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World File Search System残疾
如何撰写和报道残疾人士
化学和/或电敏感症是一种慢性疾病，其特征是神经系统损伤、肌肉疼痛和无力、呼吸问题和胃肠道不适。对化学敏感症患者而言，接触日常物质和产品（包括杀虫剂、溶剂、清洁剂、新地毯和粘合剂、香水和香味产品）后，可能会引发反应。电气敏感症是由电气设备和频率产生的电磁场引发的。这些疾病也被称为环境疾病、毒物引起的耐受性丧失或病态建筑综合症。请使用对化学物质不耐受的人或对环境疾病患者。患有这种疾病的人不应被称为化学恐惧症患者或用特发性环境不耐受症来描述。
星际迷航与残疾
特权程度使他们与许多较少特权观众可能存在的问题隔离开来。作家的房间直到最近才由受雇的，白人，直，sisgender，无疾病的男人组成，这并不能反映出普通人群的构成。残疾人的声音在这个行业中的权力通常要少得多，并且残疾问题并没有得到太多的重点。回归的社会成本少于例如敲有关种族的一集。，正确的称赞要少得多。冷漠是残疾人问题的默认值，而行业，最尤其是在执行层面上，也没有兴趣给播放时间，即使他们做得正确，他们也不会受到赞扬。电视节目也是市场中的商品，这激励着播放它的安全，并避免了太多争议以至于无法疏远市场。这会产生同质化效果，这些效应与许多在资本主义中生产和消费的产品相似。因此，少数群体的体验的表现落后也许并不奇怪。
国家残疾人成年过渡战略 - ...
如您所知，本委员会承诺监督《残疾儿童和青少年（向成年过渡）（苏格兰）法案》第一阶段报告中所述的战略的进展情况，以确保该战略能够解决该法案审查过程中提出的问题。
特殊教育需求和残疾 (SEND) 政策
负责本特殊教育需求政策的日常执行，并协调为支持特殊教育需求的个别学生（包括有教育健康与健康计划的学生）而制定的具体规定 为同事提供专业指导，并与员工、家长和其他机构联络和合作，以确保有特殊教育需求的学生获得适当的支持和高质量的教学 就提供特殊教育需求支持和适应性教学方法的分级方法提供建议，以满足个别学生的需求 就学校授权预算和其他资源的部署提供建议，以有效满足学生的需求 成为外部机构（尤其是地方当局 (LA) 及其支持服务）的联络点，并与外部机构合作，确保提供适当的规定 与潜在的下一个教育提供者联络，确保学生及其父母了解选择，并计划顺利过渡 当学生转学到不同的学校或机构时，确保及时将有关学生的特殊教育需求及其规定的所有相关信息发送给适当的当局、学校或机构 与 SLT 联络人、校长和学校理事会合作，确保学校履行其职责根据《2010 年平等法案》中关于合理调整和准入安排的规定 确保学校保持所有有特殊教育需求和残疾学生记录的准确性和最新状态 与 SLT Link 一起，监控以确定是否有任何员工在 SEND 方面有特殊培训需求，并将其纳入学校的持续专业发展计划 与 SLT Link 一起，定期审查和评估学校提供的或可以获得的 SEND 支持的广度和影响，并与 LA 合作审查当地可用的规定并制定当地规定 准备和审查信息以纳入学校的 SEND 信息报告和本政策的任何更新 与校长、SLT Link 和教职员工一起，确定学校在校内和校外对 SEND 的识别模式
利益声明 - 路易斯安那州残疾人权利
2 被告司法部长伊丽莎白·穆里尔 (Elizabeth Murrill) 错误地声称原告对她的索赔受到主权豁免的禁止。被告穆里尔的备忘录补充动议驳回第一修正案补充案（“Murrill Mem.”）2，ECF 第 46-1 号。原告修正后的申诉中的第 I 项（“违反投票权法 - 直接索赔”），第一修正案补充案¶¶ 153-160，不受主权豁免的禁止，因为“国会根据其第十五修正案的执行权通过的投票权法有效废除了州主权豁免”，OCA-大休斯顿诉德克萨斯州，867 F.3d 604, 614 (第五巡回法院 2017); Robinson v. Ardoin，86 F.4th 574, 588 (5th Cir. 2023)（“《投票权法案》废除了第十一修正案所规定的州主权豁免权”）。因此，主权豁免权无法为被告 Murrill 提供关于第一项指控的“保护”。OCA- Greater Houston，867 F.3d，614。美国对原告修正起诉书中第二项指控（“42 USC § 1983 – 违反《投票权法案》”），First Am. Compl. ¶¶ 161-69，是否受到主权豁免权的禁止不持任何立场。
自动运输对残疾人的影响
残疾人参与者可以在私人和共享自动化的车辆中看到一些好处。两种模式都具有众多安全益处的潜力，但自动化系统足够复杂以确保安全性。自动化的私家车将为用户提供更大的独立性和更多的旅程，而无需提供额外的帮助。参与者认为共同的自动运输也将能够提供改进的员工帮助，而自动化系统负责驾驶任务。此外，参与者认为自动化技术的持续开发可能会与可以提供改进的音频和视觉信息的技术相关联（例如专用智能手机应用程序）。
残疾网络目录 - 马里兰州蒙哥马利县
蒙哥马利县危机中心1301皮卡德大道（Piccard Drive），罗克维尔（Rockville），马里兰州20850 240-777-4000（V - 24/7）301-738-2255（心理健康热线）240-777-4673（滥用者计划）（滥用者计划）240-777-77-77-4357（seliversault crisaultline）247777777777777777777777777777777 77777 77777777777777777777 777777 77777777777777777777.每天24小时 / 365天的危机服务。这些服务是通过电话（240-777-4000）或罗克维尔Piccard Drive的1301 Piccard Drive提供的（无需任命）。移动危机外展将在蒙哥马利县的任何地方做出反应，以提供紧急精神病评估。为所有危机提供了全面的危机评估和治疗转诊，包括精神病和情境。此外，该计划有六张危机床，以替代未投保或在公共心理卫生系统中投保的人的住院治疗。危机服务不收取任何费用。
早期特殊教育需要和残疾 (SEND)
早期基础阶段 (EYFS:2024) 是一个完全包容的法定框架，其总体原则侧重于独特的儿童，并理解儿童以不同的速度发展和学习。它旨在提供“机会平等和反歧视实践，确保每个孩子都得到包容和支持”。大多数儿童，包括有特殊教育需要和残疾的儿童，都将在 EYFS:2024 中取得良好进步。有些孩子可能需要额外的支持，这些支持是“额外或不同于”为所有儿童提供的高质量实践。