一个额外的优势：新闻与媒体研究、图书馆与信息科学、信息管理与技术、记录与档案管理以及助产学 1.3 只有已经获得“A”级成绩的候选人才会被考虑。应附上“O”和“A”级成绩证明。1.4 申请表必须附有 100 津巴布韦元的不可退还的申请费。逾期申请表的截止日期为 2020 年 3 月 6 日，不可退还的费用为 150 津巴布韦元。 1.5 填写完整的申请表的截止日期为 2020 年 2 月 21 日。1.6 拥有国家文凭或高级国家文凭 (HEXCO) 或其他相关文凭并且通过了 5 门“O”级考试且成绩为“C”或更高（包括英语语言和数学）的考生将被视为特殊入学。申请表可从以下地点获得：NUST 招生和学生记录高级助理注册官，Gwanda Road/Cecil Avenue，PO Box AC 939 Ascot，BULAWAYO。询问请联系：高级助理注册官（招生和学生记录）电话：289557/282842/288413/284237 表格也可以从 NUST 哈拉雷办公室领取，ZIMDEF House，18572 Off Mother Patricks Avenue，Rotten Row，Harare（地方法院旁），。此外，申请表可从我们的网站下载：www.nust.ac.zw。申请费可通过以下方式支付：津巴布韦国民
CBE，计算机辅助技术
1.1 CBE的引入 CBE即能力本位教育，是在第二次世界大战期间在美国兴起的一种针对技术人员的培训模式，到20世纪中叶，在职业教育师资培训中得到广泛应用，传到加拿大后，在20世纪后期逐渐推广到欧洲、亚洲、澳洲等许多国家和地区[1]。在我国，计算机辅助教育的研究正进入一个多平面、多主体参与的新阶段，它给教育领域带来了一场革命，引起了整个教育观念、教学环境、教学方法、教学组织形式、教学手段、教育中人与人的关系、教与学中的各种行为等的彻底变革，是一种职业教育思想。能力本位课程模式是相对于学科本位思想而言的，其中心在于强调学生能力的培养在课程开发和课程设计中的核心地位，而不是一味地强调知识体系的作用。在这种模式下，对学生的评价取决于学生从事某种职业的能力，而不是专业知识的掌握程度。1.2 CBE的研究内容从早期的课程教学开始，随着时间的推移和技术的发展，CBE的研究对象和研究内容都在不断发展。CBE研究计算机在教育领域的应用，它由两个重要的分支领域：CAI(计算机辅助教学)和CMI(计算机管理教学)。CAI就是利用计算机帮助或代替教师完成某些教学任务，向学生传授知识和提供技能训练，为学生服务。其研究内容包括：CAI的核心技术，如课件开发技术、网络技术、多媒体技术和人工智能技术；教学模式与策略，如协同教学模式、探究教学模式、问题导向教学模式、协作教学模式等；教学方法包括：从教师角度考虑人机教学的有效性和从教学软件制作人员角度考虑教学有效性等。CMI是计算机在学校管理中的多种应用。它包括两个方面，一个是CMEA，包括档案管理、教务管理、学校资源管理、财务管理、人事管理等；另一个是计算机辅助教学管理，包括CAT、教学监控系统、CIPS等。